RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 4
Minggu 10 Tarikh Hari Isnin
Kelas 4 ASTER Masa 11.45 – 12.45 Kehadiran
Tema Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Operasi asas wang 3.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga tiga nilai
wang dan hasil tambahnya hingga RM100 000.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga tiga nilai 1. Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga tiga nilai
wang dan hasil tambahnya hingga RM100 000. wang.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
Tambah Wang (Buku Teks: 105-107)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk
dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru 4. Murid mengumpulkan maklumat
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
3. Murid berkongsi pengalaman 8. Murid mendengar guru membuat
percutian masing-masing dalam kesimpulan tentang isi pelajaran.
negara dan luar negara.
harga pakej pelancongan untuk
aktiviti menambah nilai wang.
5. Murid membincangkan
pembundaran nilai ringit terdekat
semasa urusan jual beli dalam
situasi harian
6. Murid menjalankan aktiviti
menggunakan wang mainan, garis
nombor dan pengiraan mental
untuk penambahan nilai wang.
7. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru. (Uji Diri - 107)
Buku teks Buku tulis Buku kerja

Kemahiran Proses Matematik
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)
PENGISIAN KURIKULUM
Penyelesaian masalah Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Choose an item.
Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan
oleh guru.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 4
Minggu 10 Tarikh Hari Rabu
Kelas 4 ASTER Masa 8.15-9.15 Kehadiran
Tema Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Operasi asas wang 3.1.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak hingga dua nilai
wang dari satu nilai wang dalam lingkungan RM100 000.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menyelesaikan ayat matematik tolak hingga dua nilai 1. Menyelesaikan ayat matematik tolak.
wang dari satu nilai wang dalam lingkungan RM100 000.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Tolak Wang (Buku Teks: 108-109) 3. Murid menjalankan aktiviti 5. Murid mendengar guru membuat
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk berpasangan membina soalan yang kesimpulan tentang isi pelajaran.
dengan bimbingan guru. melibatkan penolakkan dua hingga
2. Murid mendengar penerangan guru tiga nilai wang dan
tentang isi pelajaran dan kaitannya menyelesaikannya.
dengan tajuk pelajaran. 4. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru. (Uji Diri - 109)
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku tulis Buku kerja

Kemahiran Proses Matematik
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)
PENGISIAN KURIKULUM
Penyelesaian masalah Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Choose an item.
Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan
oleh guru.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.2.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung
3.2 Operasi bergabung wang
tambah dan tolak dalam lingkungan RM100 000.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung 1. Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung
tambah dan tolak dalam lingkungan RM100 000. tambah dan tolak.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Tambah dan Tolak Wang 3. Murid memahami menyelesaikan 6. Murid mendengar guru membuat
(Buku Teks: 110-111) operasi satu per satu dari kiri ke kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk kanan untuk mengelakkan
dengan bimbingan guru. kesilapan.
2. Murid mendengar penerangan guru 4. Murd menjalankan aktiviti menolak
tentang isi pelajaran dan kaitannya nilai wang menggunakan perisian
dengan tajuk pelajaran. Ms Excel.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru. (Uji Diri - 111)
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku tulis Buku kerja

Kemahiran Proses Matematik
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)
PENGISIAN KURIKULUM
Penyelesaian masalah Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Choose an item.
Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan
oleh guru.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Operasi asas wang 3.1.3 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan nilai
wang dengan nombor hingga dua digit, hasil darabnya hingga
RM100 000.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan nilai 1. Menyelesaikan ayat matematik darab.
wang dengan nombor hingga dua digit, hasil darabnya
hingga RM100 000.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Darab Wang (Buku Teks: 112-113) 3. Murid menjalankan simulasi untuk 6. Murid mendengar guru membuat
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk mengukuhkan pemahaman kesimpulan tentang isi pelajaran.
dengan bimbingan guru. terhadap pendaraban nilai wang
2. Murid mendengar penerangan guru yang melibatkan nila satu dan dua
tentang isi pelajaran dan kaitannya digit.
dengan tajuk pelajaran. 4. Murid menjalankan aktiviti
penyelesaian ayat matematik darab
dengan pelbagai cara pengiraan
dengan bimbimgan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru. (Uji Diri - 113)
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku tulis Buku kerja

Kemahiran Proses Matematik
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)
PENGISIAN KURIKULUM
Penyelesaian masalah Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Choose an item.
Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan
oleh guru.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
 Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Operasi asas wang 3.1.4 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan nilai
wang dalam lingkungan RM100 000 dengan nombor hingga
dua digit.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan nilai 1. Menyelesaikan ayat matematik bahagi.
wang dalam lingkungan RM100 000 dengan nombor
hingga dua digit.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
Bahagi Wang (Buku Teks: 114-115)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk
dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
3. Murid menyelesaikan operasi 5. Murid mendengar guru membuat
bahagi secara berkumpulan dan kesimpulan tentang isi pelajaran.
bergerak ke kumpulan lain untuk
menyemak pengiraan dan jawapan
kumpulan lain.
4. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru. (Uji Diri - 115)
Buku teks Buku tulis Buku kerja

Kemahiran Proses Matematik
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)
PENGISIAN KURIKULUM
Penyelesaian masalah Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Choose an item.
Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan
oleh guru.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.2 Operasi bergabung wang 3.2.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab
dan bahagi dalam lingkungan RM100 000.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab 1. Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab
dan bahagi dalam lingkungan RM100 000. dan bahagi.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
Darab dan Bahagi Wang
(Buku Teks: 116-117)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk
dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
3. Murid menggunakan pelbagai 6. Murid mendengar guru membuat
strategi pengiraan untuk mendarab kesimpulan tentang isi pelajaran.
dan membahagi nilai wang.
4. Murid membincangkan kesilapan
yang biasa dilakukan yang
melibatkan darab dan bahagi bagi
nilai wang dengan bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru. (Uji Diri - 117)
Buku teks Buku tulis Buku kerja

Kemahiran Proses Matematik
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)
PENGISIAN KURIKULUM
Penyelesaian masalah Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Choose an item.
Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan
oleh guru.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
 Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.3 Pengurusan kewangan 3.3.1 Merancang bajet harian, mingguan dan bulanan bagi
mencapai matlamat kewangan jangka pendek.
3.3.2 Merekodkan simpanan dan perbelanjaan bagi mencapai
matlamat kewangan.
3.3.3 Menjelaskan keperluan menyimpan rekod simpanan dan
perbelanjaan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Merancang bajet harian, mingguan dan bulanan bagi 1. Menentukan kewajaran jawapan, menyelesaikan ayat
mencapai matlamat kewangan jangka pendek. matematik operasi asas dan operasi bergabung
2. Merekodkan simpanan dan perbelanjaan bagi mencapai melibatkan wang.
matlamat kewangan
3. Menjelaskan keperluan menyimpan rekod simpanan dan
perbelanjaan.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
Bijak Urus Wang
(Buku Teks: 118-121)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk
dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
3. Murid memahami kepentingan dan 6. Murid mendengar guru membuat
kebaikan mengurus wang secara kesimpulan tentang isi pelajaran.
sistematik.
4. Murid merekodkan pendapatan dan
perbelanjaan dalam buku wang
saku setiap hari serta membuat
rekod kewangan mingguan dan
bulanan dengan bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru. (Uji Diri - 121)
Buku teks Buku tulis Buku kerja

Kemahiran Proses Matematik
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)
PENGISIAN KURIKULUM
Penyelesaian masalah Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Choose an item.
Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
 Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan
oleh guru.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.4 Tanggungjawab dalam membuat keputusan berkaitan 3.4.1 Menjelaskan kesan sesuatu keputusan kewangan yang
kewangan dibuat.
3.4.2 Membuat keputusan kewangan berdasarkan keutamaan
keperluan dan kehendak.
3.4.3 Membuat keputusan kewangan dengan menganalisis
maklumat kewangan yang diperolehi daripada pelbagai
sumber.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menjelaskan kesan sesuatu keputusan kewangan yang 1. Menjelaskan kesan sesuatu keputusan kewangan yang
dibuat. dibuat.
2. Membuat keputusan kewangan berdasarkan keutamaan
keperluan dan kehendak.
3. Membuat keputusan kewangan dengan menganalisis
maklumat kewangan yang diperolehi daripada pelbagai
sumber.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Bijak Buat Keputusan 3. Murid membincangkan situasi yang 6. Murid mendengar guru membuat
(Buku Teks: 122-123) berbeza untuk dibincangkan kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk tentang membuat keputusan
dengan bimbingan guru. kewangan dan membuat justifikasi
2. Murid mendengar penerangan guru tentang keputusan dibuat.
tentang isi pelajaran dan kaitannya 4. Murid membincangkan kesan
dengan tajuk pelajaran. membuat keputusan kewangan
terhadap diri dan keluarga.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru. (Uji Diri - 123)
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku tulis Buku kerja

Kemahiran Proses Matematik
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
PENGISIAN KURIKULUM
Penyelesaian masalah Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Nilai Murni Aktiviti Pembelajaran Choose an item.
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan
oleh guru.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.5 Mata wang asing 3.5.1 Mengenal mata wang negara utama dunia.
3.5.2 Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai mata wang
semasa negara lain.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Mengenal mata wang negara utama dunia. 1. Mengenal mata wang negara utama dunia.
2. Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai mata wang
semasa negara lain.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Mata Wang Utama Dunia dan Nilainya 3. Murid membincangkan kepentingan 6. Murid mendengar guru membuat
(Buku Teks: 124-125) penukaran mata wang asing dan kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk penggunaan mata wang asing
dengan bimbingan guru. dalam kehidupan seharian dan
2. Murid mendengar penerangan guru membincangkan faktor perubahan
tentang isi pelajaran dan kaitannya nilai mata wang.
dengan tajuk pelajaran. 4. Murid menjalankan aktiviti
membuat buku skrap mata wang
dunia.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru. (Uji Diri - 125)
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku tulis Buku kerja

Kemahiran Proses Matematik
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)
PENGISIAN KURIKULUM
Penyelesaian masalah Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Choose an item.
Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja
 REFLEKSI / IMPAK / CATATAN
Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan
oleh guru.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.6 Instrumen pembayaran 3.6.1 Mengenal pelbagai instrumen pembayaran.
3.6.2 Menjelaskan penggunaan pelbagai instrumen
pembayaran dalam transaksi barangan dan perkhidmatan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Mengenal pelbagai instrumen pembayaran. 1. Mengenal pelbagai instrumen pembayaran.
2. Menjelaskan penggunaan pelbagai instrumen
pembayaran dalam transaksi barangan dan
perkhidmatan.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
Instrumen Pembayaran
(Buku Teks: 126-127)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk
dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
3. Murid berkongsi pengalaman 6. Murid mendengar guru membuat
tentang penggunaan instrument kesimpulan tentang isi pelajaran.
pembayaran terkini.
4. Murid membincangkan kelebihan
dan kelemahan sesuatu instrument
pembayaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru. (Uji Diri - 127)
Buku teks Buku tulis Buku kerja

Kemahiran Proses Matematik
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)
PENGISIAN KURIKULUM
Penyelesaian masalah Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Choose an item.
Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja
 REFLEKSI / IMPAK / CATATAN
Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan
oleh guru.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.7 Penyelesaian masalah 3.7.1 Menyelesaikan masalah wang dalam lingkungan RM100
000 melibatkan operasi asas dan operasi bergabung dalam
situasi harian.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menyelesaikan masalah wang dalam lingkungan RM100 1. Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan wang
000 melibatkan operasi asas dan operasi bergabung dengan pelbagai strategi.
dalam situasi harian.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
Selesaikan Masalah
(Buku Teks: 128-132)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk
dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
3. Murid memahami kehendak soalan 6. Murid mendengar guru membuat
dengan mengenal pasti kata kunci kesimpulan tentang isi pelajaran.
dan menulis ayat matematik yang
mewakili msalah untuk diselesaikan
dan akhir sekali menyemak
jawapan dengan bimbingan guru.
4. Murid menjalankan aktiviti
berkumpulan dalam penyelesaian
masalah.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru. (Uji Diri - 132)
Buku teks Buku tulis Buku kerja

Kemahiran Proses Matematik
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)
PENGISIAN KURIKULUM
Penyelesaian masalah Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Choose an item.
Abad Ke-21
 PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan
oleh guru.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.