RANCANGAN PdPc HARIAN | 2021

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATA PELAJARAN

8.10 - 9.10
14 ISNIN 26/4/2021 1I Matematik
60 Minit

BIDANG TAJUK / UNIT

Nombor dan operasi Nombor hingga 100

STANDARD
1.4 Kombinasi nombor
KANDUNGAN

Aspirasi Murid:

Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti

Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional

OBJEKTIF
Menyatakan kombinasi nombor satu digit.
PEMBELAJARAN

Kriteria Kejayaan:

Kriteria Kejayaan Pada akhir PdPc murid akan dapat:

1. Mengisi tempat kosong dengan kombinasi nombor yang betul.

Set induksi

1. Guru menunjukkan gambar buah-buahan.

2. Guru menjalankan sesi soaljawab bersama murid-murid.
3. Berpandukan kepada jawapan murid, guru menerangkan topik PdPc pada
hari ini.
Aktiviti 1

Kenali 1 Hingga 10 (Buku teks – Muka surat 14-16)

1. Murid diminta untuk merujuk buku teks muka surat 14-16.
2. Berpandukan kepada buku teks dan buku rujukan guru menerangkan cara
membuat kumpuan 10.
AKTIVITI 3. Guru menunjukkan 3 contoh soalan di papan putih berserta penerangan.
4. Guru menjalankan aktiviti dengan menggunakan kad latihan.
PDPC
5. Guru memberi refleksi berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Aktiviti 2

1.Guru mengedarkan kad lembaran kepada pelajar.

2.Pelajar diminta mengumpulkan objek yang diberi mengikut kombinasi
nombor yang diberikan.
Penutup

1. Aktiviti pengukuhan.
2. Murid menyelesaikan soalan secara individu di dalam buku aktiviti.
3. Perbincangan jawapan.
 4. Guru membuat pentaksiran dan kesimpulan.
5. Guru memberi tugasan kerja rumah.
AKTIVITI PAK-21 Sharing Answer
BBB Buku Teks dan buku rujukan , Buku latihan
KBAT Mengaplikasi √ Menganalisis √ Menilai √ Mencipta
ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI Mendengar arahan guru, keyakinan, Kerjasama

KURIKULUM KEUSAHAWANAN (EK4) – Pengetahuan Tahun 1

PETA PEMIKIRAN Peta bulatan Peta pokok Peta buih Peta buih berganda

I-THINK Peta Dakap Peta titi Peta alir Peta pelbagai alir

TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN Latihan dalam buku teks, dan latihan di papan
2
(PBS) /PENILAIAN putih.
KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

REFLEKSI / IMPAK
PdP ditunda kerana_____________________________________________________

RANCANGAN PdPc HARIAN | 2021

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATA PELAJARAN
10.00 - 11.00
14 ISNIN 26/4/2021 1L Matematik
60 Minit

BIDANG TAJUK / UNIT

Nombor dan operasi Nombor hingga 100

 STANDARD
1.4 Kombinasi nombor
KANDUNGAN

Aspirasi Murid:

Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti

Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional

OBJEKTIF
Menyatakan kombinasi nombor satu digit.
PEMBELAJARAN

Kriteria Kejayaan:

Kriteria Kejayaan Pada akhir PdPc murid akan dapat:

2. Mengisi tempat kosong dengan kombinasi nombor yang betul.

Set induksi

4. Guru menunjukkan gambar buah-buahan.

5. Guru menjalankan sesi soaljawab bersama murid-murid.
6. Berpandukan kepada jawapan murid, guru menerangkan topik PdPc pada
hari ini.
Aktiviti 1

Kenali 1 Hingga 10 (Buku teks – Muka surat 14-16)

6. Murid diminta untuk merujuk buku teks muka surat 14-16.
7. Berpandukan kepada buku teks dan buku rujukan guru menerangkan cara
membuat kumpuan 10.
8. Guru menunjukkan 3 contoh soalan di papan putih berserta penerangan.
AKTIVITI
9. Guru menjalankan aktiviti dengan menggunakan kad latihan.

PDPC 10. Guru memberi refleksi berdasarkan aktiviti yang dijalankan.

Aktiviti 2

1.Guru mengedarkan kad lembaran kepada pelajar.

2.Pelajar diminta mengumpulkan objek yang diberi mengikut kombinasi
nombor yang diberikan.
Penutup

6. Aktiviti pengukuhan.
7. Murid menyelesaikan soalan secara individu di dalam buku aktiviti.
8. Perbincangan jawapan.
9. Guru membuat pentaksiran dan kesimpulan.
10. Guru memberi tugasan kerja rumah.
AKTIVITI PAK-21 Sharing Answer
BBB Buku Teks dan buku rujukan , Buku latihan
KBAT Mengaplikasi √ Menganalisis √ Menilai √ Mencipta
ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI Mendengar arahan guru, keyakinan, Kerjasama

KURIKULUM KEUSAHAWANAN (EK4) – Pengetahuan Tahun 1

 PETA PEMIKIRAN Peta bulatan Peta pokok Peta buih Peta buih berganda

I-THINK Peta Dakap Peta titi Peta alir Peta pelbagai alir

TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN Latihan dalam buku teks, dan latihan di papan
2
(PBS) /PENILAIAN putih.
KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

REFLEKSI / IMPAK
PdP ditunda kerana_____________________________________________________

RANCANGAN PdPc HARIAN | 2021

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATA PELAJARAN
12.00 - 1.00
14 ISNIN 26/4/2021 1V Matematik
60 Minit

BIDANG TAJUK / UNIT

Nombor dan operasi Nombor hingga 100

STANDARD
1.4 Kombinasi nombor
KANDUNGAN

Aspirasi Murid:

Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti

Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional

OBJEKTIF
Menyatakan kombinasi nombor satu digit.
PEMBELAJARAN
 Kriteria Kejayaan:

Kriteria Kejayaan Pada akhir PdPc murid akan dapat:

3. Mengisi tempat kosong dengan kombinasi nombor yang betul.

Set induksi

7. Guru menunjukkan gambar buah-buahan.

8. Guru menjalankan sesi soaljawab bersama murid-murid.
9. Berpandukan kepada jawapan murid, guru menerangkan topik PdPc pada
hari ini.
Aktiviti 1

Kenali 1 Hingga 10 (Buku teks – Muka surat 14-16)

11. Murid diminta untuk merujuk buku teks muka surat 14-16.
12. Berpandukan kepada buku teks dan buku rujukan guru menerangkan cara
membuat kumpuan 10.
13. Guru menunjukkan 3 contoh soalan di papan putih berserta penerangan.
AKTIVITI
14. Guru menjalankan aktiviti dengan menggunakan kad latihan.

PDPC 15. Guru memberi refleksi berdasarkan aktiviti yang dijalankan.

Aktiviti 2

1.Guru mengedarkan kad lembaran kepada pelajar.

2.Pelajar diminta mengumpulkan objek yang diberi mengikut kombinasi
nombor yang diberikan.
Penutup

11. Aktiviti pengukuhan.

12. Murid menyelesaikan soalan secara individu di dalam buku aktiviti.
13. Perbincangan jawapan.
14. Guru membuat pentaksiran dan kesimpulan.
15. Guru memberi tugasan kerja rumah.
AKTIVITI PAK-21 Sharing Answer
BBB Buku Teks dan buku rujukan , Buku latihan
KBAT Mengaplikasi √ Menganalisis √ Menilai √ Mencipta
ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI Mendengar arahan guru, keyakinan, Kerjasama

KURIKULUM KEUSAHAWANAN (EK4) – Pengetahuan Tahun 1

PETA PEMIKIRAN Peta bulatan Peta pokok Peta buih Peta buih berganda

I-THINK Peta Dakap Peta titi Peta alir Peta pelbagai alir

TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN Latihan dalam buku teks, dan latihan di papan
2
(PBS) /PENILAIAN putih.
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

PdP ditunda kerana_____________________________________________________