RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

- Pendidik
an
35 Selasa 1/1/2019 1 Kesenian
60 minit - Seni
Visual
UNIT UNIT 11 : HIAS DIRI, IKUT MENARI
TAJUK ALAT PERHIASAN DIRI
BIDANG 4 : MENGENAL KRAF TRADISIONAL
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.4(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual
yang ada pada karya dalam mengenal kraf tradisional. ii. Alat
STANDARD PEMBELAJARAN
perhiasan diri
2.1.4(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya
bidang mengenal kraf tradisional:ii. Alat Perhiasan Diri
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menceritakan tentang perhiasan diri.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menceritakan tentang perhiasan diri.

1. Guru memperkenalkan alat perhiasan diri tradisional yang terdapat dalam buku teks.
2. Murid berbincang bahasa seni visual lain yang terdapat pada alat perhiasan diri.
(PAK21)

AKTIVITI 3. Guru menggalakkan murid menceritakan tentang kegunaan alat perhiasan diri. (KBAT)
PDPC 4. Murid disediakan dengan pelbagai bahan untuk membuat alat perhiasan diri.
5. Murid dibimbing untuk membina mahkota daripada kertas mengikut kreativiti.
6. Hasil karya yang terbaik diberi imbuhan oleh guru.
7. Guru membuat kesimpulan dan topik akan datang.

AKTIVITI PAK-21 Café (Kedai Kopi)

BBB BT MS 84-85

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Menganalisis Choose an item.
NILAI Bertanggungjawab Choose an item.
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN /PENILAIAN Hasil kerja murid.
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________