RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL SK TAHUN 2

TARIKH 28/6/2022 MASA 7.30-9.00AM

MINGGU 14
HARI Selasa KELAS 2 ZAMRUD

TEMA Saya Juara

TAJUK Saya Juara
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni Visual

STANDARD 1.1.3(i) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam Bidang
PEMBELAJARAN
Membentuk dan Membuat Binaan berdasarkan bentuk, warna,
imbangan dan kepelbagaian yang ada pada stabail.

2.1.3(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui

media dan proses untuk menghasilkan karya dalam Bidang
Membentuk dan Membuat Binaan menggunakan teknik binaan dalam
penghasilan arca stabail
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat : Murid dapat :

1. Mengenal dan menerangkan bahasa seni

1. Mengenal dan menerangkan bahasa seni
visual dalam Bidang Membentuk dan Membuat
Binaan berdasarkan bentuk, warna, imbangan
dan kepelbagaian yang ada pada stabail
2. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam Bidang Membentuk
dan Membuat Binaan menggunakan teknik
binaan dalam penghasilan arca stabail
visual dalam Bidang Membentuk dan Membuat
Binaan berdasarkan bentuk, warna, imbangan
dan kepelbagaian yang ada pada stabail
2. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam Bidang Membentuk
dan Membuat Binaan menggunakan teknik
binaan dalam penghasilan arca stabail

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu
1. Murid mendengar penerangan guru tentang saya juara

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )

Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid meneliti dan memahami gambar dan 5. Murid diberi masa untuk meneroka bahan-
teks yang diberikan. bahan yang sedia ada untuk membuat arca
stabil.
2. Murid menjalankan aktiviti dengan bimbingan
guru. 6. Murid mengaitkan pembelajaran dengan
kehidupan seharian.
3. Murid berbincang dan bersoal jawab tentang
bahasa seni visual (bentuk, warna, imbangan 7. Murid menjalankan aktiviti membina arca
dan kepelbagaian) yang terdapat pada arca
 stabail. menggunakan kotak, kadbod dan bebola bulu.

4. Murid menyediakan bahan-bahan untuk 8. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan
menjalankan aktiviti. murid untuk mengukuhkan pemahaman.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang saya juara dengan bimbingan guru.

KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka

BUKU Buku Teks hlmn 022-023 Buku Aktiviti hlmn 000

ABM/BBM - STRATEGI PdP -

PAK-21 Pemikir PAK-21 -
KBAT Menganalisis KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kreativiti dan Inovasi EMK : NILAI -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

PENILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan

☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan

☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: