RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL SK TAHUN 3

TARIKH 1/1/2022 MASA

MINGGU 16
HARI Ahad KELAS

TEMA SERANGGA COMEL

TAJUK Serangga Kecil
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni Visual

STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk, warna,
kepelbagaian serta ritma dan pergerakan melalui karya mobail dalam
Bidang Membentuk dan Membuat Binaan

3.1.4(i-iv) Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang Membentuk dan

Membuat Binaan berdasarkan penentuan tema dan tajuk, penjanaan
idea, pelaksaan proses dan kemasan akhir

4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa

seni visual, teknik dan proses serta menghubungkaitkan seni dengan
diri sendiri, alam sekitar dan disiplin ilmu yang lain.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat : Murid dapat :

1. Menghuraikan dan membezakan penggunaan 1. Menghuraikan dan membezakan penggunaan

bentuk, warna, kepelbagaian serta ritma dan bentuk, warna, kepelbagaian serta ritma dan
pergerakan melalui karya mobail dalam Bidang pergerakan melalui karya mobail dalam Bidang
Membentuk dan Membuat Binaan Membentuk dan Membuat Binaan

2. Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang Membentuk 2. Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang Membentuk
dan Membuat Binaan berdasarkan penentuan tema dan Membuat Binaan berdasarkan penentuan tema
dan tajuk, penjanaan idea, pelaksaan proses dan dan tajuk, penjanaan idea, pelaksaan proses dan
kemasan akhir kemasan akhir

3. Membuat ulasan karya sendiri dan rakan 3. Membuat ulasan karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses
serta menghubungkaitkan seni dengan diri sendiri, serta menghubungkaitkan seni dengan diri sendiri,
alam sekitar dan disiplin ilmu yang lain alam sekitar dan disiplin ilmu yang lain

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu
1. Murid mendengar penerangan guru tentang serangga kecil

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )

Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid melihat cara-cara untuk menghasilkan 5. Murid menghasilkan pelbagai arca mobail dengan
serangga kecil melalui gambar yang ada pada bahan lain.
halaman 34.
6. Murid menjalankan aktiviti apresiasi berdasarkan
2. Murid menjalankan aktiviti dengan bimbingan guru. hasil karya dengna bercerita tentang bahan
gantungan yang dihasilkan, pemegang bahan yang
3. Murid berbincang dan bersoal jawab tentang bahan

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

seni visual (bentuk, warna, kepelbagaian dan digunakan dan teknik mengikat.
pergerakan) yang wujud pada hasil karya.
7. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid
4. Murid menghasilkan karya secara berpasangan. untuk mengukuhkan pemahaman.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang serangga kecil dengan bimbingan guru.

KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka

BUKU Buku Teks hlmn 034-035 Buku Aktiviti hlmn 000

ABM/BBM - STRATEGI PdP -

PAK-21 Create Something (Bina PAK-21 -
Sesuatu)
KBAT Mengapplikasi KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kreativiti dan Inovasi EMK : NILAI -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

PENILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan

☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM