SEJARAH SK TAHUN 5
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu
1. Murid mendengar penerangan guru tentang pejuang kemerdekaan.
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid membaca teks dan memahami 5. Murid dibahagikan kepada beberapa
gambar yang ada pada halaman 74 hingga kumpulan. Quadrat Activity (Aktiviti
79. Berempat)
2. Murid diberikan masa untuk membuat 6. Murid diberi sehelai kertas dan diminta
perbincangan tentang sinopsis, apa yang menulis maklumat berkenaan tokoh-tokoh
akan dipelajari dalam unit ini dan asas pejuang kemerdekaan secara kreatif.
kemahiran pemikiran sejarah serta nilai
teras sivik bertanggungjawab 7. Murid daripada kumpulan lain akan
memberikan komen tentang hasil tugasan
3. Murid membincangkan tentang tokoh dengan menggunakan nota pelekat dan
pejuang kemerdekaan. menampal pada hasil tugasan tersebut.
Gallery Walk (Jalan Galeri)
4. Murid diminta untuk menyatakan
kepentingan permuafakatan dalam
perjuangan menuntut kemerdekaan.
1.Murid merumuskan isi pelajaran tentang pejuang kemerdekaan dengan bimbingan guru.
WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
WWW.CIKGUGORGEOUS.COM