RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI SK TAHUN 3

TARIKH 26/9/2023 MASA 8.10-8.40 pagi
MINGGU 25 HARI Selasa KELAS 3 Kreatif
TEMA OLAHRAGAWAN HARAPAN
TAJUK Jauhku Melompat
STANDARD KANDUNGAN 1.9 Melakukan kemahiran asas lompatan dengan lakuan yang betul.
2.9 Mengaplikasi konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam
kemahiran asas lompatan.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa
melakukan aktiviti fizikal.
STANDARD
1.9.1 Melompat menggunakan sebelah kaki dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki
PEMBELAJARAN
1.9.2 Melompat menggunakan sebelah kaki dan mendarat dengan kaki yang sama.
5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Melompat melepasi halangan pada pelbagai
1. Melompat melepasi halangan pada pelbagai aras
aras 2. Mengenal pasti dan menjustifikasi kaki yang
2. Mengenal pasti dan menjustifikasi kaki yang sesuai digunakan untuk melonjak
sesuai digunakan untuk melonjak 3. Menerima cabaran dan seronok semasa
3. Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti
melakukan aktiviti
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu
1. Murid mengingat semula tentang halangan bertingkat
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid memahami gambar dan aktiviti yang 5. Murid lain memberi respon serta membantu
telah diberikan. rakan yang tidak dapat menjawab dengan
2. Murid menjalankan aktiviti dengan betul.
bimbingan guru. 6. Murid mengaitkan pembelajaran dengan
3. Murid menjalankan aktiviti seperti halangan aplikasi kehidupan seharian.
bertingkat pelbagai aras dengan betul dan 7. Sesi perbincangan dijalankan antara guru
selamat. Copy Me (Tirulah Saya) dan murid untuk mengukuhkan pemahaman.
4. Murid mengenalpasti kaki yang sesuai untuk
melonjak.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang halangan bertingkat dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 038 Buku Aktiviti hlmn 00
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Copy Me (Tirulah Saya) PAK-21 -
KBAT Menilai KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
REFLEKSI ___ / 33 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
___ / 33 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN KESIHATAN SK TAHUN 4
TARIKH 10/11/2023 MASA 10.30-11.00 pagi
MINGGU 31
HARI Jumaat KELAS 4 Inovatif
TAJUK SAYANGI DIRI
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan
reproduktif
STANDARD 1.1.2 Membincangkan dan memerihal perubahan fizikal lelaki serta
PEMBELAJARAN
perempuan apabila akil baligh.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Membincangkan dan memerihal 4
1. Membincangkan dan memerihal enam daripada enam perubahan fizikal lelaki
perubahan fizikal lelaki serta serta perempuan apabila akil baligh
perempuan apabila akil baligh.
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu
1. Murid mengimbas kembali pelajaran yang dipelajari dalam unit ini.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid menuliskan perubahan fizikal yang 5. Murid menyatakan peranan anggota
berlaku pada kanak-kanak lelaki dan keluarga dalam menangani gejala sosial.
perempuan selepas akil baligh. Write It Out List It Out (Senaraikannya)
(Tuliskanlah) 6. Murid mewarnakan perkataan yang
2. Murid menyatakan cara mengurangkan menunjukkan sifat murni dalam berkasih
risiko mendapatkan penyakit buah sayang.
pinggang. 7. Murid menyatakan alasan tentang konflik
3. Murid mengisikan tempat kosong dengan dan stres.
jawapan yang betul. 8. Murid menjalankan perbincangan jawapan
4. Murid menyatakan dua cara untuk dengan guru.
mengelakkan diri daripada menjadi mangsa
pengantunan seksual kanak-kanak.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang pelajaran yang dipelajari dalam unit ini.bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 093-094 Buku Aktiviti hlmn 000
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Write It Out (Tuliskanlah) PAK-21
List It Out (Senaraikannya)
KBAT Menganalisis KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kelestarian Global EMK : NILAI Rasional
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
REFLEKSI ___ / 33 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
___ / 33 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: