RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK KSSR TAHUN 2

Mata Pelajaran Matematik Tahun 2

Tarikh 20.9.2018 (khamis)

Masa 7.45 – 8.45 pagi (60 minit)

Kelas 2

Bilangan murid 21

Bidang Pembelajaran Sukatan dan Geometri

Topik 6.2 Jisim

Murid-murid dibimbing untuk

Standard Kandungan
6.2.1 Mengenal unit jisim

Murid berupaya untuk:

Standard Pembelajaran
a) Mengenal unit kilogram dan gram dengan
memerhati senggatan pada alat penimbang
beserta contoh barangan.
b) menulis jisim dalam unit yang betul :
i) unit kilogram (KG)
ii) unit gram (g)

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

Objektif Pembelajaran Eksplisit
a) Mengenal unit kilogram dan gram dengan
memerhati senggatan pada alat penimbang
beserta contoh barangan.
b) menulis jisim dalam unit yang betul :
i) unit kilogram (KG)
ii) unit gram (g)
 Murid telah pelajari
Pengetahuan Sedia Ada
a) mengenal senggatan alat penimbang

EMK Kreativiti dan inovasi

Nilai Bekerjasama, teliti dan berani

Kemahiran Berfikir Mengenal senggatan alat penimbang

Bahan Bantu Mengajar Alat penimbang, kad manila, lembaran kerja

Alatan Pen marker, papan putih, TMK

 Fasa Isi Aktiviti pengajaran dan Catatan
Kandungan pembelajaran

Induksi Set 1. Guru bermain kotak misteri yang Model :

(5 minit) mengandungi huruf Murid-murid
K.I.L.O.G.R.A.M & G.R.A.M Kad huruf

2. Dalam kumpulan, murid mengambil

satu huruf dan murid perlu Nilai :
mencantumkan menjadi satu Komunikasi
perkataan. Bekerjasama
Berani
3. Guru memberi masa kepada murid
untuk menyelesaikan aktiviti tersebut.

4. guru meminta murid untuk meneka

topik apakah yang ingin diajar oleh
guru tersebut berdasarkan kad huruf
tadi.

Persediaan 1) murid memerhatikan pada dua i. berdasarkan

(10 minit) benda yang disediakan iaitu kapas pemerhatian, apa
dan batu. yang kamu lihat?
Pemerhatian & ii. bincangkan
Analisis Peringatan : soalan :
Setiap satu bahan telah disediakan mana yang berat?
dengan kuantiti berat yang sama. Dan kenapa ?

BBM :
Batu, kapas
 a. minta murid membuat anggaran
berat tersebut.

b. jawapan 10 orang murid yang

dipilih secara rawak di dalam kelas
tentang bahan mana yang lebih berat
dicatatkan di papan tulis.

Imaginasi 1) Model :
(15 minit) 1) alat penimbang

Penjanaan idea
 Guru meminta murid untuk
membandingkan jisim objek yang
terdapat pada gambar, mana yang
berat, ringan dan paling ringan.

Peringatan :
Sintesis Ulang aktiviti dengan gambar
kenderaan dan buah-buahan pula.

Fasa 1) murid dibahagikan kepada

BBM :
Perkembangan kumpulan kecil
(20 minit)
Bungkusan berbeza
2) setiap kumpulan diedarkan
bungkusan yang mempunyai jisim. jisim
Penambahbaik
an 3) guru membimbing murid
& Menilai menimbang dengan cara yang betul

4) kemudiannya guru mengisi bekas

kosong dengan jisim lain.

5) penekanan kepada unit kilogram

dan gram pada timbangan

Tindakan Edarkan lembaran kerja dan minta

(5 minit) murid untuk menyelesaikannya
1) murid dikehendaki menyelesaikan
Pelaksanaan & latihan di dalam lembaran kerja yang
diberikan oleh guru.
 Amalan Nota:
Berterusan a) guru boleh menggunakan bahan
lain yang difikirkan sesuai dengan
tahap murid

b) guru boleh menjalankan aktiviti-

aktiviti lain yang difikirkan sesuai

Penutup 1) guru menyoal murid tentang

(5 minit) pelajaran yang telah dipelajari pada Nilai :
hari ini.
bekerjasama
bertanggungjawab
peka

Pentaksiran Penilaian guru berdasarkan

lembaran kerja yang dilaksanakan
oleh murid dan keaktifan murid
dalam menjawab soalan.