Anda di halaman 1dari 2

Nama: Nur Izzah bt Borhan Kelas: RBT2

SOALAN SUBJEKTIF BUDAYA DAN PEMBELAJARAN

1. Kepelbagaian sosiobudaya yang terdapat di Malaysia perlulah dititikberatkan. Hal ini


kerana, kepelbagaian sosiobudaya memberi impak kepada pendidikan seseorang murid.

Huraikan tiga aspek kepelbagaian sosiobudaya dan kesannya kepada seseorang murid.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2. Malaysia mempunyai masyarakat majmuk dan berbilang bangsa. Membina sebuah


negara bangsa yang ideal dalam kepelbagaian sosiobudaya di sekolah bukanlah mudah
bagi seorang guru.

Bagaimanakah guru memainkan peranan dalam usaha membina negara bangsa?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

3. Komunikasi merupakan cara penghantaran sesuatu mesej kepada pihak lain secara
lisan atau bukan lisan.

Kanak-kanak kecil sering belajar melalui proses peniruan. Huraikan bagaiaman seorang
guru mengajar murid-muridnya berkomunikasi dengan baik.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Nama: Nur Izzah bt Borhan Kelas: RBT2

JAWAPAN SOALAN SUBJEKTIF BUDAYA DAN PEMBELAJARAN

1.
a. Bahasa:
i. Dwibahasa lebih baik
ii. Meningkatkan kemahiran komunikasi
iii. Memudahkan persaingan di peringkat global
b. Kepercayaan:
i. Ikut agama masing-masing
ii. Melatih etika dan rohani
iii. Hormat agama lain
c. Kelas Sosial:
i. Tahap ekonomi lebih bagus lebih baik
ii. Kemudahan pembelajaran lengkap
iii. Lebih berpengetahuan dan mahir

2.
a. Niat murni dalam melaksanakan tugas
b. Meletakkan keutamaan pada tugas
c. Menanam visi negara bangsa
d. Menggunakan bahan bantu mengajar yang menarik

3.
a. Sebutan
i. Sebutan jelas dan betul
ii. Menggunakan perkataan tepat
iii. Gerakan mulut jelas
b. Mesej jelas dan tersusun
i. Ayat tersusun
ii. Mengikut tahap murid
iii. Menggunakan kata-kata sesuai
c. Intonasi
i. Intonasi berbeza mengikut murid
ii. Semangat ketika mengajar
iii. Elak monotone(nada sama dan rendah)
iv. Volum suara perlu kuat

Anda mungkin juga menyukai