RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI SK TAHUN 1
TARIKH 1/1/2022 MASA
MINGGU 22 HARI KELAS
Ahad
TEMA GERAK GEMBIRA
TAJUK Pukul Belon
STANDARD KANDUNGAN 1.4 Melakukan pelbagai kemahiran manipulasi.
2.3 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip
mekanik bagi kemahiran manipulasi.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa
melakukan aktiviti.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.7 Memukul belon ke atas dengan menggunakan anggota badan.
1.4.8 Memukul belon ke atas menggunakan alatan.
2.3.8 Mengenal pasti titik kontak atau sentuh pada objek yang
dipukul.
5.1.4 Mengenali dan mematuhi peraturan keselamatan di tempat
melakukan aktiviti Pendidikan Jasmani.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat : Murid dapat :

1. Memukul belon ke atas dengan menggunakan 1. Memukul belon ke atas dengan menggunakan
anggota badan anggota badan
2. Memukul belon ke atas menggunakan alatan 2. Memukul belon ke atas menggunakan alatan
3. Mengenal pasti titik kontak atau sentuh pada 3. Mengenal pasti titik kontak atau sentuh pada
objek yang dipukul objek yang dipukul
4. Mengenali dan mematuhi peraturan keselamatan 4. Mengenali dan mematuhi peraturan keselamatan
di tempat melakukan aktiviti Pendidikan Jasmani di tempat melakukan aktiviti Pendidikan Jasmani
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan guru tentang pukul belon

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk

1. Murid akan diberi masa untuk melakukan 5. Murid diberikan masa untuk bermain dengan
pemanasan badan alatan yang diubah suai sebagai pemukul
2. Murid akan mendengar penerangan guru tentang 6. Murid akan dipantau oleh guru ketika
aktiviti yang akan dijalankan. menjalankan aktiviti
3. Murid menjalankan aktiviti seperti bermain pukul 7. Murid akan dipanggil secara rawak untuk
belon secara bergilir-gilir. Test it out mengenali dan mematuhi peraturan keselamatan
4. Murid diminta untuk bermain dengan di tempat melakukan aktiviti Pendidikan Jasmani
menggunakan pelbagai anggota badan.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1.Murid merumuskan isi pelajaran tentang pukul belon dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 019 Buku Aktiviti hlmn 000
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Test It Out (Jalankan Ujian) PAK-21 -
KBAT Menilai KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
PELILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI SK TAHUN 1
TARIKH 1/1/2022 MASA
MINGGU 22 HARI KELAS
Ahad
TEMA GERAK GEMBIRA
TAJUK Pukul Belon
STANDARD KANDUNGAN 1.4 Melakukan pelbagai kemahiran manipulasi.
2.3 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip
mekanik bagi kemahiran manipulasi.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa
melakukan aktiviti.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.7 Memukul belon ke atas dengan menggunakan anggota badan.
1.4.8 Memukul belon ke atas menggunakan alatan.
2.3.8 Mengenal pasti titik kontak atau sentuh pada objek yang
dipukul.
5.1.4 Mengenali dan mematuhi peraturan keselamatan di tempat
melakukan aktiviti Pendidikan Jasmani.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat : Murid dapat :

1. Memukul belon ke atas dengan menggunakan 1. Memukul belon ke atas dengan menggunakan
anggota badan anggota badan
2. Memukul belon ke atas menggunakan alatan 2. Memukul belon ke atas menggunakan alatan
3. Mengenal pasti titik kontak atau sentuh pada 3. Mengenal pasti titik kontak atau sentuh pada
objek yang dipukul objek yang dipukul
4. Mengenali dan mematuhi peraturan keselamatan 4. Mengenali dan mematuhi peraturan keselamatan
di tempat melakukan aktiviti Pendidikan di tempat melakukan aktiviti Pendidikan Jasmani
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mengingat semula tentang pukul belon

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk

1. Murid akan diberi masa untuk melakukan 5. Murid akan memperoleh mata jika pihak lawan
pemanasan badan tidak dapat membalas.
2. Murid akan diminta untuk membuat dua pasukan. 6. Kumpulan yang mendapat sepuluh mata dahulu
3. Murid diingatkan untuk mengawal keadaan kelas dikira sebagai pemenang
ketika membentuk pasukan. 7. Murid akan dipanggil secara rawak untuk
4. Murid menjalankan aktiviti seperti memukul belon menceritakan perasaan mereka ketika melakukan
melepasi tali ke kawasan pihak lawan Games aktiviti
(Permainan)
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1.Murid merumuskan isi pelajaran tentang pukul belon dengan bimbingan guru.

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka

BUKU Buku Teks hlmn 019 Buku Aktiviti hlmn 000
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Games (Permainan) PAK-21 -
KBAT Menilai KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PELILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM