RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SMK

PEND SENI VISUAL TIINGKATAN 1

TARIKH 12/3/2023 MASA
MINGGU 8 HARI Ahad KELAS
BIDANG Bahasa Seni Visual
TAJUK Bentuk
STANDARD KANDUNGAN 2. Eksplorasi Seni Eksplorasi dan aplikasi unsur bentuk bagi pengukuhan
pemahaman terhadap Bahasa Seni Visual
3. Ekspresi Seni Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai sumber dan
teknologi dalam penjanaan tugasan
STANDARD 2.1 Membuat eksperimentasi dan penerokaan unsur bentuk pada alam
PEMBELAJARAN
semula jadi dengan pelbagai teknik
3.1 Menterjemah hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan unsur
bentuk untuk menghasilkan karya dengan menggunakan imaginasi dan
idea secara kreatif
-
ASPIRASI MURID Pengetahuan
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : Murid akan :
1. Menghasilkan karya seni berbentuk ilusi 1. Menghasilkan karya seni berbentuk ilusi dengan
betul
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI ) CATATAN / IMPAK
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu.  Guru merangsang
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan mengadakan sesi kembali pelajaran
soal jawab dengan guru dahulu dan
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI ) merangsang
1. Murid mendengar penerangan guru tentang aktiviti hari ini pengetahuan sedia
2. Murid menunjukkan warna biru sebagai faham dan warna merah sebagai tidak ada murid.
faham apabila ditanya tahap kefahaman mereka (Indicator)  Guru Menggunakan
3. Murid bersoal jawab dengan guru selepas mendengar penerangan strategi pembelajaran
4. Murid memilih objek yang hendak dilukis kolaboratif dan
5. Murid menghasilkan lakaran pensel sebagai panduan koperatif dengan
6. Murid mewarnakan kawasan latar secara keseluruhan dengan warna pudar (Color menerapkan PAK21
Me) dan elemen
7. Murid mewarnakan subjek utama dengan ton warna yang lebih terang sekolahku sejahtera
8. Murid melengkapkan mewarna dengan memberi penekanan pada cahaya dan supaya ada interaksi
bayang objek antara murid dan
9. Murid mengemaskini lukisan yang dihasilkan memotivasikan murid.
10. Murid mengeringkan lukisan ditempat terbuka  Menilai kefahaman
11. Murid menghantar lukisan yang telah siap kepada guru murid tentang
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP ) pembelajaran hari ini
1. Murid diberi pujian kerana melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti pembelajaran
2. Murid merumuskan isi pelajaran tentang eskplorasi dan ekspresi seni dalam bentuk
dengan bimbingan guru
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
ELEMEN 4C Creativity BUKU AKTIVITI Halaman 48

ELEMEN SEKOLAHKU Selamat, Seronok ,Sehat PAK-21 Indicator (Petunjuk)

SEJAHTERA
STRATEGI PdP Konstruktivisme - PAK-21 Color Me (Warnakan Saya)
Mencipta
KBAT Menganalisis PETA PEMIKIRAN -
EMK : NILAI PATRIOTISME Berhati-hati KB Mencipta
EMK : ILMU & Pendidikan Seni Visual PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
PENDEKATAN BERTEMA
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
TINDAKAN SUSULAN Pengukuhan Murid diberikan lembaran kerja untuk pengukuhan.
MURID
REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: