PEMARKAHAN

PPGPJJ SEMESTER 1 SESI 2012/2013

KPD3026 - PENGAJARAN, TEKNOLOGI DAN PENAKSIRAN 2

TAJUK TUGASAN PECAHAN II Pelan Pengajaran (RPH)

DISEDIAKAN OLEH NAMA AZIZUL RAHMAN BIN ISMAIL NO. MATRIK D20112055663

PUSAT PEMBELAJARAN: EL- A23(A121PJJ) NAMA TUTOR E-LEARNING: ABD KADIR BIN ARIFIN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Mata pelajaran Kelas Bilangan Pelajar Tarikh Masa Tajuk Hasil pembelajaran Objektif Kognitif Afektif Psikomotor Nilai : Matematik : 4 Bijaksana : 20 orang : 1/10/2012 :10.00 -10.30 pagi : Wang hingga RM 10 000 : Menambah hingga tiga nilai wang, hasil tambah hingga RM 10 000 : Pada akhir pembelajaran, murid dapat : Menambah wang hingga RM 10 000 : memupuk sikap suka menabung : murid dapat bekerjasama menyelesaikan soalan yang diberi : bekerjasama, patuh pada arahan, memberi perhatian, berhati-hati, peka, bertanggungjawab, jujur, berani KBKK : mengitlak

Pengetahuan sedia ada : 1) Murid telah mempelajari tajuk wang di tahun 3 2) Murid telah mengenal wang dan nilainya 3) Murid biasa menggunakan wang untuk berbelanja.

Langkah/masa Isi pelajaran Set induksi Menyata dan 3 minit menjumlahkan nilai wang

Aktiviti/ kaedah penyampaian Guru menunjukkan dua gambar barangan yang mempunyai nilai wang Murid diminta menyatakan nilai wang pada gambar barangan. Murid diminta mengira jumlah barangan. Guru mengaitkan dengan tajuk pembelajaran.

Catatan BBM: kad gambar barangan Nilai: Berhati-hati Peka

Langkah 1 5 minit

Menambah nilai wang

Langkah 2 10 minit

Mencari nilai barangan dalam katalog dan menambah nilai wang

Langkah 3 4 minit

Perbincangan hasil kerja

Guru menunjukkan katalog harga barangan dengan menggunakan LCD. Bersoal jawab dengan murid tentang beberapa barangan yang terdapat dalam katalog. Guru memberikan contoh bagaimana mendapatkan maklumat tentang barangan dalam katalog. Guru meminta murid seorang murid mengira jumlah barangan dan menyemak bersama-sama murid. Guru menyerahkan sampul surat yang berisi soalan dan katalog kepada 5 kumpulan. Guru menerangkan kepada murid tentang perkara yang perlu dilakukan. Murid diminta untuk mencari barangan yang dalam katalog dan mengira jumlah harga bagi barangan tersebut. Guru membimbing murid mencari dan menyelesaikan masalah. Guru meminta wakil kumpulan menyatakan harga barangan yang dicari. Guru menulis jawapan murid di hadapan kelas. Guru meminta murid

BBM: LCD- katalog harga Nilai: Peka Berhati-hati

BBM: Katalog harga Kertas soalan Nilai: patuh arahan Berhati-hati Bekerjasama Berhemah Peka

BBM: Kertas soalan Nilai: Berani Jujur

Langkah 4 6 minit

Pengukuhan

Penutup 2 minit Soalan: Bagaimana untuk menambah wang dengan betul? Apakah perkara yang penting dalam mengira wang?

membandingkan jawapan bagi Berhati hati setiap kumpulan. Guru menyerahkan lembaran BBM: lembaran kerja kerja kepada murid dan menerangkan cara mendapatkan Nilai: jawapan. Bekerjasama Murid diminta mencari jawapan Berhati-hati bagi soalan yang diberi. Guru membimbing murid mendapatkan jawapan. Guru mengimbas kembali Nilai: pelajaran yang diajar dan Peka mengingati perkara- perkara Bertanggungjawab penting dalam topik yang diajar.