Kit AKTIVITI

Pengajaran dan Pembelajaran

PdP
Berpusatkan Murid
2019

1
2
 Senarai Kandungan

Perkara Muka Perkara Muka

surat surat

Pendahuluan 7 Senarai Aktiviti PdP

Toolbox Aktiviti PdP 9  Jigsaw 14

Senarai Aktiviti PdP 9  Job Section 14

 3 Steps Interview 9  Jot Thought 15

 6 Thinking Hats 9  Learning Trio A-B-C 15

 Attitude Movement 9  Listening Triad 15

 Audience Reaction Team 10  Lucky Sticks 15

 Brainstorming 10  Make Prediction 15

 Build The Biggest Tower 10  Making Model 16

 Bus Stop 10  Mind Mapping 16

 Carousel 10  Number Head Together 16

 Case Study 11  Observation 16

 Chain Link 11  Odd One Out 16

 Chunking 11  One Stay Others Stray 17

 Circle of Voices 11  Out The Bag 17
 Circle Time 11  Paired Annotations 17
 Cloze Procedures 12  Paraphrase Passport 17
 Diamond Ranking 12  Personal Action Plan 17
 Distancing 12  Pose, Pause, Pounce, Bounce 18
 Envoys 12  Presentation 18
 Field Trip 12  Quadrant Activity 18
 Forum 13  Question Builder 18
 Free Discussion 13  Rally Coach 18
 Freeze Frame 13  Read and Highlight 19
 Goldfish Bowl 13  Role Play 19
 Hot Seating 13  Rotating Stations 19
 Human Graphing 14  Round Robin 19
 I See, I Think, I Wonder 14  Shout Out 19
 Iceberg 14  Sketsa 20
 Snow Ball 20

3
 Senarai Kandungan

Perkara Muka Perkara Muka

surat surat

Senarai Aktiviti PdP Senarai Aktiviti Pentaksiran

 Sorting The Strips 20  Anecdotal Notes 24
 Speed Dating 20  Checklist 24
 Storybooks 20  Classroom Opinion Poll 24
 SWOT Analysis 21  Compass Point 24
 Table Cloth 21  Continuum 24
 Tea Party 21  Exemplar 25
 Think-Pair-Share 21  Exit Card 25
 Time Capsule 21  IB Tree 25
 Timeline 22  Indicator 25
 Travelling File 22  KWL Chart 25
 Tune and Talk 22  Parking Lot 26
 Video Clips 22  Personal Learning Experience 26
 Walking Worksheet 22  Post-It Notes 26
 What Matters 23  Quick Quiz 26
 World Cafe 23  Rocket Writing 26
  Rubrik 27
  Scrapbook 27
  Self Assessment 27
  Thumbs Up 27
  Traffic Lights 27
 
 
 
 
 
 
 

4
5
6
 Pendahuluan

Toolbox Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) ini merupakan himpunan

cadangan aktiviti berpusatkan murid yang dapat menjadi panduan kepada guru
ke arah membudayakan KBAT khususnya dalam PdP. Kepelbagaian aktiviti
tersebut dapat memberikan alternatif kepada guru dalam merancang aktiviti PdP
pada masa hadapan. Dalam memenuhi keperluan murid secara inklusif, guru
perlu bijak memilih aktiviti yang menarik minat dan perhatian mereka untuk
belajar. Inkuiri murid dapat dicetus secara semula jadi sekiranya guru dapat
memberikan rangsangan yang betul dan sesuai dengan keupayaan mereka.

Himpunan aktiviti yang disenaraikan ini meliputi aktiviti yang menyokong

pelaksanaan PdP dan juga pentaksiran. Aktiviti PdP tersebut terdiri daripada
aktiviti yang dapat menjana idea serta perkongsian maklumat bersama rakan
sama ada secara berpasangan, berkumpulan mahupun seluruh kelas. Aktiviti
pentaksiran secara formatif pula dapat membantu guru dan diri murid sendiri
membuat penambahbaikan berdasarkan maklum balas semasa tentang kemajuan
pembelajaran mereka. Murid dilibatkan secara langsung melalui assessment as
learning secara kendiri mahupun secara peer assessment.

Sumber rujukan utama penyediaan Toolbox Aktiviti PdP ini adalah daripada
perkongsian guru yang melaksanakan Middle Years Programme International
Baccalaureate (MYPIB) di 10 buah IB World School di Malaysia serta pelaksanaan
Pembelajaran Abad Ke-21. Selain itu, terdapat aktiviti yang dilampirkan dengan
tayangan video supaya pelaksanaan aktiviti tersebut lebih mudah difahami.
Adalah diharapkan agar semua guru dapat memanfaatkan perkongsian ini dalam
usaha membudayakan KBAT secara menyeluruh. Guru amat digalakkan untuk
sentiasa membuat penyesuaian terhadap aktiviti tersebut berdasarkan keupayaan
dan kecenderungan murid masing-masing.

7
8
Toolbox Aktiviti PdP

Toolbox aktiviti PdP menyenaraikan cadangan aktiviti yang berpusatkan murid.

Aktiviti yang dicadangkan dapat memberi peluang kepada murid untuk terlibat
secara aktif dan bertanggungjawab terhadap pembelajaran mereka. Melalui aktiviti
ini juga, murid dapat meningkatkan keyakinan mereka untuk menyumbang idea
dan pandangan berkaitan topik yang dibincangkan tanpa rasa risau jika idea
tersebut tidak diterima. Kepelbagaian aktiviti PdP yang dirancang dapat
meningkatkan peranan guru sebagai fasilitator dan murid berpeluang untuk
mencungkil potensi dan kelebihan diri ke arah pembelajaran yang lebih bermakna
dan menjana pemikiran aras tinggi. Selain itu, terdapat juga aktiviti yang dapat
membantu guru dan murid untuk melaksanakan pentaksiran bilik darjah secara
formatif.

Senarai Aktiviti PdP

3 Steps Interview
Aktiviti berpasangan dan berkumpulan yang
menjana idea dan pemikiran murid.
http://bit.ly/2ThreeStepInt

6 Thingking Hats
Aktiviti sumbangsaran dan menjana idea
berdasarkan warna topi yang diwakili.
http://bit.ly/6ThingkingHatS

Attitude Movement
Aktiviti pergerakan berkumpulan bagi
menyiapkan tugasan secara kolaboratif.
http://bit.ly/2z9IEZq

9
 Audience Reaction Team
Sekumpulan murid yang mewakili penonton
semasa Public Speaking.
http://bit.ly/2Z5FuEX

Brainstorming
Aktiviti sumbangsaran secara individu atau
berkumpulan.
http://bit.ly/2zcKxo9

Build The Biggest Tower

Aktiviti berkumpulan yang sesuai dijalankan
untuk Team Building dan menjana idea.
http://bit.ly/2TNzc7F

Bus Stop
Setiap kumpulan menyelesaikan isu/ masalah
yang berbeza pada setiap stesen.
http://bit.ly/2zaM3Y9

Carousel
Murid menyelesaikan isu/ masalah secara
kolaboratif dan bergerak dalam kumpulan.
http://bit.ly/31Re2Zh

10
 Case Study
Murid menjalankan kajian kes dengan panduan
dan tunjuk ajar guru dalam 1 tempoh masa.
http://bit.ly/2Z1gL58

Chain Link
Rantaian kertas yang disusun mengikut
aturan yang betul seperti rantai makanan.
http://bit.ly/33GW1yh

Chunking
Membantu murid mengingat/ menghafal fakta
yang kompleks.
http://bit.ly/2KIpBw9

Circle of Voices
Murid pertama berkongsi idea dan murid
seterusnya perlu menyokong idea rakan mereka.
http://bit.ly/2NdvHWU

Circle Time
Murid mengambil giliran dan mempunyai peluang
yang sama untuk berkongsi idea dalam bulatan.
http://bit.ly/2ZczsCn

11
 Cloze Procedures
Melatih murid untuk berfikir secara kritikal dan
analitikal tentang petikan yang dibaca.
http://bit.ly/2z7ZOqu

Diamond Ranking
Murid mengkategorikan idea yang dijana
mengikut keutamaan.
http://bit.ly/2Z8B8sp

Distancing
Aktiviti dijalankan bagi membiasakan murid
dengan topik/ isu yang sensitif.
http://bit.ly/2MoVITr

Envoys
Setiap kumpulan menghantar Utusan bagi
mengumpul maklumat/ idea dari kumpulan lain.
http://bit.ly/30gMhZz

Field Trip
Murid menjalankan kerja lapangan seperti
lawatan bagi meningkatkan kefahaman mereka.
http://bit.ly/2Z2zk9a

12
 Forum
Murid berkongsi idea melalui aktiviti soal jawab dan
seorang murid bertindak sebagai moderator.
http://bit.ly/30i4Bl0

Free Discussions
Murid berbincang secara tidak terancang dan
dapat mengemukakan idea dengan yakin.
http://bit.ly/2KPPCs6

Freeze Frame
Aktiviti berkumpulan yang melibatkan
pergerakan murid secara berstruktur & teratur.
http://bit.ly/2TJjgDB

Goldfish Bowl
Goldfish Bowl (Kumpulan Pakar) yang menjadi
pakar rujuk rakan mereka dalam PdP tersebut.
http://bit.ly/2MpLt1s

Hot Seating
Seorang murid dilantik sebagai pakar untuk
menjawab persoalan berkaitan topik.
http://bit.ly/2zbiCoA

13
 Human Graphing
Aktiviti yang biasa dijalankan untuk topik
Koordinat, Lokus atau Graf.
http://bit.ly/2Nh2vy3

I See, I Think, I Wonder…

Aktiviti sumbangsaran secara individu atau
berkumpulan bagi menjana idea secara teliti.
http://bit.ly/2ZbexzI

Iceberg
Alat visual yang menggambarkan faktor luaran
dan dalaman yang mempengaruhi isu/ topik.
http://bit.ly/2YYaXtq

Jigsaw
Aktiviti kolaboratif melibatkan pembahagian
tugas sebagai expert dan kumpulan asal.
http://bit.ly/2NdDGDm

Job Section
Setiap ahli kumpulan mendapat agihan tugas
yang berbeza bagi melengkapkan tugasan asal.
http://bit.ly/2HbxmIQ

14
 Jot Thought
Murid menjana idea secara individu dan berkongsi
bersama ahli kumpulan bagi menyelesaikan
tugasan.
http://bit.ly/2ModYwk

Learning Trio A-B-C

Aktiviti trio (bertiga) dan setiap murid perlu
menyumbangkan idea/ pandangan.
http://bit.ly/2Z2FyWA

Listening Triad
3 ahli bertindak sebagai penyoal dan
penjawab soalan serta pencatat. Ahli lain
menjadi penonton pada kumpulan lain
http://bit.ly/33KqfjU

Lucky Sticks
Guru memilih murid untuk menjawab soalan
yang ditanya berdasarkan nombor pada stick
http://bit.ly/2z87eKm

Make Prediction
Murid membuat hipotesis perkara yang bakal
berlaku berdasarkan maklumat sedia ada.
http://bit.ly/2HeiqcP

15
 Making Model
Murid membina model 2D, 3D dan model
berfungsi bagi meningkatkan kefahaman.
http://bit.ly/33GYjO6

Mind Mapping
Aktiviti sumbangsaran dan menjana idea
menggunakan bantuan graphic organizer.
http://bit.ly/2ZetEnG

Number Head Together

Setiap ahli kump. Perlu menguasai dan dapat
menerangkan idea kump. Guru akan memanggil
wakil kumpulan berdasarkan nombor yang diwakili.
http://bit.ly/31RbYQH

Observation
Murid menjalankan pemerhatian dalam
eksperiman yang dijalankan. Guru boleh
mentaksir murid juga melalui pemerhatian.
http://bit.ly/31TdUbL

Odd One Out

Murid mengenal pasti maklumat/ ganjil dan
mengeluarkan maklumat tersebut.
http://bit.ly/31XnFWr

16
 One Stay Others Stray
Seorang ahli kumpulan akan menerangkan
hasil perbincangan kepada ahli kumpulan lain
yang berkunjung ke kumpulan tersebut.
http://bit.ly/2KWkgju

Out The Bag

Murid membuat tekaan barang/ bahan yang
terdapat di dalam beg. (Set induksi)
http://bit.ly/2YZVJUt

Paired Annotations
Murid bergerak mencari pasangan yang
mendapat tajuk yang sama dan berkongsi idea.
http://bit.ly/31PGnPz

Paraphrase Passport
Murid mengulangi idea rakan dan menambah
idea tersebut dengan maklumat tambahan
yang dapat mengukuhkan idea asal.
http://bit.ly/2YZQ8xt

Personal Action Plan

Murid membuat perancangan berdasarkan garis
masa bagi memastikan tugasan dapat disiapkan
tepat pada masa yang diberikan oleh guru.
http://bit.ly/2NdM4Tf

17
 Pose, Pause, Pounce, Bounce
Murid diberi masa berfikir secara individu
sebelum memulakan perbincangan.
http://bit.ly/2NpCsFl

Presentation
Murid mempersembahkan hasil perbincangan
sama ada secara bertulis atau lisan.
http://bit.ly/2KQ0GFE

Quadrant Activity
Murid berfikir dan membuat sumbangsaran
secara individu sebelum berkongsi bersama
3 ahli kumpulan yang lain.
http://bit.ly/2P2GEgm

Question Builder
Murid membina soalan berdasarkan kata
kunci bagi menjalankan kajian lanjutan.
http://bit.ly/2KPblAs

Rally Coach
Aktiviti berpasangan dan murid mengambil giliran
untuk bertanya dan menjawab soalan.
http://bit.ly/33IfyP3

18
 Read and Highlight
Murid meneliti dan mencari isi/ maklumat
penting daripada bahan bacaan tersebut.
http://bit.ly/2Mo3nBz

Role Play
Murid melakonkan watak yang dipelajari bagi
meningkatkan kefahaman mereka.
http://bit.ly/2TJEsJi

Rotating Stations
Guru menyediakan tugasan yang berbeza
bagi setiap stesen yang ditetapkan.
http://bit.ly/2HdAcNn

Round Robin
Setiap ahli kumpulan mengambil giliran untuk
menyampaikan pendapat bagi menyelesaikan
tugasan.
http://bit.ly/31JraiM

Shout Out
Murid menyampaikan idea mereka secara
pantas dan spontan.
http://bit.ly/2Zhq5RK

19
 Sketsa
Murid melakonkan watak dalam sketsa yang direka
dengan kreativiti mereka berdasarkan topik diberi.
http://bit.ly/30hncO3

Snow Ball
Murid dapat menambah baik idea rakan
melalui permainan yang menyeronokkan.
http://bit.ly/2Z8PFsl

Sorting The Strips

Murid menyusun maklumat berdasarkan urutan
yang betul.
http://bit.ly/2Hcmees

Speed Dating
Aktiviti dijalankan secara berpasangan dan
murid bertukar pasangan untuk berkongsi
maklumat dan pandangan bersama rakan.
http://bit.ly/2TKuIyv

Storybooks
Murid menulis cerita dalam kumpulan berdasarkan
buku cerita kanak-kanak yang dibaca.
http://bit.ly/2KH46eT

20
 SWOT Analysis
Murid menganalisis isu/ masalah berdasarkan 4
sukuan S-W-O-T.
http://bit.ly/2Zcz5aL

Table Cloth
Murid menyumbang idea secara individu sebelum
dikupas dan ditambah baik dalam kumpulan.
http://bit.ly/2KGaxPx

Tea Party
Murid boleh bergerak bebas untuk mencari
rakan bagi berkongsi idea seperti dalam party.
http://bit.ly/2KHyTIJ

Think-Pair-Share
Murid berfikir, berkongsi idea secara
berpasangan dan dalam kumpulan yang besar.
http://bit.ly/2KJ5NZy

Time Capsule
Murid meletakkan sasaran secara individu
sebelum mempelajari sesuatu topik dan
melihat kembali setelah selesai pembelajaran.
http://bit.ly/2Hh7WJQ

21
 Timeline
Murid menyusun kronologi sesuatu peristiwa
berdasarkan garis masa agar lebih mudah dihafal.
http://bit.ly/2Z2P63Z

Traveling File
Fail dengan tugasan yang berbeza diedarkan
dan perlu dijawab oleh semua kumpulan.
http://bit.ly/2TOVqq2

Tune and Talk

Murid berbincang secara berpasangan &
mengambil giliran untuk menyampaikan pendapat.
http://bit.ly/2TPgOeD

Video Clips
Guru menayangkan sedutan video & menyediakan
soalan berkaitan untuk dijawab oleh murid
http://bit.ly/2NhPog8

Walking Worksheet
Beberapa set soalan yang berbeza perlu
diselesaikan oleh murid dalam kumpulan.
http://bit.ly/2OZW5WG

22
 What Matters
Murid mencari padanan soalan dan jawapan yang
tepat berdasarkan pilihan yang diberi.
http://bit.ly/2NgR8Go

World Cafe
Suasana seperti dalam café diwujudkan bagi
memberi keyakinan murid untuk berbincang
http://bit.ly/2OZFhPF

23
Senarai Aktiviti Pentaksiran

Anecdotal Notes
Rekod perkembangan pembelajaran murid
yang dicatat sebagai bukti pentaksiran.
http://bit.ly/AnecdotalRecordS

Checklist
Senarai semak yang mencatat semua
tugasan yang perlu diselesaikan.
http://bit.ly/2Mo7NZa

Classroom Opinion Poll

Guru menyemak kefahaman murid selepas
tamat pembelajaran sesuatu topik/ kemahiran.
http://bit.ly/2Z9yX88

Compass Point
Kefahaman murid diwakili oleh sukuan Excited,
Worriesome, Need To Know, Suggestions.
http://bit.ly/2MqHt0E

Continuum
Rekod visual yang memaparkan
perkembangan pembelajaran murid.
http://bit.ly/31KBwPA

24
 Exemplar
Guru mengambil sampel terbaik sebagai
contoh kepada rakan mereka yang lain.
http://bit.ly/2z3yfyD

Exit Card
Murid membuat refleksi terhadap pembelajaran dan
menyerahkan kepada guru sebelum PdP tamat.
http://bit.ly/2ZcYp0n

IB Tree
Menilai penguasaan dan perkembangan murid
berkaitan fakta/ topik yang dipelajari.
http://bit.ly/2Mp2itj

Indicator
Kefahaman murid diwakili oleh warna tertentu
seperti hijau dan merah.
http://bit.ly/2ZhtMXA

KWL Chart
Murid menyenaraikan apa yang diketahui,
ingin dan telah (selepas PdP) dipelajari.
http://bit.ly/2YXdCmU

25
 Parking Lot
Murid memberikan maklum balas berkaitan
pembelajaran dan membuat refleksi ringkas.
http://bit.ly/33CRcGt

Personal Learning Experience

Guru memulakan PdP berdasarkan
pengetahuan dan pengalaman sebenar murid.
http://bit.ly/2YWnyxb

Post-It Notes
Murid memberikan apa sahaja maklum balas
berkaitan PdP hari tersebut.
http://bit.ly/2KIpS28

Quick Quiz
Guru menguji kefahaman murid dengan soalan
secara dalam talian bagi menarik minat mereka.
http://bit.ly/2TK1TlT

Rocket Writing
Murid menulis maklumat yang mereka
ketahui secara pantas.
http://bit.ly/2TJEsJi

26
 Rubrik
Guru menetapkan kriteria yang standard bagi
mentaksir hasil kerja murid.
http://bit.ly/2KQ9ueG

Scrapbook
Hasil kerja bertulis yang disediakan oleh
murid berdasarkan panduan oleh guru dan
biasanya disiapkan dalam tempoh 2 minggu.
http://bit.ly/2YUtLtk

Self Assessment
Murid menyemak sendiri tugasan yang diberi
oleh guru berdasarkan rubrik yang disediakan.
http://bit.ly/2zjm7K5

Thumbs Up
Murid memberi isyarat kepada guru sama ada
faham atau memerlukan penerangan lanjut.
http://bit.ly/30i8uXb

Traffic Lights
Tahap kefahaman murid diwakili oleh warna
iaitu hijau, kuning dan merah
http://bit.ly/2He2pnf

27
28
29
30
31
 Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia
Aras 4-8, Blok E9, Kompleks E
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan
62604 Putrajaya
Tel: 03 8884 2000 Faks: 03 8888 9917
http://bpk.moe.gov.my/

32