RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 4

Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema 4. Kebudayaan, Keseniaan danUnit
Estetika 12. Adat Dijunjung Budaya Disanjung
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons
berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal. terhadap soalan secara kritis.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap 1. Memberikan respons terhadap soalan yang diberikan.
soalan secara kritis.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Anggun Jahitan Tradisional (Buku Teks: 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
79) teks dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid berbual-bual tentang gambar 4. Murid mendengar, mentafsir dan
dengan bimbingan guru. memberikan respons terhadap
2. Murid mendengar penerangan guru soalan secara kritis.
tentang isi pelajaran dan kaitannya 5. Murid melengkapkan latihan yang
dengan tajuk pelajaran. diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan
Kemahiran Abad Ke-21
Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Keusahawanan Round Table
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema 4. Kebudayaan, Keseniaan danUnit
Estetika 12. Adat Dijunjung Budaya Disanjung
Kemahiran Membaca
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan 2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera
sastera. dengan gaya penyampaian yang sesuai.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera 1. Membaca teks dengan gaya dan intonasi yang betul.
dengan gaya penyampaian yang sesuai.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Seni Benang Emas (Buku Teks: 80) 3. Murid membaca dan memahami 5. Murid mendengar guru membuat
1. Murid berbual-bual tentang gambar teks dengan sebutan yang betul kesimpulan tentang isi pelajaran.
dengan bimbingan guru. dan intonasi yang sesuai dengan
2. Murid mendengar penerangan guru bimbingan guru.
tentang isi pelajaran dan kaitannya 4. Murid melengkapkan latihan yang
dengan tajuk pelajaran. diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Kemahiran Belajar Cara Belajar Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Round Table
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema 4. Kebudayaan, Keseniaan danUnit
Estetika 12. Adat Dijunjung Budaya Disanjung
Kemahiran Menulis
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan,
tanda baca dan penggunaan imbuhan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan, 1. Mengedit dan memurnikan petikan.
tanda baca dan penggunaan imbuhan.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
Seindah Pinakol (Buku Teks: 81)
1. Murid berbual-bual tentang gambar
dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya 4. Murid mengedit dan memurnikan
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
3. Murid membaca dan memahami 8. Murid mendengar guru membuat
teks dengan sebutan yang betul kesimpulan tentang isi pelajaran.
dan intonasi yang sesuai dengan
bimbingan guru.
petikan dengan perkataan, tanda
baca dan imbuhan.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
PKJR: Melintas Secara Selamat
(Buku aktiviti: 16)
6. Murid mengenal pasti dan
menerangkan bahagian-bahagian
persekitaran jalan raya yang dapat
meningkatkan keselamatan
sewaktu melintas.
7. Murid menbina ayat berdasarkan
frasa.
Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
ILMU: HP PKJR: 4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan bahagian-bahagian persekitaran jalan raya yang dapat meningkatkan
keselamatan sewaktu melintas.
Sistem Bahasa Tanda Baca Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Kemahiran Belajar Cara Belajar Kemahiran Abad Ke-21 Berdaya Tahan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Keusahawanan Round Table
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema 4. Kebudayaan, Keseniaan danUnit
Estetika 12. Adat Dijunjung Budaya Disanjung
Kemahiran Seni Bahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam
4.2.1 Melafazkan dan menjelaskan maksud sajak.
bahan sastera.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Melafazkan dan menjelaskan maksud sajak. 1. Mendeklasimasikan sajak dengan sebutan dan intonasi
yang betul serta menjelaskan maksudnya.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Tiupan Emas (Buku Teks: 82) 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
1. Murid berbual-bual tentang tajuk sajak dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
dengan bimbingan guru. 4. Murid mendeklamasikan sajak dan
2. Murid mendengar penerangan guru memahami maksudnya.
tentang isi pelajaran dan kaitannya 5. Murid melengkapkan latihan yang
dengan tajuk pelajaran. diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Menganalisis
Strategi Pengajaran dan
Kemahiran Abad Ke-21
Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai Berdaya Tahan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Round Table
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema 4. Kebudayaan, Keseniaan danUnit
Estetika 12. Adat Dijunjung Budaya Disanjung
Kemahiran Tatabahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata berimbuhan
konteks. mengikut konteks;
(ii) kata berimbuhan akhiran
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Memahami dan menggunakan kata berimbuhan akhiran 1. Menggunakan kata berimbuhan mengikut konteks.
mengikut konteks.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Ukiran Penyeri Halaman (Buku Teks: 3. Murid membaca dan memahami 7. Murid mendengar guru membuat
78) teks dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid berbual-bual tentang tajuk 4. Murid mengenal pasti kata imbuhan
dengan bimbingan guru. akhiran dan membina ayat.
2. Murid mendengar penerangan guru 5. Murid menggunakan kata
tentang isi pelajaran dan kaitannya berimbuhan mengikut konteks.
dengan tajuk pelajaran. 6. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Tatabahasa Kemahiran Berfikir / KBAT Menganalisis
Strategi Pengajaran dan
Kemahiran Belajar Cara Belajar Kemahiran Abad Ke-21 Berdaya Tahan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Round Table
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.