RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 3

Minggu Choose an item. Tarikh Click here to enter a date. Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
2. Kesihatan dan 4. Saya Sihat dan Kemahira Mendengar dan
Tema Unit
Kebersihan Bertenaga n Bertutur
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.1 Mendengar dan memberikan respons. 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
terhadap;
(i) suruhan dan permintaan
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Mendengar dan memberikan respons. 1. Memberikan respons terhadap ayat suruhan dan ayat
permintaan.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Minuman Kesihatan (Buku Teks Jilid 1: 3. Murid membaca dan memahami 7. Murid menyatakan perasaan
22) dialog dengan bimbingan guru. bersenam bersama keluarga.
1. Murid bersoal jawap berdasarkan 4. Murid memahami ayat suruhan dan 8. Murid mendengar guru membuat
gambar dengan bimbingan guru. ayat permintaan untuk memberikan kesimpulan tentang isi pelajaran.
2. Murid mendengar penerangan guru respons.
tentang isi pelajaran dan kaitannya 5. Murid melengkapkan latihan yang
dengan tajuk pelajaran. diberi oleh guru. (Buku Aktiviti Jilid
1: 23-24)
PKJR: Had Laju Kenderaan (Buku
aktiviti: 6)
6. Murid mendengar dan memberikan
respons berdasarkan perbualan
dengan teliti.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku aktiviti Choose an item.

Sistem Bahasa
Strategi Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)
PENGISIAN KURIKULUM
Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Menganalisis
Pembelajaran Kontekstual Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Didik Hibur
Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3
Minggu Choose an item. Tarikh Click here to enter a date. Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
2. Kesihatan dan 4. Saya Sihat dan Kemahira
Tema Unit Membaca
Kebersihan Bertenaga n
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang
sesuai, dan memahami;
(i) pelbagai jenis ayat
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Membaca teks yang mengandungi pelbagai jenis ayat. 1. Menyatakan jenis ayat.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Khasiat Vitamin C (Buku Teks Jilid 1: 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
23) teks dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita berdasarkan 4. Murid teks dengan sebutan yang
gambar dengan bimbingan guru. betul dan intonasi yang sesuai.
2. Murid mendengar penerangan guru 5. Murid melengkapkan latihan yang
tentang isi pelajaran dan kaitannya diberi oleh guru. (Buku Aktiviti Jilid
dengan tajuk pelajaran. 1:25-26)
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku aktiviti Choose an item.

Sistem Bahasa
Strategi Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)
PENGISIAN KURIKULUM
Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Membanding bezakan
Pembelajaran Kontekstual Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Didik Hibur
Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3
Minggu Choose an item. Tarikh Click here to enter a date. Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
2. Kesihatan dan 4. Saya Sihat dan Kemahira
Tema Unit Menulis
Kebersihan Bertenaga n
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna. 3.2.1 Membina dan menulis;
(i) ayat
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Membina dan menulis ayat berdasarkan gambar. 1. Menulis ayat berpandukan gambar.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Makanan Sumber Tenaga (Buku Teks 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
Jilid 1: 24) frasa dan ayat dengan bimbingan kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita berdasarkan guru.
gambar dengan bimbingan guru. 4. Murid melaksanakan aktiviti Jelajah
2. Murid mendengar penerangan guru Galeri dan mencatat maklumat dari
tentang isi pelajaran dan kaitannya setiap stesen.
dengan tajuk pelajaran. 5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru. (Buku Aktiviti Jilid
1: 27-28)
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku aktiviti Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sistem ejaan Kemahiran Berfikir / KBAT Menjanakan idea
Pembelajaran
Strategi Pembelajaran Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Konstruktivisme
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Didik Hibur
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3
Minggu Choose an item. Tarikh Click here to enter a date. Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
2. Kesihatan dan 4. Saya Sihat dan Kemahira
Tema Unit Tatabahasa
Kebersihan Bertenaga n
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif mengikut
mengikut konteks. konteks;
(i) jarak
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menggunakan kata adjektif jarak mengikut konteks. 1. Mengisi tempat kosong dengan kata adjektif jarak yang
betul.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Beriadah di Kolam Air Panas (Buku 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
Teks Jilid 1: 25) frasa dan ayat dengan bimbingan kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita berdasarkan guru.
gambar dengan bimbingan guru. 4. Murid memahami penggunaan kata
2. Murid mendengar penerangan guru adjektif jarak.
tentang isi pelajaran dan kaitannya 5. Murid melengkapkan latihan yang
dengan tajuk pelajaran. diberi oleh guru. (Buku Aktiviti Jilid
1: 29)
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku aktiviti Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Tatabahasa Kemahiran Berfikir / KBAT Membuat inferens
Pembelajaran
Strategi Pembelajaran Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Konstruktivisme
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Didik Hibur
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3
Minggu Choose an item. Tarikh Click here to enter a date. Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
2. Kesihatan dan 4. Saya Sihat dan Kemahira
Tema Unit Tatabahasa
Kebersihan Bertenaga n
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif mengikut
mengikut konteks. konteks;
(ii) perasaan
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menggunakan kata adjektif perasaan mengikut konteks. 1. Membina ayat berdasarkan gambar.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Katakan Boleh (Buku Teks Jilid 1: 26) 3. Murid memahami kata adjektif 5. Murid mendengar guru membuat
1. Murid bercerita berdasarkan tajuk perasaan dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
dengan bimbingan guru. 4. Murid melengkapkan latihan yang
2. Murid mendengar penerangan guru diberi oleh guru. (Buku Aktiviti Jilid
tentang isi pelajaran dan kaitannya 1: 30)
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku aktiviti Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Tatabahasa Kemahiran Berfikir / KBAT Menaakul
Strategi Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Didik Hibur
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.