RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA TEMA: KEKELUARGAAN KELAS: TAHUN 2 MINGGU

PELAJARAN: 3
BAHASA MELAYU TAJUK: Hari Minggu Dengan TARIKH: 03 APRIL 2023
Keluarga HARI: ISNIN
NILAI MURNI: HUBUNGAN RENTAS KURIKULUM: MASA: 11.10PAGI -12.40 TENGAH HARI
KERAJINAN Nilai Murni
ASPIRASI MURID:
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
berfikir memimpin Dwibahasa kerohanian Nasional
STANDARD KANDUNGAN: 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut
konteks
STANDARD PEMBELAJARAN: 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata
mengikut konteks;(i) kata nama am
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: KRITERIA KEJAYAAN:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid berjaya:
murid dapat:
1. Mengenal pasti dan menggunakan 4 daripada
1. Mengenal pasti dan menggunakan
enam kata nama am dengan betul
enam kata nama am dengan betul.
STRATEGI PdPc: BAHAN BANTU BELAJAR:
Pendekatan Bertema Buku teks
KBAT/i-THINK: STANDARD PRESTASI:
TP TP TP TP TP TP
Mengaplikasi 1 2 3 4 5 6

RANGKA PENGAJARAN:
PEMULA 1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI 3. Murid menulis perkataan dan ayat dengan tulisan yang kemas. BT1 ms 5.Be A
UTAMA
Writer(Pandangan Penulis) (Kemahiran Menulis)
4. Murid memberi laporan secara lisan tentang perasa kek yang mereka sukai.
(Kemahiran Bertutur)
5. Muris menulis semula perkataan yang diberikan secara kemas dan betul. BA1 ms
4.Write It Out (Tuliskanlah) (Kemahiran Menulis)
6. Murid menyalin ayat yang bercetak tebal dengan tulisan yang kemas. BA1 ms 5.
(Kemahiran Menulis)
7. Murid membuat pelan tindakan peribadi mengenai pembaikan tulisan mereka,
secara segera, satu bulan atau enam bulan. (Kemahiran Menulis)
PENUTUP Murid merumuskan isi pelajaran tentang membeli bahan kek dengan bimbingan guru.
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PdPC: ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________
TINDAKAN Pemulihan : Memberi bimbingan aktiviti pementoran secara pasangan
SUSULAN
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA TEMA: KEKELUARGAAN KELAS: TAHUN 2 MINGGU

PELAJARAN: 3
BAHASA MELAYU TAJUK: Hari Minggu Dengan TARIKH: 5 APRIL 2023
Keluarga HARI: RABU
NILAI MURNI: HUBUNGAN RENTAS KURIKULUM: MASA: 9.20PAGI-10.20PAGI
KERAJINAN Nilai Murni
ASPIRASI MURID:
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
berfikir memimpin Dwibahasa kerohanian Nasional
STANDARD KANDUNGAN: 1.1 Mendengar dan memberikan respons
STANDARD PEMBELAJARAN: 1.1.1 Kemahiran Bertutur Mendengar, mengecam, memahami dan
menyebut ayat tunggal dengan betul dan tepat
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: KRITERIA KEJAYAAN:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid berjaya:
murid dapat:
1. Mengecam, memahami dan menyebut 3
1. Mengecam, memahami dan menyebut
daripada 5 ayat tunggal dengan betul.
lima ayat tunggal dengan betul.
2. Membina 3 daripada 5 ayat tunggal dengan
betul
STRATEGI PdPc: BAHAN BANTU BELAJAR:
Pendekatan Bertema Buku teks Buku aktiviti Buku cerita
KBAT/i-THINK: STANDARD PRESTASI:
TP TP TP TP TP TP
Mengaplikasi 1 2 3 4 5 6

RANGKA PENGAJARAN:
PEMULA 1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI 3. Murid mendengar dan menyebut ayat tunggal yang disebut guru dengan betulnya
UTAMA
dan tepatnya. BT1 ms 7 (Kemahiran Bertutur)
4. Murid mendengar dan mengikut sebutan guru. BA1 ms 9. (Kemahiran Bertutur)
5. Murid menomborkan ayat kepada gambar. BA1 ms 9. (Susun Suai)
6. Murid menyelesaikan latihan (Kemahiran Menulis)mengikut kumpulan aras
(pembelajaran terbeza)
Kumpulan A: membina ayat tunggal mengenai hobi ahli keluarga mereka.(10 Orang)
Kumpulan B: mengecam ayat tunggal dalam petikan kemudian menyalin di dalam
buku latihan dengan bimbingan guru.(5 orang murid)
7. Murid berbincang dan menyatakan ciri-ciri keselamatan yang terdapat pada
komponen kenderaan (Kemahiran Bertutur)
PENUTUP Murid merumuskan isi pelajaran tentang hobi keluarga dengan bimbingan guru.
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PdPC: ☐buku aktiviti ☐Kuiz/ujian ☐Tugasan/amali
☐buku latihan 1/2/3 ☐Lisan/membaca ☐Lain – lain : _____________________
TINDAKAN Pemulihan : Memberi bimbingan aktiviti pementoran secara pasangan
SUSULAN
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA TEMA: KEKELUARGAAN KELAS: TAHUN 2 MINGGU

PELAJARAN: 3
BAHASA MELAYU TAJUK: Cerita Keluarga TARIKH: 5 APRIL 2023
HARI: RABU
NILAI MURNI: HUBUNGAN RENTAS KURIKULUM: MASA: 11.10 PAGI- 12.10 TENGAH HARI
KERAJINAN Nilai Murni
ASPIRASI MURID:
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
berfikir memimpin Dwibahasa kerohanian Nasional
STANDARD KANDUNGAN: 3.1 Asas menulis
STANDARD PEMBELAJARAN: 3.1.1 Menulis secara mekanis; (iii) perenggan

OBJEKTIF PEMBELAJARAN: KRITERIA KEJAYAAN:

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid berjaya:
murid dapat:
1. Menulis 2 dari 4 perenggan dengan mekanis.
1. Menulis perenggan dengan mekanis.
STRATEGI PdPc: BAHAN BANTU BELAJAR:
Pendekatan Bertema Buku teks
KBAT/i-THINK: STANDARD PRESTASI:
TP TP TP TP TP TP
Mengaplikasi 1 2 3 4 5 6

RANGKA PENGAJARAN:
PEMULA 1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI 1. Empat orang murid dipilih untuk membaca setiap perenggan satu di buku teks. BT1 ms 9.
UTAMA
(Kemahiran Membaca)
2. Murid menulis perenggan dengan betulnya dan kemasnya. BT1 ms 9. Be A Writer
(Pandangan Penulis) (Kemahiran Menulis)
3. Murid duduk dalam 1 barisan kumpulan dan membincangkan mengenai tempat yang
mereka pernah lawati dan perkara yang mereka suka di tempat itu. (pembelajaran
terbeza)
Kumpulan A: menyatakan 3 tempat dan 3 perkara yang mereka suka di tempat itu.
Kumpulan B: menyatakan 1 tempat dan 1 perkara yang mereka suka di tempat itu.
4. Murid menulis perenggan teks. BA1 ms 12. (pembelajaran terbeza) (Kemahiran
Menulis)
Kumpulan A: Menulis 4 perenggan dengan mekanis
Kumpulan B: Menulis 2 perenggan dengan mekanis
PENUTUP Murid merumuskan isi pelajaran tentang bercuti di Bukit Larut dengan bimbingan guru.
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PdPC: ☐buku aktiviti ☐Kuiz/ujian ☐Tugasan/amali
☐buku latihan 1/2/3 ☐Lisan/membaca ☐Lain – lain : _____________________
TINDAKAN Pemulihan : Memberi bimbingan aktiviti pementoran secara pasangan
SUSULAN
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA TEMA: KEKELUARGAAN KELAS: TAHUN 2 MINGGU
PELAJARAN: 3
BAHASA MELAYU TAJUK: Cerita Keluarga TARIKH: 31 MAC 2022
HARI: KHAMIS
NILAI MURNI: HUBUNGAN RENTAS KURIKULUM: MASA: 8.20PAGI-9.20PAGI
KERAJINAN Nilai Murni
ASPIRASI MURID:
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
berfikir memimpin Dwibahasa kerohanian Nasional
STANDARD KANDUNGAN: 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan
sastera
STANDARD PEMBELAJARAN: 4.1.1Bercerita, dan menuturkan dialog yang mengandungi gaya bahasa
yang indah (i) simpulan bahasa

OBJEKTIF PEMBELAJARAN: KRITERIA KEJAYAAN:

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid berjaya:
murid dapat:
1. Menuturkan 3 daripada 5 dialog yang
1. Menuturkan dialog yang mengandungi mengandungi simpulan bahasa
simpulan bahasa..
STRATEGI PdPc: BAHAN BANTU BELAJAR:
Pendekatan Bertema Buku teks
KBAT/i-THINK: STANDARD PRESTASI:
TP TP TP TP TP TP
Mengaplikasi 1 2 3 4 5 6

RANGKA PENGAJARAN:
PEMULA 1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI 1. Murid membaca cerita dan menuturkan dialog yang mengandungi simpulan bahasa. BT1
UTAMA ms 10(Kemahiran Membaca)
2. Murid duduk dalam kumpulan berdua dan melakonkan cerita dan menuturkan dialog yang
mengandungi simpulan bahasa. BT1 ms 10. (Didikhibur)
3. Murid menjelaskan maksud simpulan bahasa dengan bimbingan guru. BT1 ms 10. Story
Telling (Ceritakannya) (Didikhibur)
4. Murid mengisi tempat kosong dengan simpulan bahasa yang betul. BA1 ms 13.
(Didikhibur)
5. Murid menulis simpulan bahasa di dalam buku teks dan menulis maksudnya. (Didikhibur)
6. Murid bercerita dan menuturkan dialog dengan menggunakan simpulan bahasa tersebut.
BA1 ms 13. Skits (Sketsa) (Didikhibur)

PENUTUP Murid merumuskan isi pelajaran tentang adikku sayang dengan bimbingan guru.
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PdPC: ☐buku aktiviti ☐Kuiz/ujian ☐Tugasan/amali
☐buku latihan 1/2/3 ☐Lisan/membaca ☐Lain – lain : _____________________
TINDAKAN Pemulihan : Memberi bimbingan aktiviti pementoran secara pasangan
SUSULAN
REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA TEMA: KEKELUARGAAN KELAS: TAHUN 2 MINGGU
PELAJARAN: 3
BAHASA MELAYU TAJUK: Cerita Keluarga TARIKH: 01 APRIL 2022
HARI: JUMAAT
NILAI MURNI: HUBUNGAN RENTAS KURIKULUM: MASA: 10.40PAGI-11.40 PAGI
KERAJINAN Nilai Murni
ASPIRASI MURID:
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
berfikir memimpin Dwibahasa kerohanian Nasional
STANDARD KANDUNGAN: 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks

STANDARD PEMBELAJARAN: 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata
mengikut konteks; (ii) kata nama khas

OBJEKTIF PEMBELAJARAN: KRITERIA KEJAYAAN:

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid berjaya:
murid dapat:
1. Mengenal pasti dan menggunakan kata
1. Mengenal pasti dan menggunakan 4daripada 6
kata nama khas dengan betul.
nama khas dengan betul.
STRATEGI PdPc: BAHAN BANTU BELAJAR:
Pendekatan Bertema Buku teks
KBAT/i-THINK: STANDARD PRESTASI:
TP TP TP TP TP TP
Mengaplikasi 1 2 3 4 5 6

RANGKA PENGAJARAN:
PEMULA 1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI 3. Seorang murid dipilih ke hadapan kelas untuk membacakan petikan. BT1 ms 11.
UTAMA
4. Murid menggunakan kata nama khas untuk melengkapkan cerita. BT1 ms 11. (Kemahiran
Menulis)
5. Murid mengenal pasti kata nama khas dalam bahan.BT1 ms 11. (Kemahiran Tatabahasa)
6. Murid berbincang dan menyumbang saran lima kata nama khas. BA1 ms 14. Take Five
(Ambil Lima) (Kemahiran Tatabahasa)
7. Murid menemu bual seorang ahli keluarga dan kemudiannya melengkapkan jadual. BA1 ms
15. Interview (Temuramah) (Kemahiran Tatabahasa)
8. Murid membina satu ayat menggunakan kata nama khas.(Kemahiran Tatabahasa)
.
PENUTUP Murid merumuskan isi pelajaran tentang hamster kesayangan Hani dengan bimbingan guru
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PdPC: ☐buku aktiviti ☐Kuiz/ujian ☐Tugasan/amali
☐buku latihan 1/2/3 ☐Lisan/membaca ☐Lain – lain : _____________________
TINDAKAN Pemulihan : Memberi bimbingan aktiviti pementoran secara pasangan
SUSULAN
REFLEKSI
PdP di tangguhkan pada hari isnin kerana guru terlibat dengan Program jamuan
sambutan Ramadan dan sambutan guru baru