RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA TEMA: PERPADUAN KELAS: TAHUN 2 MINGGU

PELAJARAN: 9
BAHASA MELAYU TAJUK: SAHABAT KARIB TARIKH: 19 MEI 2022
HARI: KHAMIS
NILAI MURNI: HUBUNGAN RENTAS KURIKULUM: MASA: 8.50-9.50 PAGI
KERAJINAN Nilai Murni
ASPIRASI MURID:
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
berfikir memimpin Dwibahasa kerohanian Nasional
STANDARD KANDUNGAN: 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut
konteks
STANDARD PEMBELAJARAN: 5.1.2 Kemahiran Tatabahasa (3.1.2 Kemahiran Menulis)
Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata kerja pasif
mengikut konteks
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: KRITERIA KEJAYAAN:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid berjaya:
murid dapat:
1. Mengenal pasti dan menggunakan lima
1 Mengenal pasti dan menggunakan
kata kerja pasif dengan betul..
kata kerja pasif dengan betul.
STRATEGI PdPc: BAHAN BANTU BELAJAR:
Pendekatan Bertema Buku teks Buku aktiviti Buku cerita
KBAT/i-THINK: STANDARD PRESTASI:
TP TP TP TP TP TP
Mengaplikasi 1 2 3 4 5 6

RANGKA PENGAJARAN:
PEMULA 1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
AKTIVITI 3. Murid membaca dan memahami bahan. BA1 ms 38.
UTAMA
4. Murid membina ayat berdasarkan grafik dan kata kerja pasif. BA1 ms 38. Murid
berbincang untuk membina ayat menggunakan kata kerja pasif berdasarkan
gambar. BA1 ms 39. (Kemahiran Tatabahasa)
5. Murid menulis ayat menggunakan kata kerja pasif yang telah dibincangkan. BA1
ms 39. (Pembina Ayat) (Kemahiran Menulis) (Kemahiran Tatabahasa)
6. Murid berbincang cara mengenal pasti arah lalu lintas. (HP2.4.1)
PENUTUP 7. Murid merumuskan isi pelajaran tentang sayangi Si Comel dengan bimbingan
guru
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PdPC: ☐buku aktiviti ☐Kuiz/ujian ☐Tugasan/amali
☐buku latihan 1/2/3 ☐Lisan/membaca ☐Lain – lain : _____________________
TINDAKAN Pemulihan : Memberi bimbingan aktiviti pementoran secara pasangan (Lantera DidiK)
SUSULAN
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA TEMA: PERPADUAN KELAS: TAHUN 2 MINGGU
PELAJARAN: 9
BAHASA MELAYU TAJUK: HIDUP BERJIRAN TARIKH: 20 MEI 2022
HARI: JUMAAT
NILAI MURNI: HUBUNGAN RENTAS KURIKULUM: MASA: 8.50-9.50 PAGI
KERAJINAN Nilai Murni
ASPIRASI MURID:
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
berfikir memimpin Dwibahasa kerohanian Nasional
STANDARD KANDUNGAN: 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut
konteks
STANDARD PEMBELAJARAN: 5.1.3 Kemahiran Tatabahasa (3.1.2 Kemahiran Menulis)
Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif
sifat mengikut konteks
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: KRITERIA KEJAYAAN:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid berjaya:
murid dapat:
1. Mengenal pasti dan menggunakan lima
1 .Mengenal pasti dan menggunakan
kata adjektif sifat dengan betul.
kata adjektif sifat dengan betul..
STRATEGI PdPc: BAHAN BANTU BELAJAR:
Pendekatan Bertema Buku teks Buku aktiviti Buku cerita
KBAT/i-THINK: STANDARD PRESTASI:
TP TP TP TP TP TP
Mengaplikasi 1 2 3 4 5 6

RANGKA PENGAJARAN:
PEMULA 1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 3. Murid membaca dan memahami petikan dan grafik. BT1 ms 32.
UTAMA
4. Murid mengenal pasti kata adjektif sifat. BT1 ms 32. (Kemahiran
Tatabahasa)
5. Murid menggunakan kata adjektif sifat untuk melengkapkan cerita. BT1 ms
32. Guess Game (Tekalah) (Kemahiran Tatabahasa)
6. Murid membaca petikan dengan bergilir-gilir.
7. Murid melengkapkan Peta Buih dengan kata adjektif sifat. BA1 ms 40. Mind
Map ( Peta Minda) (Kemahiran Menulis) (Kemahiran Tatabahasa)
PENUTUP 8. Murid merumuskan isi pelajaran tentang saling melengkapi dengan
bimbingan guru
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PdPC: ☐buku aktiviti ☐Kuiz/ujian ☐Tugasan/amali
☐buku latihan 1/2/3 ☐Lisan/membaca ☐Lain – lain : _____________________
TINDAKAN Pemulihan : Memberi bimbingan aktiviti pementoran secara pasangan (Lantera DidiK)
SUSULAN
REFLEKSI