RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA TEMA: ALAM SEKITAR DAN KELAS: TAHUN 2 MINGGU

PELAJARAN: TEKNOLOGI HIJAU 32
BAHASA MELAYU TAJUK: Alamku Sayang TARIKH: 27 OKTOBER 2022
HARI: KHAMIS
NILAI MURNI: HUBUNGAN RENTAS KURIKULUM: MASA: 8.50-9.50pagi
KERAJINAN Nilai Murni
ASPIRASI MURID:
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
berfikir memimpin Dwibahasa kerohanian Nasional
STANDARD KANDUNGAN: 5.2 Kemahiran Tatabahasa
STANDARD PEMBELAJARAN: 5.2.3 Kemahiran Tatabahasa (1.1.2 Kemahiran Bertutur)
Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata ganda mengikut
konteks
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: KRITERIA KEJAYAAN:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid berjaya:
murid dapat: Mengenal pasti dan menggunakan lima daripada lapan
Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
kata ganda dengan betul
kata ganda mengikut konteks
STRATEGI PdPc: BAHAN BANTU BELAJAR:
Pendekatan Bertema Buku teks Buku aktiviti Buku cerita
KBAT/i-THINK: STANDARD PRESTASI:
TP TP TP TP TP TP
Mengaplikasi 1 2 3 4 5 6

RANGKA PENGAJARAN:
PEMULA 1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami teks dan gambar. BT2 ms 28.
UTAMA
2. Murid berbincang dan mengenal pasti kata majmuk yang terdapat dalam teks. BT2 ms 28.
Spot It (Kenali Ia) (Kemahiran Bertutur) Kemahiran Tatabahasa)
3. Murid membina ayat dengan menggunakan kata ganda. BT2 ms 28. Kemahiran
Tatabahasa)
4. Murid menulis kata ganda berdasarkan gambar. BA2 ms 30. Kemahiran Tatabahasa)
5. Murid membina ayat berdasarkan gambar dan kata ganda BA2 ms 30. Sentence Builder
(Pembina Ayat) Kemahiran Tatabahasa)

PENUTUP Murid merumuskan isi pelajaran tentang parkir di Hutan Lipur Bukit Wang, Jitra, Kedah dengan
bimbingan guru
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PdPC: ☐buku aktiviti ☐Kuiz/ujian ☐Tugasan/amali
☐buku latihan 1/2/3 ☐Lisan/membaca ☐Lain – lain : _____________________
TINDAKAN Pemulihan : Memberi bimbingan aktiviti pementoran secara pasangan (Lantera DidiK)
SUSULAN
REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA TEMA: ALAM SEKITAR DAN KELAS: TAHUN 2 MINGGU
PELAJARAN: TEKNOLOGI HIJAU 32
BAHASA MELAYU TAJUK: Alamku Sayang TARIKH: 28 OKTOBER 2022
HARI: JUMAAT
NILAI MURNI: HUBUNGAN RENTAS KURIKULUM: MASA: 8.50-9.50pagi
KERAJINAN Nilai Murni
ASPIRASI MURID:
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
berfikir memimpin Dwibahasa kerohanian Nasional
STANDARD KANDUNGAN: 1.1 Kemahiran Bertutur
STANDARD PEMBELAJARAN: 1.1.3 Kemahiran Bertutur (3.1.2 Kemahiran Menulis)
Mendengar, dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap
soalan bercapah
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: KRITERIA KEJAYAAN:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid berjaya:
murid dapat: Memberikan empat respons yang betul terhadap
Mendengar, dan memberikan respons dengan
soalan bercapah.
membuat tafsiran terhadap soalan bercapah
STRATEGI PdPc: BAHAN BANTU BELAJAR:
Pendekatan Bertema Buku teks Buku aktiviti Buku cerita
KBAT/i-THINK: STANDARD PRESTASI:
TP TP TP TP TP TP
Mengaplikasi 1 2 3 4 5 6

RANGKA PENGAJARAN:
PEMULA 1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
AKTIVITI 1. Murid mendengar dan memahami dialog. BT2 ms 29. Watch & Listen (Lihat & Dengar)
UTAMA
(Kemahiran Bertutur)
2. Murid memberikan respons terhadap soalan bercapah. BT2 ms 29. (Kemahiran Bertutur)
3. Murid membaca dan memahami teks dan gambar. BA2 ms 31. (Kemahiran Bertutur)
4. Murid melengkapkan dialog. BA2 ms 31. Close Procedure (Isikan tempat kosong)
(Kemahiran Menulis)
5. Kumpulan murid mensimulasikan dialog dilengkapi. (Kemahiran Bertutur)
6. Murid mengenal pasti arah lalu lintas. (HP 2.4.1)

PENUTUP Murid merumuskan isi pelajaran tentang menjaga alam dengan bimbingan guru.
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PdPC: ☐buku aktiviti ☐Kuiz/ujian ☐Tugasan/amali
☐buku latihan 1/2/3 ☐Lisan/membaca ☐Lain – lain : _____________________
TINDAKAN Pemulihan : Memberi bimbingan aktiviti pementoran secara pasangan (Lantera DidiK)
SUSULAN
REFLEKSI