BM THN 2 TS25 (Unit 17)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 2

TEMA: 6. ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU
KELAS: MINGGU: 1
UNIT:
MASA:
17 : Kebersihan Alam Tanggungjawab Bersama TARIKH: 13/3/2023
TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
TOPIK: Menjaga Alam
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.3 (i) Rasional Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya memberikan respons terhadap soalan
Memberikan respons terhadap soalan bercapah bercapah dengan baik
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi
Buku Teks: 29, Buku Aktiviti: 31
Mendengar dan Bertutur
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK 21) objektif pembelajaran dengan baik dan
diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
___ / ___ murid dapat mencapai
dengan tajuk pelajaran. objektif pembelajaran dengan
2. Murid diminta membuka buku teks jilid 2 ms 29. bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
3. Murid dibimbing mendengar dengan berkesan untuk membuat tafsiran.
4. Murid memberikan respons terhadap soalan bercapah. (KBAT) ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
5. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 31. (PBD) objektif pembelajaran dan diberi
6. Murid melengkapkan dialog dengan memberikan respons yang sesuai, latihan pemulihan.
7. Murid diminta melakukan simulasi berdasarkan dialog tersebut. (PBD)

PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran. Tidak memuaskan
KBAT Menganalisis PAK-21

Recap Group (Mengulangi /
mengingat semula)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti, Main Peranan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________________
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 2 (PKJR)
TEMA: 6. ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU
KELAS: MINGGU: 1
UNIT:
MASA:
17 : Kebersihan Alam Tanggungjawab Bersama TARIKH: 13/3/2023
TOPIK: Jadikan Amalan
2.3 2.3.2 (iii) Bertanggungjawab Nilai Murni
Tema PKJR Tajuk PKJR Kod Fokus PKJR Kod HP PKJR
6 : Tingkah Laku
Kegunaan Alat Penahan 6.1 6.2.2
Penumpang
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Pada akhir PdPC murid dapat:
1. Mempersembahkan pantun dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang sesuai Murid berjaya mempersembahkan pantun dengan sebutan
2. Menyenaraikan dan membincangkan pelbagai jenis alat yang betul dan intonasi yang sesuai
penahan untuk penumpang berlainan usia dan
menerangkan kesesuaian setiap satunya.
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 30, Buku Aktiviti: 32, BAM PKJR ms 31.
Membaca
Pengenalan:-
Murid meneka huruf untuk permainan ‘Hangman’. Murid meneka perkataan
tersebut. ___ / ___ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks jilid 2 ms 30.
objektif pembelajaran dengan
3. Murid dibimbing memahami maksud pantun.
bimbingan dan diberi latihan
4. Murid mempersembahkan pantun dengan sebutan yang betul dan intonasi
pengukuhan.
yang sesuai (KBAT)
5. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 32. (PBD)
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
6. Secara berkumpulan, murid dikehendaki mempersembahkan pantun dengan
objektif pembelajaran dan diberi
sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai berserta gaya yang menarik.
latihan pemulihan.
(PAK 21)
7. Murid membaca petikan di dalam BAM PKJR ms 31.
PdPC pada hari ini:
8. Murid menceritakan fungsi alat penahan berdasarkan gambar kepada rakan
mereka. (PAK 21) Memuaskan
Penutup:- Tidak memuaskan
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
Presentations (Persembahan)-
berkumpulan.
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
REFLEKSI
Tindakan:

TEMA: 6. ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU KELAS: MINGGU: 1
UNIT: MASA: TARIKH: 13/3/2023
17 : Kebersihan Alam Tanggungjawab Bersama
TOPIK: Amalan Bijak
3.2 3.2.1 (iv) Kasih sayang Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya membina dan menulis perenggan dengan baik
Membina dan menulis perenggan dan kemas
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 31, Buku Aktiviti: 33
Menulis
Pengenalan:-
Murid ditunjukkan video tentang cara amalan 3R (pengurangan, guna semula dan objektif pembelajaran dengan baik dan
kitar semula). diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya ___ / ___ murid dapat mencapai
2. Murid diminta membuka buku teks jilid 2 ms 31.
pengukuhan.
3. Murid dibimbing membina perenggan berdasarkan frasa dan gambar.
4. Murid membina dan menulis perenggan ke dalam buku tulis. (KBAT) ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
latihan pemulihan.
6. Berdasarkan bahan terpakai yang dibekalkan oleh guru, secara berkumpulan
murid dikehendaki membuat replika tong kitar semula. (PAK 21) PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Penutup:-
Tidak memuaskan
KBAT Menganalisis PAK-21 Project (Projek)
REFLEKSI
Tindakan:

TEMA:
6. ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU KELAS: MINGGU: 1
TOPIK: Sayangku pada Alam
4.3 4.3.1 (ii) Kesyukuran Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Pada akhir PdPC murid dapat :
Murid berjaya melengkapkan sajak dan
1. Melengkapkan sajak dan memepersembahkannya
memepersembahkannya secara kreatif dan kemas.
secara kreatif.
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 32, Buku Aktiviti: 34
Seni Bahasa
Murid ditunjukkan video cara menjaga alam sekitar objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti Utama:- diberi pengayaan.

2. Murid diminta membuka buku teks jilid 2 ms 32. bimbingan dan diberi pengukuhan.
3. Murid dibimbing melengkapkan sajak berpandukan gambar.

___ / ___ murid tidak dapat mencapai
4. Murid melengkapkan sajak dan mempersembahkannya secara kreatif. (KBAT) objektif pembelajaran dan diberi
5. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 34. (PBD) pemulihan.
Penutup:- PdPC pada hari ini:

Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Memuaskan
pelajaran Tidak memuaskan
Talk Partners ( Rakan
Berbual)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti, Bercerita
REFLEKSI
Tindakan:

TOPIK: Mural Penutup Botol
5.3 5.3.1 Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya membina ayat mengikut pola ayat dengan
Membina ayat mengikut pola ayat betul
Tatabahasa Buku Teks: 33, Buku Aktiviti: 35
Pola Ayat
Murid bermain permainan ‘Call Backs’. Guru memanggil ‘If you hear me, clap your objektif pembelajaran dengan baik dan
hands’. Murid menggunakan fizikal untuk memberi respons dan lebih bersedia. diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya objektif pembelajaran dengan
dengan tajuk pelajaran. bimbingan dan diberi latihan
2. Murid diminta membuka buku teks jilid 2 ms 33. pengukuhan.
3. Murid dibimbing mengenal pasti pola ayat.
4. Murid membina ayat mengikut pola yang betul berdasarkan frasa. (KBAT) ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
6. Secara berkumpulan, murid dikehendaki berbincang contoh bahan terpakai latihan pemulihan.
yang boleh dijadikan hiasan. (PAK 21)
Penutup:- PdPC pada hari ini:

Memuaskan
Tidak memuaskan
Brainstorming
(Sumbangsaran)
REFLEKSI
Tindakan:

TOPIK: Bilik Darjah Mesra Alam
5.3 5.3.1 Tanggungjawab terhadap alam sekitar Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya membina ayat penyata berdasarkan bahan
Membina ayat penyata berdasarkan bahan dengan betul
Tatabahasa Buku Teks: 34, Buku Aktiviti: 36
Ayat Penyata
Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:-
dengan tajuk pelajaran. ___ / ___ murid dapat mencapai
2. Murid diminta membuka buku teks jilid 2 ms 34. objektif pembelajaran dengan
3. Murid dibimbing mengenal pasti dan memahami ayat penyata.
pengukuhan.
4. Murid membina ayat penyata berdasarkan bahan. (KBAT)
5. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 36. (PBD) ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
objektif pembelajaran dan diberi
6. Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil dan mereka diberikan tugasan
latihan pemulihan.
untuk menghias bilik darjah mereka seperti menanam pokok bunga dan
membuat kotak kitar semula. PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Penutup:-
Tidak memuaskan
KBAT Menganalisis PAK-21 Presentations (Persembahan)-
Murid mengenal pasti dan memahami Murid membina ayat penyata
Murid diberikan lembaran kerja.
ayat penyata dengan bimbingan guru. berdasarkan bahan yang diberikan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________

BM THN 2 TS25 (Unit 17)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

BM THN 2 TS25 (Unit 17)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 2

7. Murid diminta melakukan simulasi berdasarkan dialog tersebut. (PBD)

KBAT Menganalisis PAK-21

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya

3. Murid dibimbing melengkapkan sajak berpandukan gambar.

Penutup:- PdPC pada hari ini:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

Penutup:- PdPC pada hari ini:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

5.3 5.3.1 Tanggungjawab terhadap alam sekitar Nilai Murni

Anda mungkin juga menyukai