RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA TEMA: PERPADUAN KELAS: TAHUN 2 MINGGU

PELAJARAN: 10
BAHASA MELAYU TAJUK: TARIKH: 23 MEI 2022
HIDUP BERJIRAN
HARI: ISNIN
NILAI MURNI: HUBUNGAN RENTAS KURIKULUM: MASA: 7.50PAGI - 8.50 PAGI DAN
KERAJINAN Nilai Murni 11.10PAGI -11.40 PAGI
ASPIRASI MURID:
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
berfikir memimpin Dwibahasa kerohanian Nasional
STANDARD KANDUNGAN: 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut
konteks
STANDARD PEMBELAJARAN: 5.1.3 Kemahiran Tatabahasa (3.1.2 Kemahiran Menulis)
Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif
sifat mengikut konteks
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: KRITERIA KEJAYAAN:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid berjaya:
murid dapat:
1. Mengenal pasti dan menggunakan lima
1 .Mengenal pasti dan menggunakan
kata adjektif sifat dengan betul.
kata adjektif sifat dengan betul..
STRATEGI PdPc: BAHAN BANTU BELAJAR:
Pendekatan Bertema Buku teks Buku aktiviti Buku cerita
KBAT/i-THINK: STANDARD PRESTASI:
TP TP TP TP TP TP
Mengaplikasi 1 2 3 4 5 6

RANGKA PENGAJARAN:
PEMULA 1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 3. Murid membaca dan memahami petikan dan grafik. BT1 ms 32.
UTAMA
4. Murid mengenal pasti kata adjektif sifat. BT1 ms 32. (Kemahiran
Tatabahasa)
5. Murid menggunakan kata adjektif sifat untuk melengkapkan cerita. BT1 ms
32. Guess Game (Tekalah) (Kemahiran Tatabahasa)
6. Murid membaca petikan dengan bergilir-gilir.
7. Murid melengkapkan Peta Buih dengan kata adjektif sifat. BA1 ms 40. Mind
Map ( Peta Minda) (Kemahiran Menulis) (Kemahiran Tatabahasa)
PENUTUP 8. Murid merumuskan isi pelajaran tentang saling melengkapi dengan
bimbingan guru
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PdPC: ☐buku aktiviti ☐Kuiz/ujian ☐Tugasan/amali
☐buku latihan 1/2/3 ☐Lisan/membaca ☐Lain – lain : _____________________
TINDAKAN Pemulihan : Memberi bimbingan aktiviti pementoran secara pasangan (Lantera DidiK)
SUSULAN
REFLEKSI

Pdpc ditangguhkan pada hari khamis

 TARIKH: 25 MEI 2022
HARI : RABU
TEMPAT: DATARAN TAPAK PERHIMPUNAN
SK NALAPAK, RANAU
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA TEMA: PERPADUAN KELAS: TAHUN 2 MINGGU
PELAJARAN: 10
BAHASA MELAYU TAJUK: HIDUP BERJIRAN TARIKH: 26 MEI 2022
HARI: KHAMIS
NILAI MURNI: HUBUNGAN RENTAS KURIKULUM: MASA: 8.50PAGI-9.50 PAGI
KERAJINAN Nilai Murni
ASPIRASI MURID:
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
berfikir memimpin Dwibahasa kerohanian Nasional
STANDARD KANDUNGAN: 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut
konteks
STANDARD PEMBELAJARAN: 5.1.3 Kemahiran Tatabahasa (3.1.2 Kemahiran Menulis)
Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif
sifat mengikut konteks
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: KRITERIA KEJAYAAN:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid berjaya:
murid dapat:
2. Mengenal pasti dan menggunakan lima
1 .Mengenal pasti dan menggunakan
kata adjektif sifat dengan betul.
kata adjektif sifat dengan betul..
STRATEGI PdPc: BAHAN BANTU BELAJAR:
Pendekatan Bertema Buku teks Buku aktiviti Buku cerita
KBAT/i-THINK: STANDARD PRESTASI:
TP TP TP TP TP TP
Mengaplikasi 1 2 3 4 5 6

RANGKA PENGAJARAN:
PEMULA 9. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
10. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 11. Murid membaca dan memahami petikan dan grafik. BT1 ms 32.
UTAMA
12. Murid mengenal pasti kata adjektif sifat. BT1 ms 32. (Kemahiran
Tatabahasa)
13.Murid menggunakan kata adjektif sifat untuk melengkapkan cerita. BT1 ms
32. Guess Game (Tekalah) (Kemahiran Tatabahasa)
14. Murid membaca petikan dengan bergilir-gilir.
15. Murid melengkapkan Peta Buih dengan kata adjektif sifat. BA1 ms 40. Mind
Map ( Peta Minda) (Kemahiran Menulis) (Kemahiran Tatabahasa)
PENUTUP 16. Murid merumuskan isi pelajaran tentang saling melengkapi dengan
bimbingan guru
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PdPC: ☐buku aktiviti ☐Kuiz/ujian ☐Tugasan/amali
☐buku latihan 1/2/3 ☐Lisan/membaca ☐Lain – lain : _____________________
TINDAKAN Pemulihan : Memberi bimbingan aktiviti pementoran secara pasangan (Lantera DidiK)
SUSULAN
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA TEMA: PERPADUAN KELAS: TAHUN 2 MINGGU
PELAJARAN: 10
BAHASA MELAYU TAJUK: Sepakat Membawa TARIKH: 27 MEI 2022
Berkat HARI: JUMAAT
NILAI MURNI: HUBUNGAN RENTAS KURIKULUM: MASA: 8.50PAGI-9.50 PAGI
KERAJINAN Nilai Murni
ASPIRASI MURID:
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
berfikir memimpin Dwibahasa kerohanian Nasional
STANDARD KANDUNGAN:
1.1 Mendengar dan memberikan respons
STANDARD PEMBELAJARAN: 1.1.2 Kemahiran Bertutur (3.1.2 Kemahiran Menulis)
Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap
pesanan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: KRITERIA KEJAYAAN:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid berjaya:
murid dapat:
1. Memberikan dua respons terhadap
1 . Memberikan respons terhadap
pesanan dengan betul..
pesanan dengan betul.
STRATEGI PdPc: BAHAN BANTU BELAJAR:
Pendekatan Bertema Buku teks Buku aktiviti Buku cerita
KBAT/i-THINK: STANDARD PRESTASI:
TP TP TP TP TP TP
Mengaplikasi 1 2 3 4 5 6

RANGKA PENGAJARAN:
PEMULA 1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 3. Murid membaca dan memahami bahan. BT1 ms 33.
UTAMA
4. Murid memberikan respons terhadap pesanan. BT1 ms 33. (Kemahiran
Bertutur)
5. Kumpulan murid melakonkan dialog di buku teks. BT1 ms 33.(Kemahiran
Bertutur)
6. Murid mendengar dan memahami dialog. BA1 ms 41. (Kemahiran
Bertutur)
7. Murid melengkapkan dialog dengan respons yang bersesuaian. Blank
Blank (Isi Tempat Kosong) (Kemahiran Menulis)
8. Murid mensimulasikan dialog yang telah dilengkapkan. BA1 ms 41. Role-
Play (Main Peranan) (Kemahiran Bertutur)
PENUTUP 9. Murid merumuskan isi pelajaran tentang berbincang dalam ceria dengan
bimbingan guru
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PdPC: ☐buku aktiviti ☐Kuiz/ujian ☐Tugasan/amali
☐buku latihan 1/2/3 ☐Lisan/membaca ☐Lain – lain : _____________________
TINDAKAN Pemulihan : Memberi bimbingan aktiviti pementoran secara pasangan (Lantera DidiK)
SUSULAN
REFLEKSI