MINGGU 13

MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA KELAS 6

TARIKH/ HARI 20/07/2020 ISNIN MASA 12.30-1.30

TEMA Kebersihan TAJUK Kebersihan asas kesihatan

STANDARD
KANDUNGAN
3.4 Menulis imlak dengan tepat.

STANDARD
PEMBELAJARAN
3.4.2 Menulis perkataan, frasa dan ayat dengan menggunakan ejaan yang tepat secara imlak.

OBJEKTIF
Pada akhir unit ini, pelajar dapat, membina ayat lengkap dengan menggunakan ejaan yang tepat secara imlak.
PEMBELAJARAN
KRETERIA
Murid dapat membina sekurang – kurangnya 2 ayat yang betul tanpa kesalahan.
KEJAYAAN
1. Murid menonton satu klip video yang berkaitan kebersihan asas kesihatan.
2. Murid meneka tajuk pdp berdasarkan klip video yang ditayangkan.
3. Murid menyanyi lagu menjaga kebersihan.
4. Murid didedahkan dengan teknik SALAM.
AKTIVITI 5. Murid menampal satu gambar mencuci tangan yang disediakan.
PENGAJARAN & 6. Murid membina satu ayat lengkap dengan menggunakan teknik SALAM bersama guru.
PEMBELAJARAN 7. Murid mengenalpasti kata kerja yang sesuai dalam gambar yang diberikan.
(PdP) 8. Murid membentuk ayat lengkap berdasarkan kata kerja tersebut dalam kumpulan.
9. Guru membimbing murid.
10. Murid – murid mengadakan ‘Gallery Walk’ bagi melihat hasil kerja rakan.
11. Murid menyatakan kepentingan menjaga kesihatan.

 Buku teks  Video  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN  Kreativiti & Inovasi

 Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
MERENTASI  Pendidikan Alam Sekit
 Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN
 Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

IMPAK