Anda di halaman 1dari 7

Matriks Program Kerja Tentatif KKN Tematik Covid 19 di Desa Kalapagenep

PROGRAM KERJA TENTATIF KKN-TEMATIK


COVID-19 UNIVERSITAS PERJUANGAN TAHUN
AKADEMIK 2019/2020

Desa : Kalapagenep
Kecamatan : Cikalong
Kabupaten : Tasikmalaya
Nama DPL : Hatma Heris Mahendra, M.Pd

MASYARA INDIKATOR PENDANAAN


NO PROGRAM/KEGIATAN TUJUAN VOLUME DANA SUMBER
KAT KEBERHASIL
(Rp.x1000) DANA
SASARAN AN
I. PENCEGAHAN COVID -19
Pencegahan Secara Non Fisik
a. Pembuatan media edukasi daring berupa Untuk membangun 2 Masyarakat Mewujudkan Mahasiswa
gambar/video pencegahan yang akan kesadaran masyarakat Sekitar masyarakat yang KKN
disebarkan kepada masyarakat melalui akan pentingnya peduli tentang
social media (Whatsapp, Facebook, dll) pencegahan COVID- COVID-19
19
b. Membuat poster pemutusan mata rantai Untuk meningkatkan 1 Masyarakat Menghasilkan Mahasiswa
penularan Covid-19 kesadaran masyarakat Sekitar pengetahuan KKN
terkait pemutusan tentang
mata rantai COVID- pemutusan

1
19 penularan covid-
19
Pencegahan Secara Fisik
a. Distribusi Masker Untuk mencegah 2 Masyarakat Memberikan 100 Mahasiswa
menjaga Kesehatan Sekitar dampak KKN
dan polusi udara Kesehatan bagi
para pengguna
masker
b. Sosialisasi cara mencuci tangan yang baik Untuk mengetahui 2 Anak-anak Memberikan 20 Mahasiswa
dan benar sesuai standar WHO cara cuci tangan yang dan Lansia pengetahuan KKN
bersih tentang cara
mencuci yang
baik dan benar
II. PENANGGULANGAN DAMPAK
1. Bidang Pendidikan
Penanggulangan Dampak Bidang Pendidikan
Secara Non Fisik
a. Program edukasi penguatan pembelajaran Membantu 2 Siswa Menghasilkan 5 Mahasiswa
daring meningkatkan kualitas Sekolah anak anak yang KKN
belajar secara online Rajin belajar di
masa pandemic
b. Sosialisasi pembelajaran tatap muka Membantu siswa 2 Siswa Menghasilkan 5 Mahasiswa
dengan menerapkan protocol kesehatan di untuk memahami Sekolah pemahaman anal- KKN
grup WA pentingnya belajar dan anak mengenai
wajibnya menjaga pentingnya

2
kesehatan Pendidikan
menjadi
meningkat
Penanggulangan Dampak Bidang Pendidikan
Secara Fisik
a. Menyediakan fasilitas untuk belajar secara Untuk mempermudah 7 Siswa Memperluas 100 Mahasiswa
daring (distribusi kuota) pembelajaran Sekolah pengetahuan dan KKN
wawasan
b. Pendampingan belajar mengajar Membantu 7 Siswa Menghasilkan 10 Mahasiswa
(Mengaji,Mewarnai,Menggambar,dll) meringankan tugas- Sekolah siswa yang KKN
tugas semangat belajar
2. Bidang Kesehatan
Penanggulangan Dampak Bidang Kesehatan
Secara Non Fisik
a. Sosialisasi era transisi New Normal Untuk mengetahui 1 Masyarakat Memberikan 5 Mahasiswa
(Memakai masker, membawa aturan aturan yang sekitar arahan untuk KKN
handsanitizer, konsumsi makanan dan diterapkan di era new terutama mematuhi aturan
minuman bergizi, meminum vitamin) normal Anak-anak new normal
dalam
melaksanakan
kegiatan
b. Sosialisasi mengenai perilaku pola hidup Untuk menjaga 1 Warga dan Mampu menjaga 10 Mahasiswa
bersih dan sehat (PHBS) di era new normal Kesehatan dan anak anak kestabilan KKN
menjaga kebugaran Kesehatan
tubuh jasmani

3
Penanggulangan Dampak Bidang Kesehatan
Secara Fisik
a. Pembagian madu Untuk menjaga 2 Warga dan Mampu menjaga 100 Mahasiswa
Kesehatan dan anak anak kestabilan KKN
imunitas dalam tubuh Kesehatan
jasmani
b. Mengajarkan cara PHBS dengan Untuk menjaga 1 Masyarakat Mampu menjaga 10 Mahasiswa
berolahraga atau senam (sesuai protocol Kesehatan dan sekitar kestabilan KKN
kesehatan) imunitas dalam tubuh terutama Kesehatan
Anak-anak jasmani
3. Bidang Ekonomi
Penanggulangan Dampak Bidang Ekonomi
Secara Non Fisik
a. Pengedukasian pedagang dengan Mempertahankan 1 Pedagang Untuk membantu 10 Mahasiswa
trasformasi digital kestabilan ekonomi memberitahukan KKN
ditengah pandemic kepada konsumen
b. Sosialialisasi pencegahan penyebaran Mempertahankan 1 Pedagang/Pel Membantu 10 Mahasiswa
COVID-19 di area tempat usaha kesterilan tempat aku pencegahan KKN
usaha usaha/UMK pencemaran
M COVID19
Penanggulangan Dampak Bidang Ekonomi
Secara Fisik
a. Recovery pedagang Membantu kemajuan 1 Pedagang Mampu 30 Mahasiswa
para pedagang di masa menambah para KKN
pandemi konsumen dan

4
peningkatan laba
pedagang tersebut
b. Menyediaan alat cuci tangan di tempat Membantu penjagaan 2 Pedagang/Pel Menjaga 50 Mahasiswa
usaha kebersihan aku Kebersihan di KKN
usaha/UMK tempat usaha
M
NIDN. 0417059101

Mengetahui:
DPL,

Hatma Heris Mahendra, M.Pd


5
Tasikmalaya, 27 Juli 2020
Mahasiswa KKN,

Rena Heryani
NIM. 1702010154

Anda mungkin juga menyukai