SMP Negeri 1 Sreseh
SMP Negeri 1 Sreseh
Oleh:
Mengetahui,
Ketua Komite Sekolah
A. Latar Belakang
Dalam rangka meningkatkan standar kelulusan yang sesuai dengan SNP, diperlukan
sarana dan prasarana yang memadai, salah satunya adalah keberadaan Ruang Kelas yang
mendukung berlangsungnya proses belajar mengajar yang sesuai dengan kurikulum.
Peran ruang kelas sangat penting dalam meningkatkan proses belajar mengajar
dan mutu kelulusan.
Sementara itu SMPN 1 Sreseh - Sampang sebagai sekolah yang berkatagori
Sekolah Standar Nasional, perlu memiliki ruang kelas yang ideal untuk tempat proses
belajar mengajar. Keberadaan ruang kelas yang baik sangat dibutuhkan untuk
meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 1 Sreseh Sampang.
B. Tujuan
1. Tujuan umum
Rehab ruang kelas secara umum bertujuan untuk:
- membantu sekolah untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi tinggi
dalam mata pelajaran sesuai dengan perkembangan ilmu dan teknologi.
- membuat siswa lebih merasa nyaman dalam mengikuti kegiatan proses belajar
mengajar.
2. Tujuan khusus
Rehab ruang kelas secara khusus bertujuan untuk:
- untuk melaksanakan pembelajaran efektif dan efisien yang sesuai dengan
kurikulum
- untuk memberi tempat yang nyaman bagi siswa dan guru dalam proses PBM.
- untuk melengkapi keberadaan sarana dan prasarana dalam sekolah berkatagori
SSN
1. BOS
2. Pemda / DAU
3. DIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENEGAH DEPARTEMEN
PENDIDIKAN NASIONAL DI JAKARTA
BAB II
PROFIL SEKOLAH DAN KEBUTUHAN SARANA DAN PRASARANA
A. PROFIL SEKOLAH
GURU
N Tingkat Pendidikan PNS GB/Honda GTT Jumlah
o L P L P L P
1 S3/ S2
2 S1 11 9 - 1 1 2 24
3 D4
4 D3 1 1
5 D2 1 1
6 D1
7 SMA
Jumlah 11 11 - 1 1 2 26
TU DAN PENJAGA
N Tingkat Pendidikan PNS PTT/Honda PTT Jumlah
o L P L P L P
1 S1
2 SMA/ Sederajat 1 1 1 3
3 SMP 1 1 2 4
Jumlah 2 1 1 3 7
Indikator
1. Unggul dalam memperoleh Nilai UN
2. Unggul dalam kinerja tenaga kependidikan
3. Unggul dalam kualitas tenaga kependidikan
4. Unggul dalam lomba akademis dan non akademis
5. Unggul dalam kehidupan beragama
B. Eksternal
1. Pemecahan Masalah
a. Memotivasi siswa agar berminat terhadap kegiatan ekstra kurikuler
b. Memotifasi orang tua dengan mengundang wali murid dalam sosialisasi
Program sekolah.
c. Mengusahakan metode pembelajaran CTL
d. Mengharapkan bantuan rehap ruangan kelas dari Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Timur/Dinas Pendidikan Nasional
BAB III
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBANGUNAN REHAB RUANGAN KELAS
1. PANITIA PEMBANGUNAN REHAB RUANGAN KELAS
Jabatan
Jabatan diluar
No NAMA dalam Keterangan
Kepanitiaan
Kepanitiaan
2. JADWAL PELAKSANAAN
TANGGAL
NO JENIS KEGIATAN PELAKSANAAN PELAKSANA KEGIATAN KET
Pembangunan Rehab Ruangan Kelas sebagai salah satu sarana dan prasarana yang wajib
dimilki oleh satuan pendidikan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan
berkelanjutan.
Pembangunan Rehab Ruangan Kelas sangat diperlukan dalam proses pembelajaran
karena :
1. Ruang Kelas yang nyaman sangat berpengaruh kepada situasi proses belajar mengajar.
2. Pemanfaatan dan pengembangan Pembangunan Rehab Ruangan Kelas akan memberikan
pengalaman pembelajaran yang lebih menyenangkan bagi siswa karena dapat langsung
mengaplikasikan teori yang mereka peroleh dalam proses belajar mengajar.
3. Pengalaman pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran yang terdapat dalam
Pembangunan Rehab Ruangan Kelasakan lebih memudahkan siswa memahami konsep
atau informasi yang disampaikan oleh guru.
4. Melalui praktikum, guru tidak berperan sebagai sumber belajar tetapi sebagai fasilatator.
Dengan hormat
Sehubungan dengan adanya program pemberian subsidi Imbal Swadaya
Pembagunan Ruang Pembangunan Rehab Ruangan Kelas melalui dana
APBN, Maka dengan ini SMPN 1 Sreseh Sampang. Mengajukan
permohonan tersebut mengingat kami belum mempunyai ruang Pembangunan
Rehab Ruangan Kelasbeserta alatnya, untuk tahun 2009 kami belum pernah
menerima bantuan dari dana APBN. Selain itu SMP Negeri 1 Sreseh Sampang
merupakan Sekolah Standar Nasional sangat memerlukan keberadaan
Laboratorium Bahasa.
1. Proposal
2. Profile sekolah terkini
3. Denah Lokasi yang akan di bangun
4. Foto copy Rek. Bank (BRI-Sampang )
Kami bersedia di tuntut secara hukum sesuai peraturan perundangan yang berlaku jika
kami tidak mematuhi ketentuan-ketentuan yang berlaku untuk ini, dan mengembalikan
semua Subsidi/ Block Grant yang telah kami terima.
Demikianlah surat pernyataan kesediaan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa
tanggung jawab.
Sampang, 6 Maret 2009
Mengetahui Kepala UPTD Pendidikan
Ketua Komite Materai SMP Negeri 1 Sreseh
6000
KUITANSI
Telah diterima dari : Direktur Jendral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Departemen Pendidikan Nasional
Sampang, 2008
Setuju dibayar Lunas dibayar, Yang menerima
Pejabat Pembuat Komitmen tanggal: Kepala Sekolah
PUMK SMP Negeri 1 Sreseh Sampang
TENTANG
Menimbang: a. Bahwa dalam rangka penuntasan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9
Tahun yang bermutu, Pemerintah telah mengembangkan Program Subsidi/
Block Grant Peralatan Laboratorium Bahasa,IPAdan Komputer bagi SMP tahun
2008 melalui Derektorat PSMP Ditjen Mandikdasmen Depdiknas;
b. Bahwa untuk menunjang kelancaran pelaksanaan program Block Grant di
tingkat sekolah perlu dibentuk P3L;
Mengingat : a. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional
b. Undang-undang Nomor 32 tahun 2004, tantang Pemerintah Daerah;
c. Instruksi Presiden Repuklik Indonesia Nomor 1 tahun 1994, tentang
Pelaksanaan Wajib Belajar Pendidikan Dasar;
d. Panduan Pelaksanaan Subsidi/ Block Grant Pembelian Peralatan Laboratorium
Bahasa, untuk SMP, Derektorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama ,
Ditjen Mandikdasmen, Depdiknas Tahun 2009
e. Hasil Rapat Pembentukan P3L SMP NEGERI 1 SRESEH – SAMPANG
MEMUTUSKAN
Menetapkan:
Pertama : Menetapkan Susunan P3L SMP NEGERI 1 SRESEH - SAMPANG tahun 2009
sebagaimana tertuang pada Lampiran keputusann ini.
Kedua : Panitia sebagai butir pertama diatas berfungsi sebagai pelaksa teknis
pembelian peralatan laboratorium sebagaimana dituangkan dalam Panduan
Pelaksanaan dan Program Subsidi / Block Grant Pembelian Peralatan
Laboratorium Bahasa, untuk SMP Tahun 2009
Ketiga : Panitia Pelaksana Pembangunan diangkat dengan masa tugas satu tahun
anggaran atau periode Tahun Anggaran 2009
Keempat : Semua biaya yang timbul akibat dikeluarkannya Surat Keputusan ini
dibebankan kepada SMP NEGERI 1 SRESEH - SAMPANG selaku penerima
Subsidi/ Block Grant dari Direktorat PSMP Ditjen Mandikdasmen, Depdiknas.
Kelima : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dan apabila dikemudian
hari terdapat kekeliruan, maka akan diperbaiki sebagaimana mestinya.
Ditetapkan di : Sampang
Pada tanggal : 2 Maret 2009
Kepala UPTD Pendidikan
SMP Negeri 1 Sreseh
SUTRISNO PUTRA, S.Pd
NIP. 131629954
Jabatan Keterangan
Jabatan diluar
No NAMA dalam
Kepanitiaan
Kepanitiaan
1 Sutrisno Putra, S.Pd Ketua Kapala Sekolah
Wakil Kepala
2 Solikin, S.Pd Wakil Ketua
Sekolah
Penanggung Jawab
3 Suharjo, S.Pd Sekretaris
Program SSN
4 Drs. Prijanto Bendahara Bendahara SSN
5 Munandar, S.Pd Anggota Guru Bhs. Inggris
Sumirah Guru Bhs.
6 Anggota
Indonesia
7 Hakim, S.Pd Anggota Guru Bhs. Inggris
8 Isnaini, S.Pd Anggota Unsur wali murid
Ditetapkan di : Sampang
Pada tanggal : 2 Maret 2009
Kepala UPTD Pendidikan
SMP Negeri 1 Sreseh
Pada hari ini Senin tanggal dua bulan Nopember tahun Dua ribu Delapan bertempat di
Aula SMP NEGERI 1 SRESEH - SAMPANG talah diadakan rapat pembentukan panitia
pembelian peralatan laboratorium IPA yang dihadiri oleh semua dewan guru, pengurus
komite sekolah dan dari unsur wali murid serta tokoh masyarakat yang peduli terhadap
pendidikan .
Adapun hasil keputusan rapat antara lain sebagaimana terlampir :
Daftar hadir peserta rapat :
Kepada Yth.
Kuasa Pengguna Anggaran
Satker Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Propensi Jawa Timur
Jl. Gentengkali 33 Surabaya
di
SURABAYA
Sehubungan dengan pesatnya perkembangan pendidikan di Era Global dan semakin modern saat
ini, maka untuk peningkatan mutu pendidikan dan kelengkapan sarana dan prasarana serta fasilitas
belajar siswa, dengan ini kami mengusulkan batuan Sarana dan Prasarana Media Pembelajaran
Alat Laboratorium IPA di SMP Neger1 1 Sreseh - Sampang yang selama ini tidak mempunyai alat
– alat laboratorium IPA meskipun gedungnya ada dan bagus
Sebagai kelengkapan data, bersama ini kami sertakan Proposal Pengadaan Subsidi Sarana dan
Prasarana Media Pembelajaran Alat IPA dan kami lampirkan pula :
1. Proposal
2 Profil Sekolah
3 . SK. Panitia Pembelian Alat Lab. IPA
4. Pernyataaan Kesanggupan penyediaan Tenaga Laboran/ Teknisi IPA
5. Pernyataaan Kesanggupan Menambah Daya Listrik
6. Pernyataaan Kesanggupan dalam melihara peralatan IPA
7. Pernyataaan untuk memanfaatkan/pengadaan/pengembangan peralatan IPA
Demikian kami sampaikan Usulan batuan Sarana dan Prasarana Media Pembelajaran Alat
Pembangunan Rehab Ruangan Kelas . Atas perhatian kami Sampaikan terima kasih.
SURAT PENGANTAR
Sebagai tindak lanjut penetapan sekolah kami sebagai penerima subsidi peralatan
Pembangunan Rehab Ruangan Kelastahun 2008 dai Dinas Pendidikan Provinsi Jawa
Timur, nomor .......... tanggal ........................ 2008, sebagai prasyarat pencairan dana,
bersama ini kami sampaikan proposal Pelaksanan Pengadaan Peralatan Laboratorium
Bahasa.
11. Surat Pernyataan kepala sekolah yang diketahui oleh Ketua Komite Sekolah tentang
kesanggupan sekolah menyediakan air bersih yang memadai untuk,beroperasinya
Pembangunan Rehab Ruangan Kelasbila saat ini sekolah belum memiliki sumber air
yang memadai bagi penerima subsidi peralatan IPA
12. Surat Pernyataan kepala sekolah yang diketahui oleh Ketua Komite Sekolah tentang
kesanggupan sekolah menyediakan bahan-bahan habis pakai yang digunakan untuk
pemanfaatan peralatan yang diadakan
13.Surat Pernyataan kepala sekolah untuk memanfaatkan/
menegelola/mengembangkanperalatan untuk kegiatan belajar mengajar secara optimal
yang ditandatangani oleh Ketua Komite Sekolah dilengkapi dengan Action Plan
penegmbangan peralatan minimal empat tahun ke depan.
Demikian berkas ini kami sampaikan sebagai syarat pencairan subsidi pengadaan
peralatan Pembangunan Rehab Ruangan KelasSMP Negeri 1 Sreseh. Atas perhatiannya,
kami sampaikan terima kasih.
Ketua P3L
Mengetahui
Ketua Komite