LATIHAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : I P S
Satuan Pendidikan : SMP
Kelas/Semester : VII / Genap
Hari dan Tanggal :
Waktu : 120 Menit

Petunjuk Umum :
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian Lembar Jawaban yang disediakan;
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab;
3. Laporkan kepada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau jumlah soal kurang;
4. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah;
5. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menghitamkan bulatan jawaban;
6. Apabila Anda ingin memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula dengan penghapus
sampai bersih, kemudian hitamkan bulatan jawaban yang menurut Anda benar;
7. Periksalah seluruh jawaban Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat.

1. Banyak kata atau istilah yang diambil dari bahasa asing termasuk dalam mata pelajaran IPS (Ilmu
Pengetahuan Sosial), salah satunya adalah kata Ekonomi yang diambil dari Bahasa Yunani yakni
Oikonomia. Kata Oikonomia artinya adalah ....
A. aturan negara C. kegiatan manusia
B. aturan rumah tangga D. aturan masyarakat
2. Masalah ekonomi muncul karena adanya kebutuhan manusia yang terbatas, sedangkan alat pemuas
kebutuhan yang berupa barang dan jasa terbatas adanya. Ketidakseimbangan antara kebutuhan dan
ketersediaan alat pemuas kebutuhan itu disebut .…
A. kelangkaan C. keinginan
B. kebutuhan D. kemakmuran
3. Kebutuhan yang harus dipenuhi karena bila tidak dipenuhi akan mempengaruhi kelangsungan hidup
disebut kebutuhan ….
A. sekunder C. tersier
B. primer D. kuarter
4. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di samping ini menunjukkan salah satu kebutuhan
manusia menurut ….
A. intensitasnya
B. sifatnya
C. waktunya
D. subjeknya

5. Setiap orang memiliki perbedaan, salah satunya dalam hal konsumsi

makanan. Ervina lebih suka rumbah dibandingkan dengan Fanesya
yang lebih menyukai seblak. Hal ini menunjukkan perbedaan.... A. pendapatan C. harga
B. keinginan D. selera

PAT 2019 – I P S 1
6. Pakaian nelayan di Karangsong lebih tipis dibandingkan dengan pakaian orang yang tinggal di
pegunungan. Perbedaan jenis pakaian ini menunjukkan bahwa kebutuhan manusia berbeda karena
adanya perbedaan faktor ....
A. selera atau kesukaan C. tingkat pendidikan
B. lingkungan tempat tinggal D. kedudukan sosial
7. Untuk mendapatkan air mineral dibutuhkan pengorbanan yang tidak sedikit, seperti membangun pabrik
di daerah yang dekat dengan sumber mata air, distribusi dari pabrik yang berada di pegunungan ke
konsumen dan lain-lain. Air mineral merupakan salah satu contoh dari barang …. A. substitusi C.
ekonomis
B. komplementer D. bebas
8. Perhatikan macam-macam barang berikut ini!
1) Tas 4) Air Mineral
2) Sinar Matahari 5) Pakaian
3) Udara
Barang bebas ditunjukkan dengan nomor ....
A. 1 dan 2 C. 2 dan 4
B. 2 dan 3 D. 4 dan 5
9. Jika di rumah seorang ibu tidak masak nasi lalu diganti dengan menyediakan singkong goreng, maka
hal tersebut merupakan salah satu contoh dari barang .…
A. ekonomis C. substitusi
B. bebas D. komplementer
10. Biasanya saat menggunakan sepatu maka harus menggunakan kaos kaki untuk menghindari kaki lecet
dan bau. Dalam hal ini kaos kaki merupakan salah satu contoh dari barang .... A. ekonomis C.
substitusi
B. bebas D. komplementer
11. Tingkat konsumsi seseorang dapat dipengaruhi oleh harga barang yang dikonsumsi. Jika harga
barang-barang yang dikonsumsi naik, maka seseorang akan ….
A. menambah jumlah barang yang dikonsumsi
B. menambah jumlah jasa yang dikonsumsi
C. mengurangi jumlah barang yang dikonsumsi
D. mengurangi jumlah jasa yang dikonsumsi
12. Seorang pengusaha dodol mangga memanfaatkan mangga yang tidak tahan lama untuk diolah
kembali menjadi barang yang memiliki harga jual lebih tinggi. Hal tersebut merupakan salah satu
kegiatan menghasilkan barang/jasa atau kegiatan menambah nilai guna barang/jasa yang disebut
dengan….
A. produksi C. distribusi
B. konsumsi D. transisi
13. Pengusaha kerupuk memanfaatkan hasil laut agar memiliki nilai guna dan nilai jual yang lebih tinggi.
Salah satu tujuan produsen membuat barang tersebut adalah untuk ....
A. memenuhi kebutuhan konsumen
B. memperoleh penghargaan dari pemerintah
C. berbuat baik kepada sesama manusia
D. menarik simpati dari masyarakat
14. Kegiatan ekonomi meliputi tiga hal yakni konsumsi, produksi dan distribusi. Salah satu contoh
kegiatan produksi adalah....
A. tukang ojek online membeli makanan di pasar
B. seorang montir sedang memperbaiki sepeda motor

2 PAT 2019 – I P S
C. tukang sayur menjajakan sayuran ke rumah-rumah
 D. peserta didik memakai seragam pramuka
15. Perhatikan daftar berikut ini!
1. Menjual barang dengan harga murah
2. Hasil produksi lebih berguna bagi masyarakat
3. Membantu diskontinuitas kegiatan produsen
4. Menyalurkan barang dari produsen ke konsumen
Manakah yang termasuk tujuan kegiatan distribusi ….
A. 1 dan 2 C. 2 dan 4
B. 2 dan 3 D. 1 dan 3
16. Batu yang ada di pegunungan akan bertambah nilai gunanya kalau dibawa ke toko bangunan dan
digunakan oleh konsumen, hal tersebut dinamakan nilai guna….
A. tempat C. waktu
B. kepemilikan D. bentuk
17. Banyak barang yang memiliki nilai jual lebih tinggi setelah diolah terlebih dahulu, salah satunya
adalah kacang kedelai akan lebih bernilai jika diolah menjadi susu kedelai. Hal ini merupakan salah
satu contoh dari nilai guna ....
A. kepemilikan C. tempat
B. waktu D. bentuk
18. Seorang ibu memilih pakaian dengan harga yang lebih murah di Pasar Tegal Gubug dibandingkan
membeli pakaian di pasar yang ada di sekitar rumahnya. Hal ini menunjukkan .... A. motif ekonomi
C. tindakan ekonomi
B. prinsip ekonomi D. kegiatan ekonomi
19. Perhatikan daftar berikut ini!
1. Menggunakan bahan mentah atau baku dengan mutu yang baik
2. Mendirikan tempat usaha yang dekat dengan bahan mentah/bahan baku
3. Menggunakan tenaga kerja dengan upah yang tinggi.
4. Menyalurkan barang dengan prinsip tepat sasaran dan tepat waktu.
Manakah yang termasuk penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan produksi ….
A. 1 dan 2 C. 2 dan 4
B. 2 dan 3 D. 1 dan 3
20. Siswa mengumpulkan sumbangan untuk dikirimkan kepada saudaranya yang sedang mengalami
musibah tsunami di Banten. Tindakan ini merupakan salah satu motif ekonomi yakni .... A. memenuhi
kebutuhan C. mendapatkan penghargaan
B. berbuat sosial D. memperoleh kekuasaan
21. Perhatikan kegiatan manusia dalam memenuhi kebutuhan di bawah ini!
(1) Mengikuti pemilihan kepala desa.
(2) Menanam padi di sawah pada musim hujan.
(3) Menyisihkan uang untuk membantu sesama.
(4) Berjualan makanan ringan di pasar tradisional.
(5) Membantu orang lain yang mengalami kesulitan.
Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan kegiatan manusia yang didorong oleh motif
memenuhi kebutuhan ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 4 D. 3 dan 5
22. Bagi pengusaha ada banyak hal yang harus diperhatikan agar perusahaannya tetap berjalan dengan
lancar. Berikut yang termasuk dalam motif ekonomi bagi pengusaha ialah....
A. mengeluarkan biaya produksi setinggi-tingginya

PAT 2019 – I P S 3
B. menerima pegawai sebanyak-banyaknya
 C. mencari keuntungan sebanyak-banyaknya
D. memproduksi barang dalam jumlah besar
23. Jumlah barang dan jasa yang akan dibeli pada berbagai tingkat harga tertentu dan waktu tertentu
disebut....
A. permintaan C. hukum permintaan
B. penawaran D. hukum penawaran
24. Perhatikan gambar kurva di samping, dari gambar tersebut dapat
disimpulkan bahwa ….
A. jika harga naik, jumlah yang ditawarkan bertambah
B. bila harga turun, jumlah yang ditawarkan bertambah
C. bila harga turun, jumlah yang ditawarkan sedang
D. jika harga naik, jumlah yang ditawarkan berkurang

25. Pasar yang memperjualbelikan barang-barang keperluan seperti ikan,

sayuran, dan buah-buahan disebut dengan pasar ....
A. harian C. bulanan
B. mingguan D. tahunan
26. Pasar yang unsur-unsur pasarnya seperti penjual, pembeli dan barang yang diperjualbelikan ada di
satu tempat disebut dengan pasar ….
A. bulanan C. abstrak
B. konkret D. tahunan
27. Ada dampak positif dan negatif dengan adanya IPTEK atau Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Berikut
ini yang merupakan dampak negatif dari perkembangan IPTEK adalah …. A. dapat terpenuhinya
berbagai kebutuhan manusia.
B. dapat membuat kegiatan manusia lebih cepat dan mudah.
C. membantu perluasan dan pengembangan wawasan pengetahuan.
D. dapat menyebabkan terjadinya polusi udara, air, dan tanah.
28. Pada masa pra aksara ada banyak peralatan yang sudah digunakan oleh manusia pada saat itu, seperti
kapak persegi, gerabah, dan kapak lonjong. Alat-alat tersebut digunakan pada masa …. A. bercocok
tanam C. perundagian
B. modern D. berburu dan mengumpulkan makanan
29. Perhatikan gambar di samping ini!
Gambar tersebut merupakan benda peninggalan kehidupan pada zaman...
A. berburu dan meramu
B. bercocok tanam
C. berpindah-pindah tempat
D. perundagian Sumber : Sejarah
Nasional Indonesia I

30. Bangunan berupa batu tegak atau tugu yang berfungsi sebagai tempat
pemujaan roh nenek moyang yang telah meninggal disebut …. A. sarkofagus
B. menhir
C. dolmen
D. waruga Sumber :
Skolastika.wordpress.com

31. Peradaban manusia telah mengalami beberapa masa, di antaranya ada masa
prasejarah dan sejarah. Ciri dari zaman sejarah yaitu ....
A. masyarakat sudah hidup secara menetap

4 PAT 2019 – I P S
B. masyarakat sudah mengenal tulisan
 C. adanya pembagian pekerjaan secara baik
D. terbentuknya sistem pemerintahan kerajaan
32. Pada abad ke-5 masyarakat Indonesia sudah mendapat pengaruh Agama Hindu. Ini dibuktikan dengan
adanya ….
A. penggunaan bahasa Sanskerta dalam penulisan prasasti
B. makin lunturnya adat istiadat asli nenek moyang
C. penggunaan bahasa Sanskerta dalam kehidupan sehari-hari
D. masyarakat tidak menggunakan bahasa Melayu
33. Teori yang menyebutkan orang Indonesia berperan aktif dalam penyebaran agama dan kebudayaan
Hindu-Budha di Indonesia adalah teori ....
A. Brahmana C. Ksatria
B. Waisya D. Arus Balik
34. Pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam bidang pemerintahan adalah ....
A. pemimpin masyarakat dipilih berdasarkan kastanya
B. pimpinan masyarakat yang dipilih adalah orang yang dianggap tua dan bijaksana
C. pergantian pemimpin masyarakat berdasarkan atas keturunannya
D. gelar yang dipakai pemimpin masyarakat adalah Datuk
35. Perpaduan antara kebudayaan Hindu-Buddha dan kepercayaan asli Indonesia terlihat pada ....
A. munculnya kerajaan bercorak Hindu-Buddha
B. bentuk candi yang berundak-undak
C. pembuatan arca sebagai perwujudan dewa
D. raja dianggap sebagai keturunan dewa
36. Ada beberapa kerajaan Hindu di Indonesia, kerajaan Hindu pertama di Pulau Jawa yakni ....
A. Kerajaan Tarumanegara C. Kerajaan Pajajaran
B. Kerajaan Kutai D. Kerajaan Majapahit
37. Pengaruh Islam di Indonesia sudah ada sejak abad ke ....
A. 7 Masehi C. 9 Masehi
B. 8 Masehi D. 10 Masehi
38. Agama Islam mudah diterima oleh rakyat Indonesia, ini dikarenakan ....
A. adanya peraturan zakat dapat memperingan beban ekonomi umat Islam
B. agama Islam disebarluaskan tidak dengan paksaan dan tanpa persyaratan
C. persyaratan untuk masuk agama Islam hanya membaca dua kalimat syahadat
D. agama Islam berkembang dengan mempergunakan wayang dan gamelan
39. Perhatikan nama-nama kerajaan Islam di Indonesia!
1) Banjar 4) Banten
2) Demak 5) Makasar
3) Ternate
Kerajaan Islam di Pulau Jawa ditunjukkan dengan nomor ....
A. 1 dan 2 C. 2 dan 4
B. 2 dan 3 D. 4 dan 5
40. Karya sastra bercorak peninggalan masa dari kesultanan Islam di Indonesia berupa kitab-kitab yang
berisi masalah gaib, ramalan tentang hari baik atau buruk, dan makna atau simbol tertentu yang
dihadapi manusia adalah....
A. suluk C. hikayat
B. babad D. panji

1. Kondisi masyarakat di mana terdapat perbedaan-perbedaan dalam berbagai bidang terutama suku
bangsa, ras, agama, ideologi, budaya (masyarakat yang majemuk) adalah pengertian . . .
A. Kebangsaan
B. Keragaman
C. Kebinekaan
 D. Kemajemukan
2. Kebudayaan adalah sarana hasil karya, dan cipta manusia dalam masyarakat. Pendapat ini
dikemukakan oleh . . .
A. Frans Magnis Soeseno
B. Melville J. Herskovits
C. Bronislaw Malinowski
D. Selo Sumardjan dan Soelaiman Soemardi
3. Suku bangsa di Indonesia menurut para ahli lebih dari . . .
A. 400 suku bangsa
B. 500 suku bangsa
C. 600 suku bangsa
D. 700 suku bangsa
4. Masyarakat Tengger penganut agama Hindu (Buddha Mahayana menurut Parisada Hindi Jawa
Timur) berbondong-bondong menuju puncak gunung Bromo, untuk merayakan . . .
A. Ngaben
B. Kasada
C. Sekaten
D. Kenduren
5. Upacara Sekaten dilaksanakan untuk memperingati . . .
A. Isro’ Mi’raj
B. Tahun Baru Islam
C. Kelahiran Buddha Gautama
D. Kelahiran Nabi Muhammad SAW
6. Perbedaan yang tampak antara laki-laki dan perempuan saat dilihat dari nilai dan tingkah lakunya
dalam kehidupan sehari-hari adalah pengertian dari . . .
A. Gender
B. Harkat
C. Kesetaraan
D. Persamaan
7. Kerukunan umat beragama di masa lalu antara agama Hindu dan Buddha digambarkan dalam
semboyan . . .
A. Bhinneka Tunggal Ika
B. Tanhana Dharma Mangrwa
C. Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
D. Berat sama dipikul ringan sama dijinjing
8. Di hadapan Tuhan Yang Maha Esa, antara laki-laki dan perempuan tidak ada diskriminasi, yang
membedakan antara keduanya adalah . . .
A. Harkat dan martabat
B. Pamgkat dan jabatan
C. Iman dan takwa
D. Jabatan dan kedudukan
9. Salah satu cara memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa dapat ditempuh melalui . . .
A. Kerjasama antarumat beragama
B. Kerjasama internumat beragama
C. Dialog antaragama yang berbeda
D. Hubungan baik antarpemuka agama
10. Perhatikan pernyataan berikut.
1) Berani mengambil keputusan
 2) Berani mengemukaan pendapat
3) Dapat mengendalikan sikap ego
4) Dapat mengendalikan orang lain
5) Memiliki rasa empati dengan sesama
Manfaat kerja sama bagi diri pribadi ditunjukkan pada nomor . . .
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 5
11. Sikap perilaku yang mendukung pelaksanaan kerja sama antara satu dengan yang lain adalah
seperti di bawah ini, kecuali . . .
A. Tidak mengutamakan kepentingan sendiri
B. Saling menghormati dan tidak memaksakan kehendak
C. Suka bekerja keras agar dapat bergaya hidup mewah
D. Tenggang rasa, dapat dipercaya dan bertanggung jawab
12. Berikut ini adalah makna kemerdekaan, kecuali . . .
A. Kebebasan
B. Menentukan nasib
C. Dapat melakukan apa saja
D. Berakhirnya hukum kolonial
13. Perjuangan bangsa Indonesia untuk merdeka tercapai karena . . .
A. Kekalahan Jepang terhadap Amerika
B. Hasil kerja keras bangsa Indonesia
C. Rahmat Tuhan Yang Maha Kuasa
D. Hadiah dair Jepang
14. Hukum dasar dalam penyelenggaraan pemerintahan di Indonesia disebut . . .
A. UU
B. UUD
C. Konvensi
D. Konstituante
15. Kalimat pertama pada teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia mengandung makna . . .
A. Penghentian hubungan diplomatik dengan Jepang
B. Tekad bangsa Indonesia untuk tetap bekerja sama dengan Belanda
C. Kemauan bangsa Indonesia untuk menentukan nasib sendiri
D. Pengalihan kekuasaan dari kekuasaan Jepang ke bangsa Indonesia
16. Tujuan negara RI terdapat pada Pembukaan UUD NRI 1945 Alinea . . .
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
17. Harga diri bangsa Indonesia dinyatakan dalam UUD NRI Tahun 1945 Alinea . . .
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
18. Penegasan bangsa Indonesia menolak segala bentuk penjajahan ditegaskan dalam UUD NRI Tahun
1945 pada Alinea . . .
A. Pertama
 B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
19. Konsep teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia diketik oleh . . .
A. Sukarni
B. Sutan Syahir
C. Sayuti Melik
D. Ahmad Subardjo
20. Proklamasi Kemerdekaan RI dibacakan oleh Ir. Sukarno dan didampingi Moh. Hatta di . . .
A. Jl. Pejambon Jakarta
B. Jl. P. Diponegoro 76 Jakarta
C. Jl. Pegangsan Timur 56 Jakarta
D. Jl. Perintis Kemerdekaan 46 Jakarta
21. Perumusan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilaksanakan di . . .
A. Jalan Imam Bonjol No. 1 Jakarta
B. Jalan Imam Bonjol No. 56 Jakarta
C. Jalan Peganggasan Timur No. 1 Jakarta
D. Jalan Peganggasan Timur No. 56 Jakarta
22. Tokoh yang merumuskan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah . . .
A. Ir. Sukarno, Moh. Hatta dan Sukarni
B. Ir. Sukarno, Moh. Hatta dan Sayuti Melik
C. Ir. Sukarno, Moh. Hatta dan Ahmad Subardjo
D. Moh. Hatta, Ahmad Subardjo dan Sayuti Melik
23. Kemerdekaan Indonesia dicapai karena hal-hal sebagai berikut, kecuali . . .
A. Pemberian oleh negara lain
B. Rahmat Allah Yang Maha Kuasa
C. Perjuangan seluruh rakyat Indonesia
D. Tekad bangsa Indonesia untuk merdeka
24. Munculnya perbedaan golongan tua dan golongan muda menyebabkan para pemuda membawa Ir.
Sukarno ke daerah . . .
A. Depok
B. Banten
C. Linggarjati
D. Rengasdengklok
25. Salah satu semangat dan nilai-nilai juang pada tahun 1945 yang perlu kita warisi adalah . . .
A. Memusuhi negara adikuasa
B. Rela berkorban untuk bangsa dan negara
C. Menolak terhadap kekuatan asing di Indonesia
D. Keinginan memusuhi bangsa kulit putih yang telah menyengsarakan rakyat
26. Berikut merupakan tujuan setelah bangsa Indonesia merdeka, kecuali . . .
A. Mempertahankan kemerdekaan dan melakukan pembangunan nasional
B. Memajukan kesejahteraan dan kecerdasan mencerdaskan kehidupan bangsa
C. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
D. Ikut menciptakan perdamaian dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan
keadilan sosial
27. Berikut adalah sikap positif yang ditunjukkan oleh warga negara terhadap proklamasi kemerdekaan
dan nilai-nilai UUD adalah . . .
A. Melaksanakan nilai-nilai Pancasila
 B. Setia pada proklamasi 17 Agustus 1945
C. Mengganti UUD karena ditetapkan oleh lenbaga yang tidak berwenang
D. Melaksanakan UUD NRI Tahun 1945 sesuai dengan kepentingan masing-masing
28. Sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 menghasilkan keputusan sebagai berikut, kecuali . . .
A. Mengesahkan Undang-undang Dasar
B. Memilih presiden dan wakil presiden
C. Membentuk BKR atau negara kebangsaan
D. Tugas presiden untuk sementara waktu dibantu oleh Komite Nasional
29. Setelah tugas Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) selesai maka
badan tersebut dibubarkan dan dibentuk Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesai (PPKI) pada
tanggal . . .
A. 1 Maret 1945
B. 29 Mei 1945
C. 1 Juni 1945
D. 7 Agustus 1945
30. Negara Indonesia terdiri dari berbagai pulau. Pulau-pulau tersebut merupakan . . .
A. Bagian-bagian yang terpisah
B. Bagian-bagian yang berdiri sendiri
C. Wilayah yang hidup sendiri-sendiri
D. Satu kesatuan yang tidak terpisahkan
31. Dengan diproklamasikannya kemerdekaan para pejuang Indonesia . . .
A. Menyusun kelengkapan negara Indonesia
B. Menggantikan semua kerugian akibat perang
C. Mempertahankan dan mengisi kemerdekaan
D. Menghadapi datangnya tantara Sekutu dan NICA
32. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan titik puncak perjuangan untuk mencapai
kemerdekaan. Dilihat dari segi hukum Proklamasi berarti . . .
A. Masih tetap berlakunya hukum kolonial
B. Pengakuan terhadap negara secara de jure
C. Pengakuan terhadap negara secara de facto
D. Pengakuan negara RI secara de facto dan de jure
33. Proklamasi Kemerdekaan yang dicapai Indonesia adalah . . .
A. Kesadaran nasional
B. Alat untuk mencapai cita-cita bangsa dalam mencapai tujuan negara
C. Keinginan yang sudah lama diharapkan
D. Tujuang akhir semua perjuangan bangsa
34. Tugas komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) adalah . . .
A. Menjaga negara
B. Membantu presiden
C. Mengawasi jalannya pemilu
D. Mengawasi jalannya pemerintahan
35. Setia pada cita-cita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan bentuk . . .
A. Ketaatan pada pemerintah
B. Upaya mempertahankan kemerdekaan
C. Sikap yang berlebih-lebihan dan arogan
D. Sikap positif terhadap Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
36. UUD Negara Republik Indonesia dirancang dan dipersiapkan oleh . . .
A. PPKI
 B. BPUPKI
C. Panitia Kerja
D. Panitia Ad Hoc
37. Cara pandang bangsa Indonesia Untuk mengetahui diri dan lingkungannya berdasarkan Pancasila
dan UUD NRI Tahun 1945 dalam mencapai tujuan nasional disebut . . .
A. Wawasan nasional
B. Wawasan nusantara
C. Stabulitas nasional
D. Ketahanan nasional
38. Sikap kita sebagai warga negara untuk mewujudkan cinta tanah air dan bangsa dapat dilakukan
dengan . . .
A. Mengibarkan bendera Merah Putih
B. Menjaga nama baik bangsa dan negara
C. Menggantungkan hidupnya kepada bangsa dan negara
D. Menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya setiap saat
39. Bangsa Indonesia anti terhadap penjajahan karena hal-jal berikut, kecuali . . .
A. Kemerdekaan ialah hak segala bangsa
B. Penjajahan mengingkari persamaan derajat antarmanusia
C. Dengan merdeka kita dapat membangun negara adikuasa
D. Penjajahan bertentangan dengan perikemanusiaan dan perikeadilan
40. Terjadinya peristiwa Rengasdengklok menunjukkan bahwa para pemuda . . .
A. Tidak lagi mempercayai golongan tua
B. Memiliki jiwa muda dan kepedulian terhadap kondisi negara
C. Mengangap golongan tua tidak lagi konsisten dengan tujuan awal
D. Selalu mengutamakan emosi dan mengabaikan pemikiran rasional