PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP N WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat : Jl. Raya yang kamu mau, Lebak-Banten Kode Pos. 42393

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT/UKK)

TAHUN PELAJARAN 20…/20…

Satuan Pendidikan : SMP N www.ilmuguru.org

Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : VII/2 (Genap)
Hari, Tanggal : ………., ……………. 20..
Waktu : 90 Menit

PETUNJUK PENGERJAAN
1. Isikan identitas anda dalam format lembar jawaban dengan teliti dan benar
2. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal ini
3. Periksalah naskah soal yang anda terima, apabila halamannya tidak lengkap minta ganti pada pengawas ruang ujian
4. Baca dan pahamilah dengan baik pernyataan atau soal sebelum anda menjawab
5. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan Kepada pengawas ujian

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C dan D di bawah ini!
1. Banyak kata atau istilah yang diambil dari bahasa asing
termasuk dalam mata pelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan
Sosial), salah satunya adalah kata Ekonomi yang diambil
dari Bahasa Yunani yakni Oikonomia. Kata Oikonomia
artinya adalah ....
A. aturan negara C. kegiatan manusia
B. aturan rumah tangga D. aturan masyarakat

2. Masalah ekonomi muncul karena adanya kebutuhan Gambar di samping ini menunjukkan salah satu
manusia yang terbatas, sedangkan alat pemuas kebutuhan manusia menurut ….
kebutuhan yang berupa barang dan jasa terbatas adanya. A. intensitasnya C. waktunya
Ketidakseimbangan antara kebutuhan dan ketersediaan B. sifatnya D. subjeknya
alat pemuas kebutuhan itu disebut .…
A. kelangkaan C. keinginan 5. Setiap orang memiliki perbedaan, salah satunya dalam
B. kebutuhan D. kemakmuran hal konsumsi makanan. Ervina lebih suka rumbah
dibandingkan dengan Fanesya yang lebih menyukai
3. Kebutuhan yang harus dipenuhi karena bila tidak dipenuhi seblak. Hal ini menunjukkan perbedaan....
akan mempengaruhi kelangsungan hidup disebut A. pendapatan C. harga
kebutuhan …. B. keinginan D. selera
A. sekunder C. tersier
B. primer D. kuarter 6. Pakaian nelayan di Karangsong lebih tipis dibandingkan
dengan pakaian orang yang tinggal di pegunungan.
4. Perhatikan gambar berikut! Perbedaan jenis pakaian ini menunjukkan bahwa
kebutuhan manusia berbeda karena adanya perbedaan
faktor ....
A. selera atau kesukaan
B. lingkungan tempat tinggal
C. tingkat pendidikan

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 D. kedudukan sosial A. memenuhi kebutuhan konsumen
B. memperoleh penghargaan dari pemerintah
7. Untuk mendapatkan air mineral dibutuhkan pengorbanan C. berbuat baik kepada sesama manusia
yang tidak sedikit, seperti membangun pabrik di daerah D. menarik simpati dari masyarakat
yang dekat dengan sumber mata air, distribusi dari pabrik
yang berada di pegunungan ke konsumen dan lain-lain. 14. Kegiatan ekonomi meliputi tiga hal yakni konsumsi,
Air mineral merupakan salah satu contoh dari barang …. produksi dan distribusi. Salah satu contoh kegiatan
A. substitusi C. ekonomis produksi adalah....
B. komplementer D. bebas A. tukang ojek online membeli makanan di pasar
B. seorang montir sedang memperbaiki sepeda motor
8. Perhatikan macam-macam barang berikut ini! C. tukang sayur menjajakan sayuran ke rumah-rumah
1) Tas 4) Air Mineral D. peserta didik memakai seragam pramuka
2) Sinar Matahari 5) Pakaian
3) Udara 15. Perhatikan daftar berikut ini!
1. Menjual barang dengan harga murah
Barang bebas ditunjukkan dengan nomor .... 2. Hasil produksi lebih berguna bagi masyarakat
A. 1 dan 2 C. 2 dan 4 3. Membantu diskontinuitas kegiatan produsen
B. 2 dan 3 D. 4 dan 5 4. Menyalurkan barang dari produsen ke konsumen

9. Jika di rumah seorang ibu tidak masak nasi lalu diganti Manakah yang termasuk tujuan kegiatan distribusi ….
dengan menyediakan singkong goreng, maka hal tersebut A. 1 dan 2 C. 2 dan 4
merupakan salah satu contoh dari barang .… B. 2 dan 3 D. 1 dan 3
A. ekonomis C. substitusi
B. bebas D. komplementer 16. Batu yang ada di pegunungan akan bertambah nilai
gunanya kalau dibawa ke toko bangunan dan digunakan
10. Biasanya saat menggunakan sepatu maka harus oleh konsumen, hal tersebut dinamakan nilai guna….
menggunakan kaos kaki untuk menghindari kaki lecet dan A. tempat C. waktu
bau. Dalam hal ini kaos kaki merupakan salah satu contoh B. kepemilikan D. bentuk
dari barang ....
A. ekonomis C. substitusi 17. Banyak barang yang memiliki nilai jual lebih tinggi setelah
B. bebas D. komplementer diolah terlebih dahulu, salah satunya adalah kacang
kedelai akan lebih bernilai jika diolah menjadi susu
11. Tingkat konsumsi seseorang dapat dipengaruhi oleh kedelai. Hal ini merupakan salah satu contoh dari nilai
harga barang yang dikonsumsi. Jika harga barang-barang guna ....
yang dikonsumsi naik, maka seseorang akan …. A. kepemilikan C. tempat
A. menambah jumlah barang yang dikonsumsi B. waktu D. bentuk
B. menambah jumlah jasa yang dikonsumsi
C. mengurangi jumlah barang yang dikonsumsi 18. Seorang ibu memilih pakaian dengan harga yang lebih
D. mengurangi jumlah jasa yang dikonsumsi murah di Pasar Tegal Gubug dibandingkan membeli
pakaian di pasar yang ada di sekitar rumahnya. Hal ini
12. Seorang pengusaha dodol mangga memanfaatkan menunjukkan ....
mangga yang tidak tahan lama untuk diolah kembali A. motif ekonomi C. tindakan ekonomi
menjadi barang yang memiliki harga jual lebih tinggi. Hal B. prinsip ekonomi D. kegiatan ekonomi
tersebut merupakan salah satu kegiatan menghasilkan
barang/jasa atau kegiatan menambah nilai guna 19. Perhatikan daftar berikut ini!
barang/jasa yang disebut dengan…. 1. Menggunakan bahan mentah atau baku dengan
A. produksi C. distribusi mutu yang baik
B. konsumsi D. transisi 2. Mendirikan tempat usaha yang dekat dengan bahan
mentah/bahan baku
13. Pengusaha kerupuk memanfaatkan hasil laut agar 3. Menggunakan tenaga kerja dengan upah yang
memiliki nilai guna dan nilai jual yang lebih tinggi. Salah tinggi.
satu tujuan produsen membuat barang tersebut adalah 4. Menyalurkan barang dengan prinsip tepat sasaran
untuk .... dan tepat waktu.

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 C. bila harga turun, jumlah yang ditawarkan sedang
Manakah yang termasuk penerapan prinsip ekonomi D. jika harga naik, jumlah yang ditawarkan berkurang
dalam kegiatan produksi ….
A. 1 dan 2 C. 2 dan 4 25. Pasar yang memperjualbelikan barang-barang keperluan
B. 2 dan 3 D. 1 dan 3 seperti ikan, sayuran, dan buah-buahan disebut dengan
pasar ....
20. Siswa mengumpulkan sumbangan untuk dikirimkan A. harian C. bulanan
kepada saudaranya yang sedang mengalami musibah B. mingguan D. tahunan
tsunami di Banten. Tindakan ini merupakan salah satu
motif ekonomi yakni .... 26. Pasar yang unsur-unsur pasarnya seperti penjual, pembeli
A. memenuhi kebutuhan dan barang yang diperjualbelikan ada di satu tempat
B. berbuat sosial disebut dengan pasar ….
C. mendapatkan penghargaan A. bulanan C. abstrak
D. memperoleh kekuasaan B. konkret D. tahunan

21. Perhatikan kegiatan manusia dalam memenuhi kebutuhan 27. Ada dampak positif dan negatif dengan adanya IPTEK
di bawah ini! atau Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Berikut ini yang
(1) Mengikuti pemilihan kepala desa. merupakan dampak negatif dari perkembangan IPTEK
(2) Menanam padi di sawah pada musim hujan. adalah ….
(3) Menyisihkan uang untuk membantu sesama. A. dapat terpenuhinya berbagai kebutuhan manusia.
(4) Berjualan makanan ringan di pasar tradisional. B. dapat membuat kegiatan manusia lebih cepat dan
(5) Membantu orang lain yang mengalami kesulitan. mudah.
C. membantu perluasan dan pengembangan wawasan
Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan pengetahuan.
kegiatan manusia yang didorong oleh motif memenuhi D. dapat menyebabkan terjadinya polusi udara, air, dan
kebutuhan ditunjukkan oleh nomor .... tanah.
A. 1 dan 3 C. 2 dan 4
B. 1 dan 4 D. 3 dan 5 28. Pada masa pra aksara ada banyak peralatan yang sudah
digunakan oleh manusia pada saat itu, seperti kapak
22. Bagi pengusaha ada banyak hal yang harus diperhatikan persegi, gerabah, dan kapak lonjong. Alat-alat tersebut
agar perusahaannya tetap berjalan dengan lancar. Berikut digunakan pada masa ….
yang termasuk dalam motif ekonomi bagi pengusaha A. bercocok tanam
ialah.... B. modern
A. mengeluarkan biaya produksi setinggi-tingginya C. perundagian
B. menerima pegawai sebanyak-banyaknya D. berburu dan mengumpulkan makanan
C. mencari keuntungan sebanyak-banyaknya
D. memproduksi barang dalam jumlah besar 29. Perhatikan gambar di bawah ini!
Gambar tersebut merupakan benda
23. Jumlah barang dan jasa yang akan dibeli pada berbagai peninggalan kehidupan pada zaman...
tingkat harga tertentu dan waktu tertentu disebut.... A. berburu dan meramu
A. permintaan C. hukum permintaan B. bercocok tanam
B. penawaran D. hukum penawaran C. berpindah-pindah tempat
D. perundagian
24. Perhatikan gambar kurva di dibawah ini!
30. Bangunan berupa batu tegak atau tugu yang berfungsi
sebagai tempat pemujaan roh nenek moyang yang telah
meninggal disebut ….
A. sarkofagus
B. menhir
C. dolmen
Dari gambar tersebut dapat disimpulkan bahwa …. D. waruga
A. jika harga naik, jumlah yang ditawarkan bertambah
B. bila harga turun, jumlah yang ditawarkan bertambah

Sumber : Sejarah Nasional Indonesia I

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
31. Peradaban manusia telah mengalami beberapa masa, di B. 8 Masehi D. 10 Masehi
antaranya ada masa prasejarah dan sejarah. Ciri dari
zaman sejarah yaitu .... 38. Agama Islam mudah diterima oleh rakyat Indonesia, ini
A. masyarakat sudah hidup secara menetap dikarenakan ....
B. masyarakat sudah mengenal tulisan A. adanya peraturan zakat dapat memperingan beban
C. adanya pembagian pekerjaan secara baik ekonomi umat Islam
D. terbentuknya sistem pemerintahan kerajaan B. agama Islam disebarluaskan tidak dengan paksaan
dan tanpa persyaratan
32. Pada abad ke-5 masyarakat Indonesia sudah mendapat C. persyaratan untuk masuk agama Islam hanya
pengaruh Agama Hindu. Ini dibuktikan dengan adanya …. membaca dua kalimat syahadat
A. penggunaan bahasa Sanskerta dalam penulisan D. agama Islam berkembang dengan mempergunakan
prasasti wayang dan gamelan
B. makin lunturnya adat istiadat asli nenek moyang
C. penggunaan bahasa Sanskerta dalam kehidupan 39. Perhatikan nama-nama kerajaan Islam di Indonesia!
sehari-hari 1) Banjar 4) Banten
D. masyarakat tidak menggunakan bahasa Melayu 2) Demak 5) Makasar
3) Ternate
33. Teori yang menyebutkan orang Indonesia berperan aktif
dalam penyebaran agama dan kebudayaan Hindu-Budha Kerajaan Islam di Pulau Jawa ditunjukkan dengan
di Indonesia adalah teori .... nomor ....
A. Brahmana C. Ksatria A. 1 dan 2 C. 2 dan 4
B. Waisya D. Arus Balik B. 2 dan 3 D. 4 dan 5

34. Pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam bidang 40. Karya sastra bercorak peninggalan masa dari kesultanan
pemerintahan adalah .... Islam di Indonesia berupa kitab-kitab yang berisi masalah
A. pemimpin masyarakat dipilih berdasarkan kastanya gaib, ramalan tentang hari baik atau buruk, dan makna
B. pimpinan masyarakat yang dipilih adalah orang yang atau simbol tertentu yang dihadapi manusia adalah....
dianggap tua dan bijaksana A. suluk C. hikayat
C. pergantian pemimpin masyarakat berdasarkan atas B. babad D. panji
keturunannya
D. gelar yang dipakai pemimpin masyarakat adalah II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
Datuk 41. Berikan penjelasan bahwa tingkat pendidikan dapat
menjadi penyebab perbedaan kebutuhan manusia!
35. Perpaduan antara kebudayaan Hindu-Buddha dan 42. Hubungan antara harga dan jumlah penawaran.
kepercayaan asli Indonesia terlihat pada .... (Harga dan penawaran)
A. munculnya kerajaan bercorak Hindu-Buddha Jumlah barang yang
No Harga per Kg
B. bentuk candi yang berundak-undak ditawarkan
C. pembuatan arca sebagai perwujudan dewa 1 50.000 25 kg
D. raja dianggap sebagai keturunan dewa 2 40.000 20 kg
3 30.000 15 kg
36. Ada beberapa kerajaan Hindu di Indonesia, kerajaan 4 20.000 10 kg
Hindu pertama di Pulau Jawa yakni .... 5 10.000 5 kg
Dari tabel di atas, buatlah kurva penawarannya!
A. Kerajaan Tarumanegara
43. Pasar menurut wujudnya dibagi menjadi dua yakni pasar
B. Kerajaan Kutai
konkret dan pasar abstrak. Jelaskan perbedaannya?
C. Kerajaan Pajajaran
44. Sebutkan ciri-ciri yang harus dimiliki oleh seorang
D. Kerajaan Majapahit
wirausaha!
45. Jelaskan bagaimana cara penyebaran agama Islam di
37. Pengaruh Islam di Indonesia sudah ada sejak abad ke ....
Indonesia!
A. 7 Masehi C. 9 Masehi

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 KUNCI JAWABAN

1. B 6 B 11 C 16 A 21 C 26 B 31 B 36 A
2 A 7 C 12 A 17 D 22 C 27 D 32 A 37 A
3 B 8 B 13 A 18 B 23 A 28 A 33 D 38 B
4 B 9 C 14 B 19 A 24 A 29 D 34 C 39 C
5 D 10 D 15 C 20 B 25 A 30 B 35 D 40 A

II. ESSAY!!!
41. Seseorang yang mengutamakan penambahan pengetahuan atau wawasan terkait dengan latar
belakang pendidikan akan berpengaruh pada kebutuhannya. Sebagai contoh kebutuhan anak
SMP akan berbeda dengan anak SD bila dilihat dari jenis dan ragam kebutuhannya.

42.
Harga
50.000

40.000

30.000

20.000

10.000

5 10 15 20 25 Kg
43. Pasar konkret adalah pasar nyata atau pasar yang unsur-unsur pasarnya seperti penjual,
pembeli dan barang yang diperjualbelikan ada disitu. Sedangkan pasar abstrak adalah pasar
yang antara penjual, pembeli dan barang yang diperjualbelikan tidak dapat bertemu langsung di
dalam pasar akan tetapi transaksi dilaksanakan dengan menggunakan alat komunikasi dan
barang yang diperjualbelikan sudah diketahui betul oleh pembelinya.

44. Sifat-sifat yang harus dimiliki seorang wirausaha

a) Mempunyai kepribadian yang kuat
b) Memiliki sikap mental seorang wirausaha
c) Memiliki kepekaan terhadap arti lingkungan
d) Memiliki ketrampilan wiraswasta
e) Memiliki kemampuan untuk mencari informasi

45. Penyebaran agama Islam di Indonesia melalui :

a. Perdagangan
b. Pernikahan
c. Pendidikan
d. Kesenian

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal