RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK PGRI SUBANG

Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Materi Pokok : Mengevaluasi VLAN pada Jaringan
Melakukan Konfigurasi VLAN
Kelas/Semester : XI/3
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Pertemuan Ke- : 1 s.d 2
Alokasi Waktu : 8 jam pelajaran @ 45 menit

A. Tujuan Pembelajaan
Dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning, siswa mampu :
3.1 Mengevaluasi VLAN pada jaringan
4.1 Mengkonfigurasi VLAN
Dengan cekatan, teliti, rapi, rasa ingin tahu, mandiri dan bertanggung jawab

B. Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Guru:
1. Guru Menyusun modul pebelajaran daring menggunakan google
classroom, google form, video conference dengan google meet dan
aplikasi SIMASTER (membiasakan literasi IT)
2. Guru mengupload modul pembelajaran daring sesuai dengan jadwal yang
telah di tentukan oleh kurikulum
3. Pada hari dan jam yang telah dijadwalkan guru mengundang siswa untuk
masuk ke google classroom/SIMASTER dan melaksanakan pembelajaran.
4. Guru Melakukan pemantauan siswa yang melaksanakan pembelajaran
daring di rumah dan berkomunikasi dengan siswa melalui aplikasi
percakapan digital.
5. Guru memeriksa pekerjaan siswa dalam Google Classroom/Simaster dan
memberikan penilaian.
6. Guru menyampaikan informasi kepada wali kelas, jika terdapat siswa
yang tidak mengikuti pembelajaran daring untuk dicari solusi bersama

b. Kegiatan siswa
7. Pada hari dan waktu yang telah dijadwalkan, siswa mendapatkan
pemberitahuan dan undangan untuk masuk ke Google
Classroom/Simaster.
8. Untuk memberikan stimulus, Siswa dipersilahkan oleh guru untuk
mempelajari modul online tentang VLAN (membudayakan
membaca/literasi).
9. Dalam kegiatan Identifikasi masalah, Siswa dipersilahkan oleh guru
untuk mencatatat berbagai permasalahan yang belum dipahami selama
membaca modul online berkaitan dengan pengertian VLAN.
 10. Siswa dipersilahkan oleh guru untuk menanyakan berbagai hal yang
belum dipahaminya (berpikir kritis/critical thinking) dalam chat yang
tersedia di aplikasi Google Classroom/Simaster.
11. Dalam kegiatan Pengumpulan data, pada akhir kegiatan siswa
dipersilahkan oleh guru untuk mengerjakan soal aspek pengetahuan
yang telah disiapkan oleh guru.
12. Dalam kegiatan Pembuktian, Siswa dipersilahkan oleh guru untuk
mempersiapkan tugas portofolio terkait dengan materi, dan disepakati
bersama tentang hari, tanggal, tempat dan waktu pengumpulan tugas
portofolio.
13. Siswa yang sudah selesai melaksanakan pembelajaran online
dipersilahkan untuk log out dari Google Classroom/Simaster.

C. Assessment
Bentuk test yang digunakan untuk aspek pengetahuan berupa google form
dalam bentuk penugasan di Google Classroom dan aspek keterampilan dengan
tugas portofolio.

Subang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

Dra. Hj. Sri Mulyati, M.M.Pd. Bagus Dian Riswardana, S.T.

NIP 196909161993032013