KUESIONER/ANGKET INSTRUMEN PENELITIAN

No. Responden : ________ (diisi oleh peneliti)

Nama :

Kelas :

Petunjuk Pengisian Angket:

1. Bacalah setiap pertanyaan dengan teliti.

2. Beri tanda silang (X) pada jawaban pilihan Anda.

Adapun keterangan alternatif jawaban adalah:

SL = Selalu
S = Sering
Kd = Kadang-kadang
TP = Tidak Pernah

3. Hasil jawaban Anda merupakan informasi (data) yang penting bagi peneliti

sebagai bahan skripsi, untuk itu saya ucapkan terima kasih atas bantuan Anda.

Alternatif Jawaban Skor

No Pertanyaan
SL S Kd TP
Apakah kegiatan belajar berlangsung
1.
menyenangkan?
Apakah guru mengatur ruang kelas sebelum
2.
belajar?
Apakah posisi tempat duduk diatur ulang
3.
setiap minggu oleh guru kelas?
Apakah guru menyampaikan tujuan belajar
4.
dengan menyenangkan?
Setelah tujuan belajar disampaikan, bisakah
5.
kamu mengikuti alur kegiatan belajar?
Apakah kamu dilibatkan dalam kegiatan
6.
belajar yang menggunakan media?
 Apakah kamu bersemangat dalam setiap
7.
kegiatan belajar yang berlangsung?
Apakah guru menjawab setiap pertanyaan
8.
siswa?
9. Apakah diskusi antar siswa pernah terjadi?
Apakah kamu sudah akrab dengan teman
10.
sekelasmu?
Apakah kamu berdiskusi dengan teman
11.
sekelasmu?
Apakah kamu dapat bekerja sama dengan
12.
teman sekelasmu?
Apakah guru memberikan kesempatan untuk
13.
bertanya atau berpendapat di kelas?
14. Apakah keributan di kelas sering terjadi?
Bila terjadi keributan di kelas, apakah guru
15. selalu bertindak dengan cepat untuk
mengatasinya?
Apabila terjadi salah paham antar teman,
16. apakah guru akan menengahinya dengan
cepat?
Apakah seluruh siswa dilibatkan dalam
17.
kegiatan belajar?
Apakah terdapat siswa yang tidak tertib
18.
ketika guru menjelaskan?
Apakah guru cepat mengatasi ketika ada
19.
siswa tidak tertib?
Apakah guru melibatkan siswa dalam
20.
pembentukan kelompok belajar?
Apakah pernah terjadi keributan antar siswa
21. yang tidak bekerja sama pada saat belajar
kelompok?
Apakah siswa berani bertanya kepada guru
22. ketika di kelompok belajar terdapat materi
yang kurang dimengerti ?
Apakah guru cepat menanggapi dan
23. memberikan pengertian ketika siswa
bertanya?
Apakah kamu dapat bekerja sama dengan
24.
kelompok belajarmu?
Apakah kamu membantu teman
25.
kelompokmu yang kesulitan belajar?
26. Apakah kamu mampu menyimpulkan hasil
 pembelajaran dari kegiatan belajar secara
mandiri?
Apakah kamu berani mengkomunikasikan
27. hasil kegiatan belajar kepada temanmu di
depan kelas?
Apakah kamu mampu menyimpulkan hasil
28.
dari kegiatan belajar secara kelompok?
Apakah kamu berani mengkomunikasikan
29. hasil kegiatan belajar kelompokmu di depan
kelas sebagai perwakilan kelompok?
Pernahkah terdapat kelompok belajar yang
30. tidak berani mengkomunikasikan hasil
belajar kelompok di depan kelas?
Apabila perwakilan kelompok tidak berani
mengkomunikasikan hasil belajar kelompok
31.
di depan kelas, apakah guru memberi
hukuman?
Bila tidak diberikan hukuman, apakah guru
32. membantu kelompok tersebut untuk lebih
berani berpendapat di depan kelas?
Apakah guru memberikan perhatian khusus
33.
pada kelompok yang kurang paham materi?
Pada saat guru memberikan pemahaman
34. kepada salah satu kelompok belajar, apakah
kelompok belajar lainnya diabaikan?
Setelah kegiatan belajar berakhir, apakah
35. guru menutup pembelajaran dengan
semangat dan menyenangkan?
Total