Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK JENGKA 6 Kod Sekolah: CEA9133

1. Nama Guru ROSLI BIN HASSAN

Kurang Berdisiplin Anda Boleh 3. Bidang: Amalan dan Nilai
2. Judul
Mengubahnya profesionalisme
4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis

Secara ringkasnya buku ini menerangkan tentang disiplin diri dalam pelajar, disiplin diri dalam
penampilan, disiplin dalam mendengar, bertutur dan bertindak. Buku ini juga menerangkan cara
bagaimana pelajar dapat memperkasakan disiplin diri sendiri. Pelajar juga harus tahu tentang
kepentingan disiplin yang baik dan belajar mendisiplinkan diri agar dapat menjadi orang yang
berjaya. Penulis juga menceritakan peristiwa yang berlaku dalam sekolah untuk dijadikan contoh
agar boleh menjadikannya sebagai pedoman dan pengajaran untuk pelajar, guru dan pembaca.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

1. Disiplin pelajar menjadi asas dalam menghasilkan pelajar yang cemerlang.

2. Buku ini banyak mengajar cara bagaimana untuk membentuk disiplin pelajar.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

1. Disiplin asas kecemerlangan. Untuk menghasilkan pelajar yang cemerlang, disiplin hendaklah
diperkasakan dalam diri pelajar.
2. Guru dapat menjalankan PdPc dengan lebih berkesan sekiranya disiplin pelajar baik.
3. Guru dapat mengenalpasti cara mengawal kelas dengan lebih berkesan.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ) (
 Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK JENGKA 6 Kod Sekolah: CEA9133

1. Nama Guru ROSLI BIN HASSAN

2. Judul Sinergi dalam pengurusan sekolah 3. Bidang: Pendidikan

4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis

Buku ini mengandungi panduan dalam mewujudkan pasukan pengurus sekolah cemerlang, Buku
ini juga menceritakan tentang peranan sekolah sebagai institusi sesuai yang penting pada
negara. Buku ini banyak membincangkan peranan pengetua, pentadbir, guru, pelajar, kakitangab
sokongan dan ibu bapa sebagai satu pasukan dalam mewujudkan sekolah cemerlang.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Nilai pengetahuan yang saya perolehi melalui buku ini adalah mengenai peranan seorang guru
dalam mewujudkan sekolah yang cemerlan. Namun, nilai yang paling saya suka dalam buku ini
ialah nilai kerja secara berpasukan dalam sekolah bagi membentuk satu pasukan yang efisien
dalam melaksanakan tugas dan peranan masing-masing.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Dapat menambah pengetahuan sedia ada tentang setiap peranan guru yang sangat penting
dalam organisasi sekolah.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ) ( )
 Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK JENGKA 6 Kod Sekolah: CEA9133

1. Nama Guru ROSLI BIN HASSAN

2. Judul Positif Untuk Berjaya 3. Bidang: Kaunseling

4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis

Buku ini mengulas tentang bagaimana pembaca mewujudkan sikap positif bagi mencapai
kejayaa. Buku ini juga menjadi sebagai sumber motivasi, panduan dan juga garis panduan
penyelesaian bagi luka emosi yang mana penuh dengan motivasi yang disandarkan kepada
Quran dan Hadis. Penyampaian buku ini juga agak bersahaja, namun isi-isi buku ini adalah
berlandaskan kepada rujukan-rujukan yang berautoriti. Oleh itu, buku ini bersesuaian digunakan
untuk menjadi orang yang positif.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

1. Dapat memotivasikan diri agar sentiasa bersikap positif.

2. Dapat memberi banyak panduan bagaimana menjadi orang yang positif bagi mencapai
kejayaan.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

1. Dapat memberi motivasi kepada pelajar agar sentiasa positif.

2. Sebagai satu motivasi kepada pembaca yang boleh diselitkan dalam PdPc.
3. Dapat berkongsi dengan rakan-rakan agar sentiasa berfikiran positif.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................