SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Taluditi

Bidang Keahlian : Seluruh Bidang Keahlian
Program Keahlian : Seluruh Program Keahlian
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK)
Kelas / Semester : X/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Kegiatan Pembelajaran
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indicator Penilaian
Pelajaran Waktu Belajar
Daring Luring

Mengemukakan pengertian  Siswa mendapatkan  Siswa mendapatkan 26 JP x  Buku Mata  Penilaian

3.1 Menerapkan Teknik dasar 3.1.1
teknik dasar salah permainan teknik dasar menendang materi yang diberikan materi yang diberikan 30 menit Pelajaran Diri
satu aktifitas bola besar bola. guru melalui media guru secara langsung PJOK SMK  Penilaian
olahraga  Sepakbola 3.1.2 Mengemukakan pengertian pembelajaran online. dengan tetap mengikuti Kelas X Antar
permainan bola  Bola volley teknik dasar mengontrol protokoler kesehatan Kurikulum Teman
besar untuk  Bola basket bola.  Siswa secara individu (menggunakan masker, 2013 Jakarta:  Tes
menghasilkan 3.1.3 Mengemukakan pengertian maupun kelompok handsanitaizer dan Kementerian Tertulis
koordinasi gerak teknik dasar menggiring menerima dan physical distanding). Pendidikan dan  Tes
yang baik bola. mempelajari materi yang Kebudayaan. Lisan
4.1 Mempraktikan 3.1.4 Mengemukakan pengertian diberikan untuk  Siswa secara individu  Modul/bahan  Portofoli
teknik dasar salah teknik menyundul bola. kemudian mengisi atau kelompok ajar, o / unjuk
satu aktifitas 3.1.5 Mengemukakan pengertian lembar kerja (student menerima dan  Internet, kerja
olahraga teknik dasar servis work sheet) yang berisi mempelajari materi yang  Sumber lain  Produk,
permainan bola 3.1.6 Mengemukakan pengertian perintah dan indikator diberikan, untuk yang relevan  Praktik
besar untuk teknik dasar passing tugas Teknik dasar kemudian mengisi
menghasilkan 3.1.7 Mengemukakan pengertian permainan bola besar lembar kerja (student
koordinasi gerak teknik dasar smash (sepak bola, bola volley work sheet) yang berisi
yang baik 3.1.8 Mengemukakan pengertian dan bola basket). perintah dan indikator
teknik dasar block tugas Teknik dasar
3.1.9 Mengemukakan pengertian  Hasil belajar siswa permainan bola besar
teknik dasar mengoper bola dinilai selama proses dan (sepak bola, bola volley
3.1.10 Mengemukakan pengertian di akhir pembelajaran dan bola basket).
teknik dasar menggiring bola
 Kegiatan Pembelajaran
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indicator Penilaian
Pelajaran 3.1.11 Mengemukakan pengertian  Hasil belajar siswa Waktu Belajar
teknik dasar menembakkan dinilai selama proses dan
bola ke ring basket. di akhir pembelajaran.
4.1.1 Mengurutkan tahapan
pelaksanaan teknik dasar
menendang bola.
4.1.2 Mengurutkan tahapan
pelaksanaan teknik dasar
mengontrol bola.
4.1.3 Mengurutkan tahapan
pelaksanaan teknik dasar
menggiring bola.
4.1.4 Mengurutkan tahapan
pelaksanaan teknik
Menyundul bola.
4.1.5 Mengurutkan tahapan
pelaksanaan teknik dasar
servis.
4.1.6 Mengurutkan tahapan
pelaksanaan teknik dasar
passing.
4.1.7 Mengurutkan tahapan
pelaksanaan teknik dasar
smash.
4.1.8 Mengurutkan tahapan
pelaksanaan teknik dasar
block.
4.1.9 Mengurutkan tahapan
pelaksanaan teknik dasar
mengoper bola.
4.1.10 Mengurutkan tahapan
pelaksanaan teknik dasar
menggiring bola.
4.1.11 Mengurutkan tahapan
pelaksanaan teknik dasar
menembakkan bola ke ring
 Materi Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indicator Penilaian
Pelajaran Waktu Belajar
basket.
3.6 Menerapkan  Siswa mendapatkan  Siswa mendapatkan 8 JP x 30  Buku Mata  Penilaian
keterampilan Gerak dasar materi yang diberikan materi yang diberikan Pelajaran Diri
3.6.1 Mengemukakan pengertian menit
rangkaian gerak senam ; guru melalui media guru secara langsung PJOK SMK  Penilaian
dasar aktifitas keterampilan gerak tumpuan
pembelajaran online. dengan tetap mengikuti Kelas X Antar
 Tumpuan kaki senam ketangkasan.
olahraga senam protokoler kesehatan Kurikulum Teman
kaki senam 3.6.2 Mengemukakan pengertian
untuk  Siswa secara individu (menggunakan masker, 2013 Jakarta:  Tes
ketangkasan keterampilan gerak tumpuan
menghasilkan maupun kelompok handsanitaizer dan Kementerian Tertulis
koordinasi yang  Tumpuan tangan senam ketangkasan
menerima dan physical distanding). Pendidikan  Tes
baik. tangan 3.6.3 Mengemukakan pengertian
mempelajari materi yang  Siswa secara individu dan Lisan
4.6 Mempraktikan senam keterampilan gerak
diberikan untuk atau kelompok Kebudayaan.  Portofoli
keterampilan ketangkasan pendaratan senam
kemudian mengisi menerima dan  Modul/bahan o / unjuk
rangkaian gerak  Gerak ketangkasan.
lembar kerja (student mempelajari materi yang ajar, kerja
dasar aktifitas pendaratan 4.6.1 Mengurutkan tahapan
pelaksanaan keterampilan
work sheet) yang berisi diberikan, untuk  internet,  Produk,
olahraga senam senam
perintah dan indikator kemudian mengisi  Sumber lain  Praktik
untuk ketangkasan gerak tumpuan kaki senam
tugas keterampilan lembar kerja (student yang relevan
menghasilkan ketangkasan.
rangkaian gerak dasar work sheet) yang berisi
koordinasi yang 4.6.2 Mengurutkan tahapan
aktifitas olahraga senam perintah dan indikator
baik. pelaksanaan keterampilan
untuk menghasilkan tugas keterampilan
gerak tumpuan tangan
koordinasi yang baik . rangkaian gerak dasar
senam ketangkasan.
aktifitas olahraga senam
4.6.3 Mengurutkan tahapan
pelaksanaan keterampilan  Hasil belajar siswa untuk menghasilkan
dinilai selama proses dan koordinasi yang baik.
gerak pendaratan senam
ketangkasan. di akhir pembelajaran  Hasil belajar siswa
dinilai selama proses dan
di akhir pembelajaran.

Taluditi, 12 Juli 2021

Mengetahui;
Kepala SMK Negeri 1 Taluditi Guru Mata Pelajaran
Robert A Suwardi, S.Pd.I Sri Susanti Suleman, S.Pd
Nip.198106252006041011 Nip.198611182009012001