Peta Jalan Ruang Kolaborasi (Tahap 1)

• Diskusikan pertanyaan di bawah ini dalam kelompok.

• “Bagaimana peran saya dalam mewujudkan Profil Pelajar
Pancasila menggunakan kurikulum SMK Pusat Keunggulan?”
• Bapak dan Ibu berperan dalam konteks sesuai dengan profesi
masing-masing misalnya kepala sekolah, wakasek kurikulum,
pengawas sekolah, atau guru.
• Buatlah peta jalan untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila di
SMK mulai dari sekarang sampai 1 tahun ke depan.
 Peta Jalan

Peran saya sebagai ... (kepala sekolah/wakasek kurikulum/pengawas sekolah/guru) dalam

mewujudkan Profil Pelajar Pancasila menggunakan kurikulum Sekolah Penggerak dan SMK
Pusat Keunggulan

1 tahun
• Jabarkan peran
(Tuliskan yang akan
durasi waktu) dilakukan

• Jabarkan peran
(Tuliskan yang akan
dilakukan
durasi waktu)
• Jabarkan peran
yang akan
dilakukan
Sekarang
• Jabarkan
peran yang
akan *Durasi waktu bisa dipecah sesuai dengan hasil diskusi
dilakukan