SYSTEMATIC REVIEW : EDUKASI MENGGUNAKAN MEDIA

PROMOSI KESEHATAN TERHADAP

PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA
TENTANG
HIV DAN AIDS
Utami Prohersiˡ, Reka Lagora Marsofely², Sri Sumiati AB³

Jurusan Promosi Kesehatan, Poltekkes Kemenkes Bengkulu

Jl. Indragiri 3 Padang Harapan,Kec.Gading Cempaka Kota Bengkulu,Bengkulu 38225
E-mail : utamiprohersi@gmail.com

ABSTRAK

HIV dan AIDS telah menyebar luas dihampir seluruh bagian dunia. HIV (Human Immunodeficiency Virus) yang
berarti Virus, AIDS (Acquired Immun Deficiency Syndrom) yang berarti sekumpulan gejala dan infeksi atau sindrom
akibat infeksi virus HIV. Angka kejadian HIV dan AIDS tertinggi yaitu usia 21-49 tahun, fase dari infeksi HIV
berlanjut ke AIDS memerlukan waktu selama 5-10 tahun yang berarti kontak pertama dengan virus tersebut yaitu
usia remaja 12-21 tahun. Penelitian ini bertujuan mengetahui Edukasi menggunakan Media Promosi Kesehatan apa
yang paling sesuai terhadap peningkatkan pengetahuan dan sikap remaja tentang HIV dan AIDS. Desain penelitian
Systematic Review dengan metode meta-sintesis. Sampel penelitian sebanyak 12 artikel. Sepuluh dari dua belas
sampel artikel penelitian ini mendapatkan hasil yaitu media audiovisual seperti video animasi, fim pendek, video
RAP dan Video vlog dalam edukasi terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap remaja tentang HIV dan AIDS.
Sehingga dapat disimpulkan media promosi kesehatan yang paling sesuai dalam edukasi terhadap peningkatan
pengetahuan dan sikap remaja tentang HIV dan AIDS adalah audiovisual atau video. Penelitian berikutnya
disarankan judul Penggunaan Media film pendek berdialek Bahasa Bengkulu sebagai upaya meningkatkan
pengetahuan tentang HIV dan AIDS untuk mencegah perilaku berisiko terkena HIV.

Kata Kunci : Systematic Review, Media promosi Kesehatan, HIV dan AIDS

ABSTRACT

HIV and AIDS has spread widely in almost all parts of the world. HIV (Human Immunodeficiency Virus) which
means Virus, AIDS (Acquired Immunodeficiency Syndrome) which means symptoms and infection or syndrome
due to infection with the HIV virus. The highest incidence of HIV and AIDS is aged 21-49 years, the phase from
HIV infection progressing to AIDS takes 5-10 years, which means the first contact with the virus is adolescents 12-
21 years. This study aims to determine the education using Health Promotion Media that is most suitable for
increasing adolescent knowledge and attitudes about HIV and AIDS. Systematic Review research design with meta-
synthesis method. The research sample is 12 articles. Ten of the twelve samples of this research article obtained
results, namely audiovisual media such as animated videos, short films, RAP videos and video vlogs in education
towards increasing adolescent knowledge and attitudes about HIV and AIDS. So that it can be said that the most
appropriate health promotion media in education towards increasing adolescent knowledge and attitudes about HIV
and AIDS is audiovisual or video. Subsequent research suggests the use of short films with Bengkulu language
dialect as an effort to increase knowledge about HIV and AIDS to prevent HIV-risk behaviors.

Keywords: Systematic Review, Health promotion media, HIV and AIDS

PENDAHULUAN
 HIV dan AIDS telah menyebar luas
dihampir seluruh bagian dunia. HIV merupakan
kepanjangan dari Human Immunodeficiency
Virus yang berarti Virus yang merusak sel-sel
darah putih yang tugasnya menjaga sistem
kekebalan tubuh. AIDS merupakan kepanjangan
dari Acquired Immun Deficiency Syndrom yang
berarti sekumpulan gejala dan infeksi atau
sindrom yang timbul karena rusaknya sistem
kekebalan tubuh manusia akibat infeksi virus
HIV. Pada tahun 2018 Asia Tenggara
menempati urutan kedua tertinggi setelah
Afrika, yaitu sekitar 3,8 juta kasus. Pada tahun
2018, 510.000 orang yang berusia antara 10
hingga 24 tahun terinfeksi HIV dan 190.000
diantaranya adalah remaja berusia antara 10 dan
19 tahun1. Angka kejadian HIV dan AIDS
tertinggi berdasarkan kelompok umur yaitu usia
21-49 tahun. Fase dari infeksi HIV berlanjut ke
AIDS memerlukan waktu selama 5-10 tahun
yang berarti kontak pertama dengan virus
tersebut berdasarkan kelompok umur yaitu usia
remaja 12-21 tahun4.
Systematic Review atau SR adalah metode
yang memungkinkan untuk memutuskan dan
menerapkan intervensi kesehatan atau
keputusan klinis bedasarkan bukti ilmiah yang
valid dan relevan dengan tingkat kepercayaan
tertinggi dalam Hirarki Quality of Evidence.
Tujuan dari metode ini adalah untuk membatu
peneliti lebih memahami latar belakang dari
penelitian yang menjadi subyek topik yang
dicari serta memahami bagaimana hasil dari
penelitian tersebut sehingga dapat menjadi
acuan bagi penelitian baru 2.
Hasil yang diharapkan dari suatu promosi
atau pendidikan kesehatan adalah perilaku
kesehatan atau perilaku untuk memelihara dan
meningkatkan kesehatan yang kondusif oleh
sasaran dari promosi kesehatan5.
METODELOGI PENELITIAN
Jenis penelitian adalah naratif-deskriptif
(Meta Sintesis) dengan menggunakan desain
penelitian Systematic Review. Bersifat sitematik,
jelas dan menyeluruh melalui pengumpulan
data–data yang melibatkan proses telaah kritis
dalam pemilihan artikel.
Artikel diambil sesuai kriteria inklusi dan
eksklusi. Artikel Nasional dan Internasional dari
tiga database yaitu Google Scholar (2016-
2021), PubMed (2016-2021) dan Directory of
Open Access Journals (DOAJ) tahun 2016-2021
diakses free-text berupa judul, abstrak dan full-
text dalam bentuk word ataupun format pdf.
Pencarian artikel dimulai dari bulan Agustus
2020 sampai bulan Februari 2021.
Kata kunci pada penelitian ini : Systematic
Review, Media Promosi Kesehatan, HIV dan
AIDS.
Populasi tersebut diskrining untuk
disesuaikan dengan kebutuhan penelitian seperti
telah melalui tahap dan kriteria inklusi eksklusi
sehingga dapat menjadi sampel penelitian.
Sampel penelitian ini sebanyak 12 artikel yang
telah melewati ceklis penilaian untuk
menghindari bias.
HASIL
Penelitian ini menggunakan Systematic
Review untuk mengetahui Media Promosi
Kesehatan yang paling sesuai dalam edukasi
terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap
remaja tentang HIV dan AIDS sebelum
dilakukan penelitian telah mendapatkan surat
izin penelitian dan surat Ethical Clearance (EC)
atau kelayakan etik penelitian
No.KEPK.M/4040/05/2021. Hasil pencarian
artikel melalui online database yaitu Google
Scholar, DOAJ dan PubMed menggunakan kata
kunci yang disesuaikan dengan MeSH.
Hasil pencarian diseleksi selama 5 tahun
terakhir yaitu 2016 sampai 2021, ditemukan
sebanyak 2070 artikel dari Google scholar (n=
2050), PubMed (n=15), DOAJ (n=5). Artikel
yang ditemukan setelah skrining duplikasi yaitu
Google scholar (n= 1400), PubMed (n=15),
DOAJ (n=5). Kemudian dilakukan skrining
berdasarkan kriteria inklusi eksklusi didapat
sebanyak Google scholar (n= 7), PubMed (n=4),
DOAJ (n=1) sesuai kriteria inklusi eksklusi. kualitas tersebut dilakukan sebelum sampel
Sampel pada penelitian ini sebanyak 12 artikel. direview. Penelitian kualitas mengecualikan
studi yang berkualitas rendah dalam validitas
Jumlah artikel dalam Systematic Review ini
hasil dan rekomendasi ulasan yaitu mencapai
sebanyak 12 artikel free-text dan full-text yang
skor lebih tinggi 50%. Sampel Systematic
telah dilakukan ceklis penilaian kualitas untuk
Review dengan nilai di atas 50% direview
menghindari bias dengan nilai kualitas di atas
sebanyak 12 artikel.
50% dengan waktu pengujian selama seminggu
(18 April-24 April 2021). Ceklis penilaian

SINTESIS DATA
a. Kesamaan (Compare) dan ketidaksamaan (Contrast)3
Sampel Persamaan dan Perbedaan dengan Peneliti lainnya
Rodriguez et al Persamaan : Isi topic penelitian, HIV dan AIDS, remaja, dan
menggunakan media promosi kesehatan yaitu Video RAP
Ketidaksamaan : responden yang diambil sebagai sampel adalah
pasien remaja yang dibagi menjadi dua kelompok, satu kelompok
pasien remaja yang menggunakan bahasa inggris dan satu
kelompok lainnya menggunakan bahasa spanyol
Natalia et al Persamaan : Isi topic penelitian, HIV dan AIDS, remaja, dan
menggunakan media promosi kesehatan yaitu audiovisual, jenis
video seperti vlog
Perbedaan : media yang diambil adalah vlog, intervensi dilakukan
setiap hari dalam jangka waktu seminggu.
Sindiana et al Persamaan : Isi topic penelitian sesuai kriteria inkusi eksklusi
Ketidaksamaan : mencari tahu perbedaan pengaruh dua media
promosi kesehatan yaitu media film pendek dan animasi
Roland C Merchant Persamaan : responden rata-rata remaja dan intervensi
Et al meningkatkan pengetahuan tentang HIV dan AIDS
Ketidaksamaan : mencari tahu perbedaan pengaruh dua media
promosi kesehatan yaitu media video dan brosur pada pasien
remaja

Suharti dan Daryono Persamaan : Artikel diambil dari online database sesuai kriteria
inklusi eksklusi
Ketidaksamaan : mengetahui media promosi kesehatan apa yang
paling efektif antara video berdialek bahasa daerah dan video
menggunakan bahasa nasional, intervensi tentang HIV dan AIDS
pada remaja di sekolah
Hartati et al Persamaan : Menggunakan media promosi kesehatan berupa media
cetak, poster dan leaflet
Ketidaksamaan : mengetahui media promosi kesehatan apa yang
paling efektif antara poster dan leaflet
Gevin Yensya Persamaan : Isi topic penelitian, HIV dan AIDS, remaja, dan
menggunakan media promosi kesehatan yaitu audiovisual
Ketidaksamaan : -
Tita Rahmawati Persamaan : Isi topic penelitian, HIV dan AIDS, remaja, dan
menggunakan media promosi kesehatan yaitu Video
Ketidaksamaan : penelitian hanya dilakukan untuk uji coba media
 video
Siregar Persamaan : Artikel ini susuai kriteria inklusi eksklusi
Ketidaksamaan : penelitian dilakukan untuk mengetahui antara
jenis media berdasarkan cara produksinya seperti media cetak dan
media elektronik yaitu, antara leaflet dan video
Hendricks et al Persamaan : Artikel menggunakan media promosi kesehatan yaitu
video
Ketidaksamaan : Intervensi dilakukan pada pasien remaja di klinik
HIV di Afrika Selatan
Yuniwati et al Persamaan : Artikel ini susuai kriteria inklusi eksklusi
Ketidaksamaan : Artikel ini mencari tahu pengaruh anatara dua
media promosi kesehatan yaitu media audiovisual dan leaflet yang
mana hasil penelitian tidak adanya perbedaan antara kelompok
intervensi audiovisual dan kelompok intervensi leaflet
Shao et al Persamaan : Isi topic penelitian, HIV dan AIDS, remaja, dan
menggunakan media promosi kesehatan yaitu Video
Ketidaksamaan : intervensi menggunakan video yang disebar ke
internet dengan remaja sebagai sasaran penelitian untuk mengetahui
apakah perbedaan bahasa, Inggris dan Spanyol dan perbedaan
literasi pendidikan menjadi faktor penghambat dalam edukasi
tentang HIV dan AIDS
b. Sudut Pandang dan Membandingkan3
Kedua belas sampel dalam penelitian ini menggunakan media promosi kesehatan yang mana
berdasarkan cara produksi, termasuk media elektronik dan media cetak. Satu artikel menggunakan
video RAP, satu artikel intervensi menggunakan media video vlog, empat artikel menggunakan media
audiovisual atau video, satu artikel membandingkan video dan brosur, dua artikel membandingkan
antara media elektronik yaitu video animasi dan film pendek atau video berdialek bahasa daerah dan
video bahasa Nasional, satu artikel membandingkan antara media cetak yaitu poster dan leaflet dan dua
artikel membandingkan media audiovisual dan leaflet.
Kedua belas artikel terdapat persamaan dan ketidaksamaan, dengan membandingkan dari sudut
pandang sebagai berikut.
Sudut Pandang (Criticize) Membandingkan (Synthesize)

Satu artikel menggunakan video RAP : Rodriguez Terjadi peningkatan pengetahuan setelah
et al, 2021 dilakukan intervensi menggunakan Video RAP,
tapi perlu dilakukannya penelitian berikutnya
untuk mendapatkan hasil valid
Satu artikel intervensi menggunakan media video Video menggunakan media vlog dengan lima
vlog : tahap pembuatan menentukam tema dan tujuan,
Natalia et al (2021) membuat channel youtube, memperhatikan
kualitas audio serta pencahayaan, Editing video
dan publish video. Kemudian dilakukan intervensi
setiap hari selama seminggu berturut-turut
menggunakan vlog tersebut. Hasil yang
didapatkan sesuai dengan tujuan penelitian
terjadinya peningkatan pengetahuan pada remaja.
Tahapan vlog merupakan tahapan yang telah
terkonsep dan telah didiskusikan yang
memerlukan waktu cukup lama dalam proses

Empat artikel menggunakan media audiovisual atau
video :
- Shao et al (2016) intervensi menggunakan
media video
- Hendricks et al (2018) intervensi
menggunakan media video
- Tita Rahmawati (2018) uji coba intervensi
menggunakan media video
- Gevin Yensya (2020) intervensi
menggunakan media audiovisual
Satu artikel membandingkan video dan brosur :
Roland C, 2020
Dua artikel membandingkan antara media
elektronik yaitu video animasi dan film pendek atau
video berdialek bahasa daerah dan video bahasa
Indonesia :
- Sindiana et al (2020) video animasi dan film
pendek
- Suharti dan Daryono (2020) video berdialek
bahasa daerah dan video bahasa Nasional
Satu artikel membandingkan antara media cetak :
Hartati et al, 2020
Dua artikel membandingkan media audiovisual dan
leaflet :
- Siregar (2018)
- Yuniwati (2018)
PEMBAHASAN
HIV dan AIDS telah menyebar luas
dihampir seluruh bagian dunia. HIV dan AIDS
masih menjadi masalah di Indonesia, Indonesia
negara dengan urutan ke-5 paling berisiko HIV
dan AIDS di Asia. HIV dan AIDS pada remaja
tidak terlepas dari perkembangan globalisasi.
Pada tahun 2018, 510.000 orang yang berusia
antara 10 hingga 24 tahun terinfeksi HIV dan
190.000 diantaranya adalah remaja berusia
antara 10 dan 19 tahun8. Salah satu upaya yang
dilakukan untuk menekan laju penyebaran HIV
dan AIDS adalah dengan memberikan
pembuatannya
- Shao et al intervensi menggunakan media video
sama seperti penelitian Roland et al yang
menjadikan brosur sebagai media pembanding
- Penelitian Hendrick evaluasi dampak video pada
remaja yaitu terjadinya peningkatan pengetahuan
- Hasil uji coba media video penelitian Tita
Rahmawati terjadinya peningkatan pengetahuan
- penelitian Gevin terjadinya penimgkatan
pengetahuan dan sikap pada remaja
Artikel dalam penelitian ini dengan jumlah
sampel terbanyak yaitu lebih dari seribu
responden, yang mana penelitian dengan sampel
tersedikit adalah penelitian dari Rodriguez et al,
2021 yang hanya sebanyak 28 responden
- Penelitian film pendek lebih berpengaruh
daripada animasi terhadap peningkatan
pengetahuan
- Penelitian dari Suharti dan Daryono untuk
mngetahuan penggunaan bahasa apa yang
paling berpengaruh dalam intervensi
Poster lebih meningkatkan pengetahuan
dibandingkan leaflet
- Penelitian Siregar mendapatkan hasil
audiovisual meningkatkan pengetahuan
- Penelitian Yuniwati judulnya sama seperti
Siregar tapi memiliki hasil yang berbeda.
Terjadi peningkatan menggunakan media
promosi kesehatan, tapi tidak adanya
perbedaan hasil yang signifikan antara
Leaflet dan audiovisual
pendidikan sejak dini pada remaja 9. Pemberian
informasi dapat dilakukan melalui pendidikan.
Fase HIV berlanjut ke AIDS memerlukan waktu
selama 5-10 tahun yang berarti kontak pertama
dengan virus tersebut berdasarkan kelompok
umur yaitu usia remaja 12-21 tahun . Salah satu
upaya untuk menekan laju penyebaran HIV dan
AIDS yaitu dengan memberikan pendidikan
kesehatan HIV dan AIDS sejak dini pada
remaja6.
Hasil intevensi keduabelas sampel adalah
edukasi menggunakaan media Promosi
Kesehatan meningkatkan pengetahuan dan sikap
responden tentang HIV dan AIDS. Media
promosi kesehatan ada 4 macam berdasarkan
cara produksinya media cetak, elektronik, media
luar ruangan dan media lainnya. Kedua belas
sampel penelitian Systematic Review ini
memiliki dua jenis media bedasrkan cara
produksinya, media cetak seperti brosur, lefleat
dan poster dan media elektronik seperti
audiovisual atau video5. Intervensi dengan
media Promosi Kesehatan sebagai berikut.
a. Satu artikel menggunakan video RAP :
Rodriguez et al (2021)
b. Satu artikel intervensi menggunakan
media video vlog :Natalia et al (2021)
c. Empat artikel menggunakan media
audiovisual atau video :
- Shao et al (2016) intervensi
menggunakan media video
- Hendricks et al (2018) intervensi
menggunakan media video
- Tita Rahmawati (2018) uji coba
intervensi menggunakan media
video
- Gevin Yensya (2020) intervensi
menggunakan media audiovisual
d. Satu artikel membandingkan video dan
brosur :Roland C et al (2020)
e. Dua artikel membandingkan antara
media elektronik yaitu video animasi
dan film pendek atau video berdialek
bahasa daerah dan video bahasa
Indonesia :
SIMPULAN
- Sindiana et al(2020) video animasi
dan film pendek
- Suharti dan Daryono (2020)
f. Video berdialek bahasa daerah dan
video bahasa Indonesia
g. Satu artikel membandingkan antara
media cetak :Hartati et al (2020)
h. Dua artikel membandingkan media
audiovisual dan leaflet :
- Siregar (2018)
- Yuniwati (2018)
Kedua belas sampel dalam penelitian ini
menggunakan media promosi kesehatan yang
mana berdasarkan cara produksi, termasuk
media elektronik dan media cetak. Satu artikel
menggunakan video RAP, satu artikel intervensi
menggunakan media video vlog, empat artikel
menggunakan media audiovisual atau video,
satu artikel membandingkan video dan brosur,
dua artikel membandingkan antara media
elektronik yaitu video animasi dan film pendek
atau video berdialek bahasa daerah dan video
bahasa Nasional, satu artikel membandingkan
antara media cetak yaitu poster dan leaflet dan
dua artikel membandingkan media audiovisual
dan leaflet.
Teori kerucut pengalaman Edgar Dale 5
dengan tingkat keterlibatan 30% yang akan
diingat responden menggunakan media
video/film dan 20% yang akan diingat
responden menggunakan media
gambar/diagram. Sepuluh dari dua belas sampel
artikel penelitian ini mendapatkan hasil yaitu
media audiovisual seperti video animasi, fim
pendek, video RAP dan Video vlog paling
sesuai dalam edukasi terhadap peningkatan
pengetahuan dan sikap remaja tentang HIV dan
AIDS. Penelitian berikutnya disarankan judul
sebagai berikut membandingkan efektivitas
media Film pendek dan Poster, efektifitas film
pendek menggunakan bahasa daerah dan film
pendek menggunakan bahasa nasional atau
Penggunaan Media film pendek berdialek
Bahasa Bengkulu sebagai upaya meningkatkan
pengetahuan tentang HIV dan AIDS untuk
mencegah perilaku berisiko terkena HIV.
Media promosi kesehatan yang paling sesuai
dalam edukasi terhadap peningkatan
pengetahuan dan sikap remaja tentang HIV dan
AIDS adalah audiovisual atau video. Penelitian
berikutnya disarankan judul sebagai berikut
membandingkan efektivitas media Film pendek
dan Poster, efektifitas film pendek
menggunakan bahasa daerah dan film pendek
menggunakan bahasa nasional atau Penggunaan
Media film pendek berdialek Bahasa Bengkulu
sebagai upaya meningkatkan pengetahuan
tentang HIV dan AIDS untuk mencegah
perilaku berisiko terkena HIV.
 Sampel dalam Systematic Review ini
sebanyak 12 artikel. Sepuluh artikel dilakukan
intervensi dengan media video yaitu Carly A et
al (2021) media Rap Video berpengaruh
meningkatkan pengetahuan tapi masih
memerlukan penelitian lanjutan untuk
implementasi yang lebih baik, Natalia (2021)
video vlog memerlukan jangka waktu panjang
dalam proses pembuatan, Sindiana Putri et al
(2020) media film pendek lebih efektif daripada
media animasi, Roland C M et al (2020)
hasilnya media video sedikit lebih efektif
daripada media brosur, Suharti et al (2020)
penggunaan media video Berdialek Bahasa
Jambi lebih efektif daripada media video, Tita
Rahmawati (2019), Siregar (2018) media
elektronik seperti audiovisual lebih efektif
daripada leaflet, Melany Hendrick et al (2018)
intervensi video meningkatkan pengetahuan
peserta terkait HIV selama 3 bulan, Winnie
Shao et al (2016) perbedaan bahasa tidak
mempengaruhi intervensi dengan media video
dan Yensya G (2020) media audiovisual
berpengaruh dalam edukasi pada remaja tentang
HIV dan AIDS. Penelitian lainnya yaitu Irma
Hartati et al (2020) poster lebih efektif daripada
leaflet. Cut Yuniwati et al (2018) terjadinya
peningkatan pengetahuan dan sikap tentang HIV
dan AIDS dengan edukasi menggunakan media
Promosi Kesehatan tapi tidak ada perbedaan
yang signifikan terjadi antara rata-rata tingkat
pengetahuan kelompok audiovisual dengan
kelompok leaflet sebelum dan sesudah
intervensi.
DAFTAR PUSTAKA
1. African, T. W. H. O. (2020). Key facts HIV.
2. Cui, X., Zhao, Z., Zhang, T., Guo, W., Guo,
W., Zheng, J., Zhang, J., Dong, C., Na, R.,
Zheng, L., Li, W., Liu, Z., Ma, J., Wang, J.,
He, S., Xu, Y., Si, P., Shen, Y., & Cai, C.
(2021). A systematic review and meta-
analysis of children with coronavirus disease
2019 (COVID-19). Journal of Medical
Virology, 93(2), 1057–1069.
https://doi.org/10.1002/jmv.26398
3. Hakim, R. (2021). Literature review ini
dilakukan untuk mengetahui keadaan
sanitasi lingkungan dan kualitas hygiene
sanitasi makanan di tempat wisata dengan
teknik pengumpulan literature yang sudah
ada mengenai sanitasi tempat wisata . PhD
Thesis. Universitas Muhammadiyah
Malang.
4. Juliansyah, E., Maretalinia, & Suyitno.
(2020). Pengaruh Penyuluhan Hiv / Aids
Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswa
Sma Negeri 1 Sepauk Kabupaten Sintang.
Isikes Jurnal, 19(1), 152–166.
5. Notoatmodjo. (2012). Metodologi
Penelitian Kesehatan Soekidjo Notoatmodjo.
2–7.
6. Sindiana dkk. 2020. Pendek, F., Animasi,
V., & Kesehatan, P. (2020). 3 1,2,3. 31–42.
7. Siregar. (2017). Universitas Sumatera Utara
- Fakultas.
https://www.usu.ac.id/id/fakultas.html
8. World Health Organization. (2012). HIV
and infant feeding 2010: an updated
framework for priority action. 1–9.
http://www.who.int/maternal_child_adolesc
ent/documents/9241590777/en/
9. Yensya. (2020). Pengaruh Pendidikan
Kesehatan melalui Media Audiovisual
terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja
tentang HIV/AIDS.