FORM REVIU PERANGKAT PEMBELAJARAN OLEH TEMAN SEJAWAT

Guru Mata Pelajaran : Tika Setiawati

Mata Pelajaran/Materi : KBGT/Soldering dan desoldering
Kelas : XI

Jenis
No Aspek Respon Catatan
Perangkat
1. Kejelasan tujuan pembelajaran dan Cukup Masih
IPK jelas teridentifikasi
pemilihan
KKO kurang
tepat
RPP Penulisan
sumber ajar
perlu
diperbaiki
menurut
abjad.
2. Kesesuaian materi ajar (bahan sesuai Hendaknya
ajar) dengan tujuan pembelajaran Materi
pembelajaran
digambarkan
Bhn ajar-
bentuk solder
RPP
yg baik itu
bagaimana,da
n tekniknya
bagaimana.
3. Kesesuaian media yang digunakan sesuai
Media
dalam pembelajaran
4. Ada unsur dalam media ada
pembelajaran yang mampu
Media
memberikan kejelasan informasi
yang menarik dan menyenangkan
5. Ada materi pembelajaran yang Bahan Tidak
masih miskonsepsi ajar ada
6. Ada pokok-pokok materi ajar Ada
Bahan
tertuang lengkap dalam bahan ajar
ajar
serta memuat unsur kekinian
7. Kesesuaian pendekatan dan model sesuai Masih
RPP
pembelajaran (pendekatan saintifik teridentifikasi
 Jenis
No Aspek Respon Catatan
Perangkat
dan model-model pembelajaran teaching
yang diterapkan) centre di
langkah
pembelajaran
8. Memiliki unsur yang dapat memiliki
mengintegrasikan kemampuan
critical thinking, creative thinking,
reflective thinking dan decision RPP
making ke dalam kegiatan
belajarmelalui inquiry based
activities
9. Rencana pelaksanaan Sudah
pembelajaran sudah berbasis RPP berbasis
HOTS hots
10. Memiliki kejelasan pembelajaran Memiliki
yang mendidik dengan pendekatan TPACK
Technological Pedagogical Content RPP
Knowledge (TPACK) berbasis
platform revolusi industri 4.0
11. Ada evaluasi yang memuat tidak
Evaluasi
penilaian berbasis HOTS
12. Kejelasan prosedur penilaian Evaluasi jelas
13. Kesesuaian
K teknik penilaian sesuai
dengan bentuk asesmen
Evaluasi
(sikap, pengetahuan, dan
keterampilan)
14. LKPD sudah mampu LKPD
LKPD-
mengukur ketercapaian Terukur
RPP
tujuan pembelajaran
15. Ada langkah-langkah kerja Ada
LKPD
dalam LKPD yang terukur

Keterangan:
*) Catatan berisi kometar memberikan masukan dan saranterkait aspek yang dinilai
terhadap perangkat pembelajaran