Materi/ Sub
Kompetensi Materi Bentu Jumla
No IndikatorSoal
Dasar k h
So Soal
al
1 3.1 Memahami Kondisi 3.1.1 Menjelask Uraian 1
perubahan geografis an Kondisi
keruangan dan Benua geografis
interaksi antar Asia dan Benua
ruang negara- Benua Asia dan
negara Asia lainnya Benua
dan benua (letak dan lainnya
lainnya yang luas, (letak dan
diakibatkan iklim, luas,
faktor alam, geologi, iklim,
manusia dan rupa bumi, geologi,
pengaruhnya tata air, rupa bumi,
terhadap tanah, tata air,
keberlangsunga flora dan tanah,
n kehidupan fauna) flora dan
manusia dalam melalui fauna)
ekonomi, peta rupa melalui
sosial, bumi peta rupa
pendidikan dan Potensi bumi
politik. Sumber 3.1.2 Mengident
Daya ifikasi
Alam Potensi
(jenis Sumber
sumber Daya
daya, Alam
penyebara (jenis
n di darat sumber
dan laut) daya,
Sumber penyebara
Daya n di darat
Manusia dan laut)
- jumlah 3.1.3 Menjelask
, an Sumber
sebara Daya
n, dan Manusia
kompo yang
sisi; meliputi
jumlah,
- pertu sebaran,
mbuha dan
n; komposisi,
- kualita pertumbuh
s an,
(pendi kualitas
dikan, (pendidika
keseha n,
tan, kesehatan,
keseja kesejahter
hteraa aan) dan
n keragama
- keraga n etnik
man (aspek-
etnik aspek
(aspek budaya
-aspek 3.1.4 Menganali
buday sis
a Interaksi
Interaksi antar
antarrua ruang
ng (distribusi
(distribu potensi
si wilayah
potensi Benua
wilayah Asia dan
Benua Benua
Asia dan lainnya)
Benua 3.1.5 Menganali
lainnya) sis
Dampak Dampak
interaksi interaksi
antarrua antar
ng ruang
(perdaga (perdagan
ngan, gan,
mobilita mobilitas
s penduduk)
pendudu
k)
Satuan Pendidikan :
SMP
Mata Pelajaran : IPS
Nama Penyusun : ..................
TahunPelajaran : 2017/2018 TempatTugas :....................
Materi:
Kondisi geografis Benua
Asia dan Benua lainnya
(letak dan luas, iklim, BukuSumber : Buku Guru dan Buku Siswa,
geologi, rupa bumi, tata Kemendikbud 2017
air, tanah, flora dan fauna)
melalui peta rupa bumi
Indikator Soal : Rumusan Butir Soal
Menjelaskan Kondisi No.So 1. Sebutkan iklim apa saja yang berada
geografis Benua Asia dan al di benua asia
Benua lainnya (letak dan 1
luas, iklim, geologi, rupa
bumi, tata air, tanah, flora
dan fauna) melalui peta No.So
rupa bumi al
1
TotalSkorPerole h an
Nilai = =100
TotalSkorMaksimum
Nomor
Penyelesaian/KunciJawaban Skor
Soal
2 Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan baik dan benar, tapi kurang
lengkap.
3 Siswadapat menyebutkan jawaban tapi salah sebagian besar.
Skor 3
maksi
mum
..............................................
NIP.