LEMBAR REKOMENDASI PEMINATAN

Nama Peserta didik : .................................................

Jenis kelamin : .................................................
NIS : .................................................
Sekolah : .................................................
Alamat : .................................................

A. Prestasi Akademik Yang Menonjol

Kelas Mata Pelajaran Nilai
dengan Nilai Terbaik
VII 1.
2.
VIII 1.
2.
IX 1.
2.

B. Prestasi Non-Akademik yang Menonjol

Bidang Kategori Prestasi/Jenis Kualifikasi
Keolahragaan
Kesenian
Keorganisasia
n
Kesehatan
Keilmuan
Keagamaan

C. Bakat yang Menonjol

No. Arah Kecenderungan Bakat Kualifikasi
1.
2.
3.

D. Bidang yang Diminati Peserta Didik (Minat)

KUALIFIKASI
NO. BIDANG PEMINATAN %
Tinggi Sedang Rendah
1.
2.
3.
4.

E. Nilai Ujian Sekolah:

No. Nama Mata Ujian Sekolah Nilai

1. Pendidikan Agama
2. Bahasa Indonesia
Pendidikan Pancasila dan
3.
Kewarganegaraan
 4. Bahasa Inggris
5. Matematika
6. IPA
7. IPS
8. Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
9.
Kesehatan
10. Prakarya
11. Bahasa Daerah
12. Baca Tulis Al Quran
Rata-rata

F. Harapan Orangtua
Peminatan akademik di SMA yang diharapkan orang tua peserta didik
: .................................................................
*coret tidak perlu

G. Kesimpulan Arah Peminatan

Berdasarkan data di atas, yang bersangkutan cenderung meminati:
1. ……………………………………….
2. ……………………………………….
3. ………………………………………

H. Rekomendasi:
Peserta didik yang bersangkutan dapat direkomendasikan untuk memasuki kelompok
peminatan sebagai berikut.

1) Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah Atas

KELOMPOK REKOMENDASI
NO. PEMINATAN Disarankan Tidak Disarankan
AKADEMIK
1. Matematika dan Ilmu Alam
(MIPA)
2. Ilmu Pengetahuan Sosial
(IPS)
3. Bahasa dan Budaya
4. Keagamaan
5. Kelas Khusus Olahraga*
*bagi peserta didik yang memiliki kualifikasi dan berminat menjadi atlit profesional.

......................, ...................................
Mengetahui :
Kepala Sekolah, Guru Bimbingan dan Konseling/Konselor
....................................... .........................................