PEMERINTAH PROPINSI SUMATERA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 BUKITTINGGI
Jalan Iskandar Teja Sukmana – Padang Gamuak, Bukittinggi – 26117Telp. / Fax (0752) 32330
email : smkn1_bkt@yahoo.com, Web site : www.smk1bukittinggi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP )
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Bukittinggi
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Elektromekanik
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Mengidentifikasi pekerjaan elektromekanik
Kompetensi Dasar : KD 3.6. Mengidentifikasi pekerjaan elektromekanik
KD 4.6. Merakit pekerjaan elektromekanik
Alokasi Waktu : 4 x 4 x 45 Menit
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

I. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan ini peserta didik mampu : jenis-jenis kabel yang digunakan pada pekerjaan
elektromekanik
II. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dengan setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat
dicapai.
A. PENDAHULUAN
1. Mengambil data kehadiran sisiwa
2. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai siswa baik berbentuk kemampuan
proses maupun kemampuan produk serta manfaat penguasan kompetensi bagi karir siswa
(Apersepsi)
3. mengkondisikan siswa agar siap untuk mengikuti pelajaran
B. INTI
PERTEMUAN 1
1. mempersilahkan siswa untuk melakukan pekerjaan elektromekanik seperti jenis kabel dan
penghantar pentanahan dan bahan isolasi, penghantar, spesifikasi dan ukuran kabel, alat
pengupas kabel
2. Memfasilitasi siswa untuk melakukan pengamatan
3. Mengklasifikasikan jenis jenis jenis kabel dan penghantar pentanahan dan bahan isolasi,
penghantar, spesifikasi dan ukuran kabel, alat pengupas kabel
PERTEMUAN 2
1. Kelas dibagi menjadi orang per kelompok dan Belajar dengan kelompoknya tentang cara
pembuatan
2. Membuat siswa untuk melakukan observasi jenis jenis jenis kabel dan penghantar pentanahan
dan bahan isolasi, penghantar, spesifikasi dan ukuran kabel, alat pengupas kabel
3. Siswa melakukan proses pengumpulan data dan informasi dari buku sumber dan internet, lalu
mencatatkannya pada lembar notulensi
PERTEMUAN 3 & 4
1. mempersilahkan siswa untuk membandingkan hasil pencarian data dan informasi dari
observasi, buku sumber dan internet dengan hasil hipotesa di awal mengenai jenis jenis jenis
kabel dan penghantar pentanahan dan bahan isolasi, penghantar, spesifikasi dan ukuran
kabel, alat pengupas kabel
2. Siswa antar kelompok berdiskusi untuk menghasilkan kesimpulan yang paling tepat
PENUTUP
1. Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap kesimpulan dari hasil pembelajaran
2. Guru memberikan evaluasi (post test) dan menyuruh siswa secara individu untuk
mengerjakannya
 3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberi pesan pada siswa untuk mempelajari
materi berikutnya siswa untuk memimpin doa penutup pelajaran
III. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Penilaian Pengetahuan
a. Teknik Penilaian : Tes Tulis
2. Penilaian Keterampilan
a. Teknik Penilaian : Praktik
b. Instrumen Penilaian : Lembar Penilaian Kinerja

Mengetahui, Bukittinggi, Mei 2021

Guru mata pelajaran Mahasiswa PLK

BAMBANG FRYZALFRIANTO,S.Pd RAHMAT ALFANDY

NIP.196204271991031002 NIM. 17063064

Ka.Program keahlian TITL Kepala Sekolah

AZHARI, S.Pd Drs. MUHAMMAD DININ

NIP.19660113 199102 1 001 NIP.196408171989031030
LAMPIRAN 1. INSTRUMEN PENILAIAN

A. INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP

LEMBARAN CATATAN SIKAP

No Hari/Tanggal Nama Siswa Kejadian Butir Sikap Pos/Neg Tindak Lanjut

Prilaku
1
2
3
4
dst

I
 B. INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

1. TES TERTULIS BENTUK PILIHAN GANDA

Kisi-kisi

No Indikator soal diambil mengacu pada tujuan Bentuk Soal Skor Maks
pembelajaran Betul Salah
1 Pilhan ganda v -

2 Pilhan ganda v -
3 Pilhan ganda - v
4 Pilhan ganda v -
5 Pilhan ganda v -
Jumlah Pilhan ganda 4 1

Nilai
Niulai = Jumlah betul x 100 = 4 x 100 = 80
5 5

. 1. Perhatikan gambar berikut

Termasuk jenis mata bor apakah gambar diatas....

A. Mata bor vershing
B. Mata bor Geser
C. Mata bor spiral
D. Mata bor dowel
E. Mata bor lancip
Jawaban : C

2. Peralatan yang digunakan untuk menghaluskan benda kerja kayu adalah ....
A. Alat Gores
B. Gergaji Halus Jepang
C. Kikir
D. Gurdi
E. Pahat
Jawaban : C
15. Komponen listrik dibawah ini berfungsi untuk ….

A. Untuk menghubungkan atau memutuskan rangkaian  listrik

B. Kotak tempat sumber tegangan listrik yang siap pakai
C. Untuk melindungi kabel-kabel instalasi listrik
D. Untuk  pemutus rangkaian karena adanya pemakaian arus listrik yang berlebihan
E. Untuk menghubungkan lampu dengan kawat-kawat jaringan listrik secara aman
Jawaban : A

16. Komponen listrik dibawah ini berfungsi untuk ….

A. Untuk menghubungkan atau memutuskan rangkaian  listrik

B. Kotak tempat sumber tegangan listrik yang siap pakai
C. Untuk melindungi kabel-kabel instalasi listrik
D. Untuk  pemutus rangkaian karena adanya pemakaian arus listrik yang berlebihan
E. Untuk menghubungkan lampu dengan kawat-kawat jaringan listrik secara aman
Jawaban : B

17. Komponen listrik dibawah ini berfungsi untuk ….

A. Untuk menghubungkan atau memutuskan rangkaian  listrik.
B. Kotak tempat sumber tegangan listrik yang siap pakai.
C. Untuk melindungi kabel-kabel instalasi listrik.
D. Untuk  pemutus rangkaian karena adanya pemakaian arus listrik yang berlebihan.
E. Untuk menghubungkan lampu dengan kawat-kawat jaringan listrik secara aman
Jawaban : E

18. Perhatikan gambar berikut

Komponen listrik tersebut berfungsi untuk ….

A. Untuk menghubungkan atau memutuskan rangkaian  listrik
B. Kotak tempat sumber tegangan listrik yang siap pakai
C. Untuk melindungi kabel-kabel instalasi listrik
D. Untuk  pemutus rangkaian karena adanya pemakaian arus listrik yang berlebihan
E. Untuk menghubungkan lampu dengan kawat-kawat jaringan listrik secara aman
Jawaban : C

19. Alat pengasah mata gigi gergaji ialah

A. Gerinda
B. Kikir segitiga
C. Kikir Setengah Lingkaran
D. Ketam
E. Bor
Jawaban : B

20. Untuk membetulkan posisi benda kerja supaya pas pada posisinya dan supaya tidak terjadi
cacat pada benda kerja yang dibenarkan posisinya maka dapat menggunakan....
A. Palu Plastik
B. Palu Pen
C. Palu Konde
D. Palu Besi
E. Palu Gada
Jawaban : A

21. Alat keselamatan kerja yang tidak digunakan pada saat menggerinda adalah...
A. Kacamata
B. Ear Plug
C. Masker
D. Topi
E. Helm
Jawaban : D

22. Perhatikan gambar berikut

Proses apakah yang sedang dilakukan oleh siswa tersebut...

A. Mengebor pelat
B. Melipat pelat
C. Mengukur pelat
D. Melubangi pelat
E. Menggores pelat
Jawaban : B