Nama : ............................

Nilai :
Kelas/ Asal sekolah :.................

PECAHAN
Persen - Pecahan biasa
50% = 1/2 =
20% = 1/4 =
25% = 1/5 =
200 % = 3/5 =

Desimal - Pecahan biasa

0,56 = 1/2 =
0,1 = 5/6 =
2,4 = 3/4 =
1,54 = 2/5 =

Persen - Desimal
20% = 0,25 =
40% = 0,56 =
2,5% = 0,4 =
3,6 % = 0,5 =

Penjumlahan – pengurangan pecahan

1 1
+
2 2
1 1
3 +1
3 3
1 1
3 +1 =
2 4
1 1
1 +2
5 2
1 3
2 +
10 10
1 3
3 +1
2 5
2 1
−
4 4
1 1
3 −1
2 4
 2 1
4 −2
3 3

1 1 3
3 +1 +2 =¿
2 4 8
2 1 3
5 +3 −4 =¿
3 6 4
1 1 3
5 +3 −2 =¿
4 2 5
1 1 3
+ − =¿
2 5 4

Penjumlahan – pengurangan desimal

2,1 + 2,2 =
2,2 – 2,1 =
2 – 0,9 =
5 – 4,5 =
3,1 + 2 =
4,1 + 1 =
3,14 – 1,5 + 2,66 =
2,13 + 1,56 -1,69 =
1,5 + 2,71 – 1,51 =
3,4 + 2 – 1,2 =

Perkalian - pembagian pecahan

1 3
x =
2 4
3 3
x
5 4
2 1
x
3 6
5 3
x
3 5
2 1
:
8 4
Nama : ............................ Nilai :
Kelas/ Asal sekolah :.................

5 5
:
3 3
1 2
:
2 7
2 1
1 :
4 2
1 3 3
x ÷ =¿
2 4 4
1 2 1
2 x 1 ÷ =¿
3 6 2
2 1 2
3 x 2 ÷ =¿
3 2 6
1 1 2
÷ ÷ =¿
2 4 3

Perkalian – pembagian desimal

3,4 x 2,5 =
2,1 x 1,2 =

6,0 ÷ 1,2=¿
1,6 ÷ 0,8 =

PENAKSIRAN dan PEMBULATAN

1. Dalam membulatkan bilangan ke puluhan
terdekat, jika angka satuannya kurang dari 5
maka dibulatkan ….
a. Ke bawah menjadi bilangan 1
b. Ke bawah menjadi bilangan 0
c. Ke atas menjadi bilangan 10
d. Ke atas menjadi bilangan 9
2. Bilangan 44 jika dibulatkan ke puluhan
terdekat menjadi ….
a. 50
b. 45
c. 40
d. 30
3. Pembulatan ke puluhan di bawah ini yang
tidak tepat yaitu ….
a. 45 dibulatkan menjadi 50
b. 34 dibulatkan menjadi 40
c. 56 dibulatkan menjadi 60
d. 79 dibulatkan menjadi 80
4. Bilangan 435 jika dibulatkan ke ratusan
maka menjadi ….
a. 430
b. 440
c. 400
d. 500
5. Pembulatan ke ratusan di bawah ini yang
benar adalah ….
a. 667 dibulatkan menjadi 650
b. 344 dibulatkan menjadi 400
c. 451 dibulatkan menjadi 400
d. 756 dibulatkan menjadi 800
6. Bilangan 3.735 jika dibulatkan ke ribuan ad
maka menjadi …. 12. Jumlah siswa SD Brilian Smart adalah 185
a. 3.740 siswa. Jumlah siswa perempuan  adalah 106
b. 3.700 siswa. Maka jumlah siswa laki-laki jika
c. 3.800 dibulatkan menjadi ….
d. 4.000 a. 70
b. 79
7. Bilangan 6.394 jika dibulatkan ke ribuan c. 80
maka menjadi …. d. 75
a. 6.000
b. 7.000 13. Hasil taksiran rendah ke puluhan dari 84 +
c. 6.500 76 adalah ….
d. 6.400 a. 150
b. 160
8. Ketika membulatkan bilangan ke ribuan c. 170
terdekat, jika nilai ratusannnya kurang dari d. 180
500 maka dibulatkan ….
a. Ke bawah menjadi 0 14. Hasil taksiran tinggi ke puluhan dari 159 +
b. Ke atas menjadi 600 163 adalah ….
c. Ke bawah menjadi 100 a. 310
d. Ke atas menjadi 1.000 b. 320
c. 330
9. Hasil pembulatan ke ratusan dari operasi d. 340
hitung 42.186 + 18.725 adalah ….
a. 60.700 15. 623 – 76 + 125 = ….
b. 60.900 Jika operasi hitung campuran di atas
c. 60.300 dikerjakan dengan cara taksiran ke puluan
d. 60.000 terdekat hasilnya adalah ….
a. 650
10. Hasil pembulatan ke puluhan dari operasi b. 640
hitung 123 x 15 x 34 adalah …. c. 660
a. 72.000 d. 670
b. 36.000
c. 84.000 16. Taksiran rendah adalah hasil operasi
d. 52.000 hitung dengan pembulatan ke ….
a. Bawah
11. Hasil pembulatan ke ribuan dari operasi b. Atas
hitung 54.398 – 13.895 adalah …. c. Puluhan
a. 30.000 d. Ratusan
b. 39.000
c. 40.000
d. 41.000

Pembulatan dan penaksiran persen pecahan dan decimal

Lingkari jawaban yang benar

6/10 dibulatkan menjadi 0 1 2

3/8 dibulatkan menjadi 0 1 2
2 2/3 dibulatkan menjadi 0 1 2
0,789 dibulatkan menjadi 0 1 2
1,5 dibulatkan menjadi 0 1 2
Nama : ............................ Nilai :
Kelas/ Asal sekolah :.................

1/6 dibulatkan menjadi 0 1 2

6/7 dibulatkan menjadi 0 1 2
1 6/7 dibulatkan menjadi 0 1 2

No. Pecahan Satuan Satu tempat Dua tempat Tiga tempat

decimal terdekat desimal desimal decimal
1 2,1723
2 12,239
3 1,830
4 0,9275
5 123,671
6 9,101112
7 1,23456

Pembulatan persen
1. Pembulatan pecahan 86% ke puluhan terdekat adalah …
2. Pembulatan pecahan 23% ke puluhan terdekat adalah …
3. Pembulatan pecahan 79% ke puluhan terdekat adalah …
4. Pembulatan pecahan 127% ke puluhan terdekat adalah …
5. Pembulatan pecahan 12% ke puluhan terdekat adalah …
6. Pembulatan pecahan 83% ke puluhan terdekat adalah …
7. Pembulatan pecahan 55% ke puluhan terdekat adalah …
8. Pembulatan pecahan 12% ke puluhan terdekat adalah …
9. Pembulatan pecahan 39% ke puluhan terdekat adalah …
10. Pembulatan pecahan 93% ke puluhan terdekat adalah …

Latihan soal pembulatan dan penksiran

1. Pada pembulatan, jika bilangan nilainya lebih besar atau sama dengan bilangan dibulatkan ke
…
2. Pada pembulatan, jika bilangan nilainya lebih kecil dari 5, bilangan dibulatkan ke …
3. Pada taksiran atas, bilangan selalu dibulatkan ke …
4. Pada taksiran bawah bilangan selalu dibuatkan ke …
5. Taksiran terbaik sama dengan hasil …
6. Bulatkan bilangan berikut ke nilai tempat yang diminta!
a) 5.237 ke ratusan terdekat …
b) 1.452 ke puluhan terdekat …
c) 2.369 ke ribuan terdekat …
 d) 1.261 + 6.342 ke ribuan terdekat adalah …
e) 1.261 + 6.342 ke ratusan terdekat adalah …
f) 1.261 + 6.342 ke puluhan terdekat adalah …

SUDUT
1. Dua Sinar garis yang berpotongan pada
satu titik dapat membentuk.... *
a. Bidang
b. Sudut
c. Ruas garis A. 180
d. Garis sejajar B. 190
C. 210
2. Satuan yang digunakan untuk menyatakan D. 240
besar sudut adalah... *
7. Besar sudut terkecil yang dibentuk oleh
a. detik
b. depa kedua jarum jam yang menunjukkan pukul
c. meter 03.30 adalah …. *
d. derajat

3. 10 ° dibaca ... *
a. Seratus
b. Sepuluh detik
c. Sepuluh menit 8. Perhatikan gambar pengukuran salah satu
d. Sepuluh derajat sudut segitiga berikut! *

4. Diketahui sebuah segitiga mempunyai

sudut 50° dan 100°. Besar sudut yang ketiga
adalah …. 

5. Jumlah sudut pada segitiga adalah …. * 9.Andika disuruh bu Guru mengerjakan tugas
menggambar bangun datar segitiga dengan
tiga sudut yang sama besar, maka bangun
yang terbentuk adalah.... *
6. Perhatikan gambar jam dibawah ini! sudut a. Segitiga sama kaki
terbesar yang dibentuk dua jarum jam b. Segitiga siku - siku
c. Segitiga sama sisi
tersebut adalah ....° * d. Segitiga sembarang
Nama : ............................ Nilai :
Kelas/ Asal sekolah :.................

10. Aldin memiliki sebuah kertas berbentuk
pesegi. Aldin melipat ketas tersebut menjadi
bentuk segitiga dengan cara melipat ketas
tersebut menjadi dua bagian yang sama,
dimulai dari sudut kanan atas sampai kiri
bawah kertas tersebut.Tampak kedua bagian
yang terbentuk saling menutupi.Terbentuklah
sebuah segitiga. Lipatlah bentuk segitiga
tersebut menjadi dua bagian lagi sehingga
bagian yang satu tepat menutupi bagian yang
lain. Lakukan sekali lagi terhadap segitiga
yang diperoleh.Setelah itu buka dan
bentangkan kertas tersebut seperti
semula.Akan kalian temui bentuk garis-garis
yang bepotongan di satu titik.Sudut tekecil
yang terbentuk adalah sebesar....° *
a. 30
b.45
c.60
d. 90

Sudut arah mata angin

Arah Utara dan Timur membentuk sudut .....

Arah Utara dan Barat daya membentuk sudut .....
Arah Timur laut menuju Barat laut membentuk sudut ......
Arah barat dan barat daya membentuk sudut ......
Arah barat ke timur membentuk sudut ........
Dari selatan ke barat laut membentuk sudut ......
Dari timur ke tenggara membentuk sudut ........

STATISTIKA
Bacalah cerita dibawah ini !
 5 orang
1. Tempat wisata yang paling banyak
10 orang
di pilih siswa adalah... * 15 orang
20 orang
Gunung Embun
Pantai Manggar
3.Jumlah Seluruh teman Aisyah
Museum Mulawaman
Wisata Budaya Pampang adalah....orang. *
30
2. Selisih siswa yang memilih Pantai
40
Manggar dan Wisata Budaya 50
60
Pampang adalah.... *

Bacalah ceita dibawah ini dengan cermat !

4. Batang diagram untuk buah jeruk 6. Batang diagram yang paling tinggi
tingginya adalah ... Cm * mewakili buah ..... *
4 Apel
5 Mangga
6 Pepaya
7 Semangka

5. Tinggi batang diagram untuk buah 7. Total berat keseluruhan persediaan

anggur adalah .... Cm * buah pak Yuda adalah....Kg *
4 240
3 250
2 260
1 270

Gambar dibawah ini untuk menjawab soal no 8 -10

Nama : ............................ Nilai :
Kelas/ Asal sekolah :.................

8. Banyak siswa yang mendapatkan gambar diagram batang diatas ini

nilai ulangan matematika 70 adalah. .orang *
adalah. .orang * 5
6
2
8
3
10
4
5
12. Jumlah siswa yang mengikuti
9. Jumlah siswa kelas IV SD Suka ulangan pada gambar diagram batang
Maju yang mengikuti ulangan dibawah ini adalah sebanyak
matematika adalah.. .orang * .....orang *
35 28
33 30
32 32
30 34

10.. Jika nilai matematika di bawah 13. Perhatikan Gambar diagram

70, maka akan mengikuti remedi. batang dibawah ini.Nilai rata-rata
Banyak siswa yang remedi adalah. didapat dari jumlah seluruh nilai anak
.orang * dibagi jumlah anak. JikaJumlah
25 seluruh nilai anak adalah 2.160, maka
15 nilai rata - rata dari hasil ulangan
11
9 matematika ini adalah ..... *
70
11. Banyak siswa yang mendapatkan 71
nilai ulangan matematika 60 pada 72
73

Gambar Gafik dibawah ini untuk soal no 14 - 19

14. Pengunjung terbanyak terdapat 17.Jumlah pengunjung pada hari
pada hari... * Selasa dan Jumat adalah .... Orang. *
Rabu 30
Kamis 40
Sabtu 50
Senin 60

15. Pengunjung Terendah terdapat 18. Jumlah pengunjung selama

pada Hari Rabu, sebanyak... Orang * seminggu adalah .... Orang. *
5 145
10 155
15 165
20 175

16. Selisih banyaknya pengunjung 19.Perhatikan gambar grafik dibawah

antara hari Senin dan Selasa ini,.Jika jumlah pengunjung dari hari
adalah .... Orang. * Senin Sampai dengan hari Sabtu
5 adalah sebanyak 150 orang, maka
10 banyaknya pengunjung pada hari
15
20 Jumat adalah ... orang. *
2
5
10
15

20. Perhatikan gambar diagam batang dibawah ini, Sebagian besar siswa SD
Teladan pergi kesekolah dengan cara .... *
naik mobil
naik beca
naik sepeda
jalan kaki

FPB dan KPK

Nama : ............................ Nilai :
Kelas/ Asal sekolah :.................

KPK dari 2 dan 6 adalah. D. 1

A. 2
B. 6 Faktor persekutuan dari 15 dan 30 adalah...
C. 4 A. 1, 2, 3, 4, 6
D. 8 B. 1, 3, 5, 15
C. 1,2, 5, 6
Faktor persekutuan 8 dan 18 adalah. D. 2, 4, 5
A. 1 dan 3
B. 1 dan 5 Kelipatan 4 antara 20 dan 40 yang habis dibagi
C. 1 dan 4 8
D. 1 dan 2 1. adalah
A. 24, 32
FPB dari 8 dan 18 adalah B. 24, 28, 32, 36
A. 1 C. 28, 36
B. 3 D. 24, 32, 36, 40
C. 2
D. 4 Yang merupakan kelipatan 9 adalah ...
A. 24
Kelipatan bilangan 5 adalah .. B. 30
A. 0, 5, 10, 15, 20,... C. 44
B. 1, 5, 10, 15, 20, D. 18
C. 2, 5, 10, 15, 20,
D. 5, 10, 15, 20, 25.. Kelipatan 10 antara 40 dan 70 adalah ...
A. 40, 50, 60
B. 40, 50, 70
Bilangan kelipatan 3 yang lebih dari 20 dan C. 50, 60
kurang dari 30 adalah .. D. 50, 60, 70
A. 20, 23, 26, 29
B. 23, 26, 29 FPB dari 72, 96, dan 132 ialah ….
C. 23, 26, 29, 30 a. 3.168b. 288
D. 20, 23, 26, 29, 30 c. 44 d. 12

Kelipatan persekutuan dari 4 dan 12 adalah. FPB dan KPK dari bilangan 60, 72 dan 48
A. 12, 24, 36, 48,... ialah ….
B. 10, 22, 32, 42,... a. 16 dan 720
C. 15, 24, 36, 48, b. 12 dan 120
D. 20, 24, 48,.. c. 12 dan 72
d. 12 dan 720
Faktor dari 15 adalah.
A. 1, 5, 15 KPK dari 16, 18, dan 32 ialah ….
B. 1, 3, 15 a. 16 b. 32
C. 1, 3, 5, 15 c. 144 d. 288
D. 1, 3
Lampu A menyala setiap 6 menit, B tiap 8
menit, dan C setiap 12 menit. Pada pukul
Faktor persekutuan dari 25 dan 30 adalah
09.46 ketiga lampu menyala bersama-sama.
A. 1, 2, 3, 4, 5, 6 Ketiga lampu akan menyala lagi pada pukul …
B. 1,2, 5 a. 10.05b. 10.10
C. 1, 5 c. 10.15d. 10.20