Proses yang dianalisis Pelayanan Resep Tim FMEA Nama Peran Ketua Dr. Rika Rahayu Anggota Ermawitni, S. kep Hj. Eka Juni Narmi, AM. Keb Waldani erkandi, S.Farm Petugas pencatat (notulis) Hj. Khoiriah
I. Gambarka nalur proses yang akandianalisis:
II. Identifikasifailure modes:
N Tahapan Proses Failure Modes
o 1. Petugas mengambil Resep dari tempat ( keranjang )resep Salah urutan pengambilan resep, Resep Jatuh , pasien lupa menyerahkan resep 2. Petugas membaca menganalisa dan meneliti kelengkapan resep Tulisan tidak jelas di baca 3. Petugas Menyiapkan obat sesuai resep dan menyiapkan etiket obat Pengambilan obat yang salah karena kemiripan kemasan, penggunaan tingkatan obat yang tidak jelas. Tidak ada obat sesuai resep, Kesalahan menulis etiket 4. Petugas memeriksa kembali kesesuaian resep obat dan etiket Petugas kurang teliti mengecek ulang kesesuaian obat dg resep dan etiket 5. Petugas Memanggil pasien sesuai dengan nama dan umur yang tertera pasien tidak mendengar saat dipanggil, kesalahan menyebut pada resep identitas pasien 6. Petugas memberikan informasi obat kepada pasien/keluarga Petugas lupa memberikan informasi 7. Petugas memberikan obat kepada pasien/keluarga Pasien lupa membawa obat
III. Tujuanmelakukananalisis FMEA:
IV. Identifikasiakibatjikaterjadifailure modeuntuktiap-tiapfailure mode:
No Tahapan Proses Failure Modes Akibat
1. Petugas mengambil Resep dari tempat Salah urutan pengambilan resep, Resep Petugas di Komplain dg pasien ( keranjang )resep Jatuh , pasien lupa menyerahkan resep ,Mengantri lebih lama, meminta resep kembali dari poli , tidak mendapakan obat 2. Petugas membaca menganalisa dan meneliti Tulisan tidak jelas di baca Salah obat, dosis dan frekwensi kelengkapan resep pemberian. Waktu pelayanan lebih lama 3. Petugas Menyiapkan obat sesuai resep dan Pengambilan obat yang salah karena Kesalahan dalam pemberikan obat, menyiapkan etiket obat kemiripan kemasan, penggunaan singkatan kesalahan dosis, pasien membeli obat di obat yang tidak jelas. luar. Tidak ada obat sesuai resep, Kesalahan menulis etiket 4. Petugas memeriksa kembali kesesuaian Petugas kurang teliti mengecek ulang Kesalahan dalam pemberikan obat, resep obat dan etiket kesesuaian obat dg resep dan etiket kesalahan dosis 5. Petugas Memanggil pasien sesuai dengan pasien tidak mendengar saat dipanggil, Kesalahan pemberian obat, waktu nama dan umur yang tertera pada resep kesalahan menyebut identitas pasien tunggu lebih lama 6. Petugas memberikan informasi obat kepada Petugas lupa memberikan informasi Kesalahan dalam mengkonsumsi obat pasien/keluarga 7. Petugas memberikan obat kepada Pasien lupa membawa obat Pasien tidak mendapatkan obat pasien/keluarga V. Identifikasikemungkinanpenyebabdaritiapfailure mode, dandeskripsikanupaya-upaya yang sudahdilakukan (kalauada) untukmengatasifailure mode:
No Tahapan Proses Failure Modes Akibat Penyebab Upaya yang telah
dilakukan 1. Petugas mengambil Resep Salah urutan pengambilan Petugas di Komplain dg Kurang informasi Menyediakan tempat dari tempat ( keranjang ) resep, Resep Jatuh , pasien pasien , Mengantri lebih tempat meletakan dan keranjang resep resep lupa menyerahkan resep lama, meminta resep resep, tempat resep sesuai standar dan kembali dari poli , tidak tidak sesuai standar memberikan informasi mendapakan obat tempat meletakkan resep 2. Petugas membaca Tulisan tidak jelas di baca Salah obat, dosis dan Menulis terburu-buru Menghubungi dokter menganalisa dan meneliti frekwensi pemberian. yang menulis resep kelengkapan resep Waktu pelayanan lebih lama 3. Petugas Menyiapkan obat Pengambilan obat yang Kesalahan dalam Petugas terburu-buru Petugas harus lebih sesuai resep dan salah karena kemiripan pemberikan obat, dalam menyiapkan teliti. menyiapkan etiket obat kemasan, penggunaan kesalahan dosis, pasien obat . Mengajukan singkatan obat yang tidak membeli obat di luar. Kebutuhan obat yang permintaan obat jelas. kurang sesuai kebutuhan Tidak ada obat sesuai resep, Kesalahan menulis etiket 4. Petugas memeriksa kembali Petugas kurang teliti Kesalahan dalam Petugas terburu-buru Memeriksa ulang kesesuaian resep obat dan mengecek ulang pemberikan obat, dalam menyiapkan secara teliti sebelum etiket kesesuaian obat dg resep kesalahan dosis obat . memanggil pasien dan etiket 5. Petugas Memanggil pasien pasien tidak mendengar Kesalahan pemberian Petugas memanggil Menyedikan pengeras sesuai dengan nama dan saat dipanggil, kesalahan obat, waktu tunggu lebih kurang keras, Petugas suara, dan umur yang tertera pada menyebut identitas pasien lama memanggil identitas memamnggil pasien resep pasien tidak lengkap. secara lengkap sesuai identitas. 6. Petugas memberikan Petugas lupa memberikan Kesalahan dalam Petugas terburu-buru Petugas tetap informasi obat kepada informasi mengkonsumsi obat memberikan obat memberikan informasi pasien/keluarga karena kunjungan sesuai prosedur yang banyak 7. Petugas memberikan obat Pasien lupa membawa Pasien tidak Tertinggal di ruang Mengingat kembali kepada pasien/keluarga obat mendapatkan obat tunggu pasien sebelum menyerahklan obat, menghubungi kontak pasien. VI. Lakukan penghitungan RPN (Risk Priority Number), dengan menggunakanmatriks sebagai berikut:
Tahapan Failure Akibat S (Severty) Kemungk O Upaya kendali yg sdh D RPN
Proses Modes inan (Occurrenc dilakukan (Detectabilit (Risk sebab e) y) Priority Number ) Petugas Salah urutan Petugas di 3 Kelalaian 2 Kesalahan Membuat nomor antrian 6 36 mengambil pengambilan Komplain dg mengganggu petugas jarang Kesalahana Resep dari resep, pasien oleh terjadi atau dapat tempat Mengantri pelanggan terjadi diketahui Resep dan/atau sekitar sekali dengan ( keranjang ) lebih lama, Jatuh, menyebabka setahun inspeksi resep meminta n masalah manual atau pasien lupa resep ringan pada tidak ada menyerahka sistem yang kembali dari proses yang n resep dapat diatasi poli , baku untuk dengan mengetahui, tidak modifikasi sehingga mendapakan ringan ketahuan obat karena kebetulan Petugas Tulisan tidak Salah obat, 7 Tulisan 6 Menyarankan dokter 2 84 membaca jelas di baca dosis dan dokter menulis resep secara jelas menganalisa frekwensi jelek dan dan meneliti pemberian. tidak kelengkapan Waktu terbaca resep pelayanan lebih lama Petugas Pengambilan Kesalahan 7 Pengelo 8 Mengelompokkan obat 2 112 Menyiapkan obat yang dalam mpokan sesuai golongan obat sesuai salah karena pemberikan obat resep dan kemiripan obat, tidak menyiapkan kemasan, kesalahan sesuai etiket obat penggunaan dosis, pasien golongan singkatan membeli obat yang obat di luar. tidak jelas. Tidak ada obat sesuai resep, Kesalahan menulis etiket Petugas Petugas Kesalahan 8 Kurang 2 Lebih teliti lagi 6 96 memeriksa kurang teliti dalam teliti kembali mengecek pemberikan kesesuaian ulang obat, resep obat dan kesesuaian kesalahan etiket obat dg dosis resep dan etiket Petugas pasien tidak Kesalahan 1 Tidak ada 6 Menyediakan pengeras 1 6 Memanggil mendengar pemberian pengeras suara pasien sesuai saat obat, waktu suara dengan nama dipanggil, tunggu lebih dan umur yang kesalahan lama tertera pada menyebut resep identitas pasien Petugas Petugas lupa Kesalahan 6 Petugas 2 Petugas memberikan 5 60 memberikan memberikan dalam lupa informasi obat sesuai informasi obat informasi mengkonsu karena prosedur kepada msi obat jumlah pasien/keluarg pasien a banyak
memberikan membawa mendapatka tidak kembali kepada p[asien obat kepada obat n obat menginga untuk menyimpan obatnya pasien/keluarg tkan a kembali kpd pasien VII. Tetapkan threshold untukmemilihfailure mode yang akandiselesaikandan, tetapkanfailure modeapasaja yang akandiselesaikan. (Gunakan Diagram Pareto)
No Failure modes: RPN KumulatiF Persentase kumulatif Keterangan
(urutkan dari RPN tertinggi ke terendah) 1. Pengambilan obat yang salah 112 112 28,35% karena kemiripan kemasan, penggunaan singkatan obat yang tidak jelas. Tidak ada obat sesuai resep, Kesalahan menulis etiket 2. Petugas kurang teliti mengecek 96 208 52,65% ulang kesesuaian obat dg resep dan etiket 3. Tulisan tidak jelas di baca 84 292 73,92% 4. Petugas lupa memberikan 60 352 89,11 Titik potong informasi %kumulatif 89.11% 5. Salah urutan pengambilan resep, 36 388 98,22% Resep Jatuh, pasien lupa menyerahkan resep 6. pasien tidak mendengar saat 6 394 99,74% Titik potong pada dipanggil, kesalahan menyebut persentase kumulatif identitas pasien 80 % 7. Pasien lupa membawa obat 1 395 100%
VIII. Diskusikandanrencanakankegiatan/tindakan yang perludilakukanuntukmengatasifailure modestersebut,
tetapkanpenanggungjawabdankapanakandilakukan:
Tahapa Failur Akiba S Kemungkinanseb O Upayakendaliygsdhdilaku D RP Kegiatan yang Penanggungjaw Wakt
n e t ab kan N direkomendasik ab u Proses Mode an s IX. Pelaksanaankegiatandanevaluasi: Laksanakankegiatan, danlakukanevaluasidenganmenghitungulang RPN
Tahapa Failur Akiba S Kemungkinanseba O Upayakendali D RP Kegiatan yang Penanggungjawa Kegiatan S O D RP
n e t b Yang N direkomendasika b yang N Proses Mode sudahdilakuka n dilakuka s n n X. Susun SOP barusesuaidenganhasilanalisisdanpelaksanaan FMEA: