NAMA : ........................................................

NOMOR URUT : ........................................................

PEMERINTAH KABUPATEN PURWOREJO

DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA
GUGUS R.A KARTINI
Alamat : Desa Tunggulrejo, Kec. Grabag, Kab. Purworejo

PENILAIAN HARIAN TAHUN PELAJARAN 2019/ 2020

Tema : 7 ( Sub Tema 2 ) Hari, tanggal :
Kelas/Sem : II ( dua ) / 2 ( dua ) Waktu :

Petunjuk umum:
1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal!
2. Tulislah nama dan nomor urutmu pada sudut kanan atas!
3. Kerjakan soal- soal yang mudah terlebih dahulu!
4. Periksalah kembali pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada pengawas!
PPKN ( KD 3.3)
I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang
tepat!
1. Angga memiliki banyak teman. Teman- teman Angga berasal dari berbagai suku
di Indonesia. Meskipun berbeda suku, sikap mereka seharusnya... .
a. bermusuhan
b. bertengkar
c. saling menghormati
2. Ibu guru membagi tugas kelompok. Ida mendapatkan kelompok dengan Edo
yang berbeda jenis kelamin dengan Ida. Sikap Ida seharusnya... .
a. menerima Edo dengan senang hati
b. menolaknya
c. memarahinya
3. Milka memiliki kegemaran membaca buku, sedangkan Anita memiliki kegemaran
menggambar. Meskipun kegemaran mereka berbeda, tetapi mereka tetap...
a. rukun
b. bermusuhan
c. acuh
II. Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
4. Supaya piket kelas cepat selesai maka harus dikerjakan secara... .
5. Sikap kita saat bermain dengan teman yang berbeda jenis kelamin yaitu... .
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!
6. Sebutkan 3 sikap kamu kepada temanmu yang berbeda agama!
Jawab: ______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

BAHASA INDONESIA ( KD. 3.8 )

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang
tepat!
7. Bacalah dongeng di bawah ini dengan seksama!
( Untuk no.7-10 )
Pada pinggiran sebuah sungai, hidup seekor buaya yang tengah kelaparan. Ia tidak memakan
apapun selama tiga hari. Dan kini perutnya sangat lapar dan jika ia tidak makan, maka bisa-bisa mati.
Ia pun kemudian masuk ke dalam sungai dan berenang di dalamnya untuk menemukan makanan.
Akhirnya, sang buaya melihat ada seekor bebek yang tengah berenang. Ketika sang bebek tahu
sedang diincar oleh buaya, ia pun akhirnya menepi. Melihat bebek yang hendak dimangsa tersebut
kabur, akhirnya buaya pun mengejarnya dan alhasil bebek tertangkap olehnya.
Sembari menangis ketakutan sang bebek berkata, “Ampun buaya, lepaskanlah aku. Dagingku hanya
sedikit. Mengapa engkau tidak memangsa kambing saja di hutan”. Sembari menunjukkan taring
tajamnya, sang buaya berkata,”Baiklah kalau begitu antarkan aku ke tempat persembunyian kambing di
hutan sekarang”.
Kemudian tidak jauh dari tempat itu, ada lapangan hijau dimana banyak kambing yang sedang
mencari rumput untuk dimakan. “Pergi sana, aku akan memangsa kambing saja”. Akhirnya bebek
merasa sangat senang dan berlari dengan kecepatan yang penuh.
Buaya pun akhirnya mendapati seekor anak kambing yang berhasil ia tangkap sesudah beberapa
lama. Karena saking takutnya, anak kambing tersebut berkata,”Tolong jangan makan aku. Aku masih
sangat kecil sehingga dagingku tidaklah banyak. Mengapa engkau tidak memakan gajah saja yang
dagingnya lebih banyak dariku. Aku akan mengantarmu kesana”.
“Baiklah, antarkan aku kesana sekarang juga!” Pinta gajah. Akhirnya, buaya diajak ke tepian
danau yang sangat luas oleh anak kambing tersebut. Dan benar saja, di sana sudah ada anak gajah
yang besar. Akhirnya, buaya langsung mengejar dan kemudian menggigit kaki anak gajah tersebut.
Namun, kulit gajah sangat tebal sehingga itu tidak dapat melukainya.
Anak gajah pun berteriak dan meminta tolong kepada sang ibu. Sedangkan buaya terus saja berusaha
untuk menjatuhkan gajah tersebut. Namun sayangnya tidak bisa. Mendengar teriakan sang anak,
sekumpulan gajahpun akhirnya mendatangi dan menginjak buaya hingga ia tidak bisa bernapas.
Akhirnya, sang buaya tetap saja tidak mampu melawan karena ukuran ibu gajah yang amat
besar. Belum lagi ia dalam keadaan lemas karena belum makan. Setelah itu, buaya pun mati karena
sudah kehabisan tenaga.

Judul yang tepat untuk dongeng tersebut adalah... .

a. Buaya yang baik hati
b. Buaya yang serakah
c. Buaya yang suka menolong
II. Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
8. Amanat yang dapat di ambil dari dongeng tersebut adalah... .
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!
9. Sebutkan tokoh yang terdapat dalam dongeng tersebut!
Jawab: _______________________________________________________
________________________________________________________
_______________________________________________________

BAHASA INDONESIA ( KD.3.9)

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang
tepat!
10. “Hai Ayam Jantan, selamat pagi.”
Kalimat tersebut merupakan kalimat... .
a. perintah
b. tanya
c. sapaan
II. Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
11. Cerita binatang disebut juga... .
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!
12. Apa yang dimaksud dengan kata sapaan?
Jawab: ______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

MATEMATIKA ( KD. 3.7)

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang
tepat!
1
13. Pecahan 3 ditunjukkan oleh gambar... .

a.

b.

c.
14. Pecahan seperempat ditulis... .
1
a. 2
1
b. 3
1
c. 4

15. Salosa memiliki satu buah semangka. Salosa memotong semangka tersebut
menjadi 2 bagian dan satu bagian diberikan kepada adiknya.Semangka yang
diterima adiknya adalah... .
1
a. 2
1
b. 3
1
c. 4
II. Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1
16. Bilangan pecahan 2 dibaca... .

17. Gambar yang diarsir jika dinyatakan dalam pecahan yaitu... .

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!

18. Dina mendapatkan tugas kelompok bersama Ridwan, Putri, dan Almira. Ridwan
adalah salah satu anak laki- laki dalam kelompok tersebut. Berapa bentuk
pecahan yang menyatakan banyaknya anak laki- laki dari jumlah anak dalam
kelompok tersebut?
Jawab: _______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

SBDP ( KD. 3.3 )

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang
tepat!
19. Berikut ini yang termasuk gerakan tari menirukan hewan adalah... .
a. gerakan kijang
b. gerakan mencuci baju
c. gerakan mencangkul
20. Pada gambar di samping posisi tangan di
kepala menggambarkan seperti... .
a. belalai
b. sayap
c. tanduk
21. Properti tari yang digunakan di pinggang adalah... .
a. topi
b. selendang
c. gelang
II. Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
22. Gerakan tari melompat dapat dilakukakan dengan meniru gerak hewan... .
23. Saat menirukan gerakan kupu- kupu maka posisi tangan adalah... .
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!
24. Sebutkan 3 properti yang digunakan dalam menari!
Jawab: _______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENILAIAN
 PENILAIAN HARIAN TEMA 7 SUB TEMA 2

PPKN ( KD.3.3 ) 12. Kata sapaan adalah kata yang

1. C ( skor 1) SKOR MAX 10 digunakan untuk menegur sapa orang
2. A ( skor 1) yang diajak bicara. ( skor 3)
3. A ( skor 1) MATEMATIKA ( KD. 3.7)
4. bersama- sama / gotong royong ( skor 2) 13. B ( skor 1) SKOR MAX 10
5. saling menghargai/ saling menghormati/ 14. C ( skor 1)
rukun ( skor 2) 15. A ( skor 1)
6. - saling berbagi 16. Setengah ( skor 2)
- saling tolong menolong 1
17. ( skor 2)
3
- saling menghormati
1
- rukun ( skor 3) 18. ( skor 3)
4
dst...
SBDP ( KD.3.3)
BAHASA INDONESIA ( KD. 3.8)
19. A ( skor 1)
7. B ( skor 1) SKOR MAX 10
20. C ( skor 1)
8. tidak boleh serakah ( skor 2)
21. B ( skor 1)
9. Buaya dan Bebek ( skor 3)
22. kelinci ( skor 2)
SKOR MAX 6
23. di samping kanan kiri dan
BAHASA INDONESIA ( KD. 3.9)
digerakan ke atas ke bawah( skor 2)
10. C ( skor 1) SKOR MAX 6 24. - selendang
11. fabel ( skor 2)
- topi ( skor 3)
- kalung

PEDOMAN PENILAIAN

SKOR PEROLEHAN

NILAI AKHIR = X 100

SKOR MAX

SKOR MAX 6 SKOR MAX 10

SKOR NILAI SKOR NILAI

PEROLEHAN PEROLEHAN
6 100 10 100
5 83,33 9 90
4 66,67 8 80
3 50 7 70
2 33,33 6 60
1 16,67 5 50
4 40
3 30
2 20
1 10