RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMP Bangun Insan Mandiri Kelas / Semester : IX / 1

Nama Mapel : Fisika Alokasi Waktu : 3 JP/2 x Pertemuan
Tema : Materi dan Dampaknya Sub Tema : Perkembangan Teori
Bagi Kesehatan Manusia Model Atom

Tujuan Pembelajaran:
Melalui kegiatan diskusi dengan model pembelajaran scientific inquiry mengenai Perkembangan Teori
Model Atom
Kegiatan materi, siswa mampu :
Pembelajaran Waktu
Pendahuluan:mengidentifiksi konsep struktur atom, ion, dan molekul
3.2.1 Mampu 10’
3.2.1 Mampu menganalisis kelebihan dan kekurangan teori-teori atom
3.2.1Mampu melakukansalam
1. Mengucapkan pengumpulan data
dan berdoa hasil eksperimen
Bersama
2. Apersepsi berupa video perkembangan teori atom
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti: 60’
Pertemuan I Pertemuan II
1. Menyampaikan Langkah 1. Setiap kelompok mengomunikasikan hasil
pembelajaran dan membagi kelompok diskusi
@ 4 siswa/ kelompok 2. Guru membimbing siswa merumuskan
2. Siswa mengamati permasalah mengenai hipotesis dari pertanyaan siswa.
perkembangan teori model atom. 3. Siswa melakukan eksperimen menggunakan
3. Bertanya mengenai permasalah simulasi PhET untuk membuktikan
perbedaan teori-teori model atom. hipotesis.
4. Siswa melakukan investigasi kelompok 4. Siswa mempresentasikan hasil eksperimen
untuk mencari jawaban dari pertanyaan.
5. Guru membimbing siswa menarik
kesimpulan mengenai permasalah perbedaan
teori-teori model atom

Penutup 10’
1. Siswa melakukan diskusi hasil eksperimen
2. Guru membimbing siswa menarik kesimpulan mengenai permasalah perbedaan teori-teori model
atom
3. Penugasan

Penilaian Pembelajaran:

Sikap Pengetahuan Keterampilan

Pengamatan Kemampuan Worksheet Pengamatan terhadap
Proses Sains kemampuan Presentasi Siswa

Mengetahui, Medan, 29 Juni 2021

Wakil Bidang Kurikulum, Guru Mata Pelajaran

Rinaldi Gultom, S.Pd., Gr Indris Sarihon Sianturi, S.Pd.