POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH Manajemen & Kepemimpinan Dalam Keperawatan

KODE MATA KULIAH WAT. 4.06
SKS 2 SKS ( T=1, P=1 )
SEMESTER V (Lima )
KOORDINATOR MATA Dra Desak Parwati SKep Ns, MKes
KULIAH
DOSEN PENGAMPU 1. Suharto S.Pd. MN (S H)
2. Desak Parwati SKep Ns M Kes (DP)
3. Dr. Arwani, SKM, MN ( AR).
4. Indriyati SKep.Ns,MKep (IN)

CAPAIAN PEMBELAJARAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

Mahaiswa menguasai pengetahuan ,ketrampilan dan menerapkan konsep- konsep manajemen keperawatan dan kepemimpinan
didalam tatanan pelayanan keperawatan , mengimplementasikan berbagai metoda asuhan keperawatan, Penjaminan mutu asuhan
keperawatan, serta mampu mengelola kasus secara handal

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH:

1. Mahasiswa menguasai konsep-konsep Manajemen keperawatan dalam kepemimpinan
2. Mahasiswa menguasai peran dan Fungsi-fungsi dan kompetensi manajemen kepemimpinan dalam keperawatan.
3. Mahasiswa menguasai kompetensi konsep pendukung seorang manajer seperti komunikasi dalam Manajemen Keperawatan
4. Masiswa menguasai konsep motivasi dalam Manajemen dan kepemimpinan dalam keperawatan.
5. Mahasiswa menguasai konsep Supervisi dalam manjemen auhan keperawatan
6. Mahasiswa menguasai konsep penjaminan mutu asuhan keperawatan dalam manajemen keperawatan
7. Mahasiswa dapat menerapkan berbagai metoda penugasan dalam manajemen asuhan keperawatan
8. Mahasiswa menguasai manajemn pasien care. Dan Indikator penjaminan mutu Asuha keperawatan
 9. Mampu menerapkan fungsi- fungsi manajemen kepemimpinan dalam keperawatan.

DISKRIPSI MATA Mata kuliah ini menguraikan konsep manajemen dan kepemimpinan dalam keperawatan, serta manajemen Asuhan
KULIAH: keperawatan. Fokus pembelajaran dengan memberikan pengalaman praktek kepada mahasiswa baik di klas maupundi
Laboratorium untuk menerapkan manajemen asuhan keperawatan kepada sekelompok pasien. Mahasiswa diberikan berbagai
konsep manajemen dan kasus yang dapat mengarah kepada keputusan kritis yang bersifat Aplikatif, kerja TIM, membangun
system dan menerapkan dalam bentuk Realistis
Kegiatan belajar mengajar melalui ceramah, diskusi , praktek Lab/Rool-Play dan penugasan
Mahasiswa melakukan study kepustakaan dengan menelaah berbagai sumber / Referensi yang berkaitan dengan manajemen
keperawatan dalam kepemimpinan serta melakukan observasi tentang kegiatan perawat di Unit pelayanan keperawatan yang
terkait.

HARI PERTEMUAN/JAM Selasa/ Jam: 10.00 – 10.50 ( K )

: 10.50 – 12.00(P).
: 16.40 -17.30 (TS)

TEMPAT PERTEMUAN Ruang /Daring

1. TUGAS
a. Studi pustaka tentang konsep dan pelaksanaan praktik manajemen keperawatan melalui textbook ataupun Journal
b. Mem persiapkan materi tertulis untuk tutorial sesuai dengan pokok bahasan yang diulas
c. Aktif dalam perkuliahan teori maupun tugas 2 kelompok
d. Aktif mengikuti diskusi dan presentasil serta melakukan kontrak terlebih dahulu dengan Dosen.
e. Menghindari penggabungan tutorial, mintalah waktu pengganti pada tutor yang telah dijadual.

2. KRITERIA PENILAIAN
Mekanisme Penilaian Ketentuan lain yang harus dipenuhi
Item Penilaian Bobot 1. Kehadiran kuliah mahasiswa min 75% dari total Tatap Muka.
2. Kehadiran 75 – 89 % mendapatkan penugasan
- Ujian Akhir Semester 30 % 3. Mahasiswa dapat mengikuti ujian bila kehadiran min 90 % dari total Tatap Muka
- Ujian Tengah Semester 20 % 4. Materi pertemuan tidak harus sekuen/berurutan
- Praktika/Tutorial 30 %
- Kehadiran - %
- Seminar/penugasan 20 %
Total 100 %
Hal – Hal lain yang perlu disampaikan
 1. Mahasiswa wajib mempelajari materi yang akan didiskusikan saat melalui sumber internet/buku
2. Kelompok tutorial terdiri atas 8 mahasiswa
3. Tempat tutorial ditetapkan bersama narasumber/tutor
4. Mahasiswa mencatat/meresume materi tutorial dan meminta tanda tangan tutor.

3. MATERI/ BACAAN PERKULIAHAN

a. Gillies, D.A. (1994). Nursing Management : a System Approach. Philadephia. WB Saunders Company
b. Kron. (1998). The Management of Patient Care., Philadelphia. WB Saunders Company
c. Ruth, MT. and Diane (1998). Essential of Nursing Leadership and Management. Philadelphia. FA. Davis Company
d. Swansburg, RS and Swansburg (1999). Introduction management and leadership for nurses. Massachusets. Jones & Burley publisher
e. Azwar, A., 1994, Program Menjaga Mutu Pelayanan Kesehatan (Aplikasi Prinsip Lingkungan Pemecahan Masalah), Yayasan Penerbit IDI, Jakarta
f. Crosby, PB., 1979, Quality is Free : The Art of Making Quality Certain, New York, New America Library
g. Dharmmesta, BS. dan T. Hani Handoko, 2000, Manajemen Pemasaran Analisa Perilaku Konsumen, Cetakan Ketiga, BPFE-Yogyakarta,
h. Gerson, R.F., 2001, Mengukur Kepuasan Pelanggan, Jakarta, Penerbit PPM.
i. Handoko, B, 1997, Psikologi Perilaku, Bandung, Tiga Aksara
j. Hallowell, R., 1996, The Relationship of Customer Satisfaction, Customer Loyality, and Profitability : An Empirical Study , International Journal Of Service
Industry Management, Vol. 7, No. 4, p. 27 – 42

4. JADWAL PERKULIAHAN D3 Prog Reguler 3A1 & 3A2

TM JAM TUJUAN BAHAN KAJIAN/SUB BAHAN KAJIAN METODA MEDIA WAKTU DOSE INDIKATOR
KE N
I 100 Mampu memahami berbagai  Penjelasan Renc Pembelajaran Semester C-T-J LCD/ 26-07-21 DP Mhs mampu menjelaskan
mnt konsep manajemen dan  Pentingnya memahami manajemen dan LAPTOP Jam; tentang :
berbagai teori manajemen kepemimpinan dalam keperawatn. 10.00.-12 a. Pengertian manajemen.
(management theory)  Konsep Manajemen. 00 b. Macam-macam teori
a. Pengertian manajemen. manajemen
b. Teori manajemen.

Mendiskusikan tentang contoh manajemen dan Diskusi

kasuistik manajerial ditatanan Pelay kesehatan Klp 1

II 100 Mampu memahami berbagai Konsep Manajemen Keperawatan C-T-J LCD/ 26-07-21 DP Mhs mampu menjelaskan
mnt konsep manajemen a. Pengertian. LAPTOP Jam: 10.00- tentang :
keparawatan (nursing b. Tujuan, karakteristik 12.00 a. Pengertian.
management theory) c. Fungsi-fungsi manajemen keperawatan b. Tujuan, karakteristik
c. Fungsi-fungsi
 Mendiskusikan tentang konsep manajemen Diskusi manajemen keperawatan
keperawatan Kl[ 2

III 100 Mampu memahami berbagai Mnajemen Pelayanan Keperawatan: Diskusi/ LCD/LAP 03-08- 21 DP Mhs mampu menjelaskan
mnt manajemen Pelayanan a. Pengertian Manajemen Keperawatan praktek TOP Jam 10.00- tentang :
Keperawatan b. Manajemen Keperawatan sbg system 12.00 a. Pengertian
c. Perencanaan Di Ruang Keperawatan Klp 3 manajemen
d. Pengorganisasian di Ruang keperawatan
Keperawa b. Manajemen sbg
tan system
e. Penggerak kelompok ( TIM) c. Perencanaan di
f. Monev kerja kelompok Ruang Keperawatan
d. Pengorganisasian di
ruang keperawatan
Mhs Mendiskusikan manajemen pelay e. Penggerak kelompok
keperawatan sbg system, menyusun ( TIM)
perencanaan ruangan , Penggorganisasian f. Monev Kinerja
sumber daya dan Monev klompok

IV 100 Mampu memahami berbagai Fungsi –fungsi Manajemen Keperawatan : C-T-J LCD/ 24-08- 21 AR Mhs mampu menjelaskan
mnt Fungsi –fungsi manajemen a. Planning LAPTOP Jam 10.00- tentang :
pelayanan keperawatan b. Organaising 12.00 a. Pengertian Planning
c. Actuating b. Organaising
d. Controling c. Actuating
d. Controling

Diskusi

V 100 Mampu memahami Perencanaan manajemen keperawatan : C-T-J LCD/ 24-08-21 AR Mhs mampu menjelaskan
mnt perencanaan dalam 1. Visi. LAPTOP Jam 10,00- tentang :
manajemen 2. Misi. 12.00 1. Visi.
3. Filosofi. 2. Misi.
4. Tujuan. 3. Filosofi.
5. Budgeting 4. Tujuan.
5. Budgeting
Mendiskusikan tentang cara membuat visi, Diskusi/
 misi, filosofi organisasi Pelayanan keperawatan Praktek

Klp 4
VI 100 Mampu memahami konsep Konsep Manajemen Pelayanan Keperawatan LCD/ 31-08- 21 IN Mhs mampu menjelaskan
mnt manajemen khususnya MPKP  Definisi MPKP LAPTOP Jam 10.00- tentang :
 Karakteristik MPKP 12.00  Definisi MPKP
 Pilar-pilar MPKP  Karakteristik MPKP
 Komponen MPKP (SDM, proses,  Pilar-pilar MPKP
dokumen)  Komponen MPKP (SDM,
proses, dokumen)
VII 100 Mampu memahami Manajemen Asuhan Keperawatan C-T-J LCD/ 31-08-21 IN Mhs mampu menjelaskan
mnt menganalisis kebutuhan  Analisa kebutuhan tenaga. LAPTOP Jam 10.00- tentang :
tenaga kesehatan dan  Metoda Penugasan 12.00  Analisa kebutuhan
metode penugasan tenaga.
Mendiskusikan tentang : Diskusi  Metoda Penugasan
 Penghitungan kebutuhan tenaga
 Berbagai metoda penugasan Klp 5

Mid semester,Tgl: 6 s/d 10 September 2021 Koordinator MA

VII 100 Mampu merancang Menyusun Rencana Kebutuhan Tenaga dalam C-T-J LCD/ 14-08-21 IN Mhs mampu menjelaskan
I mnt kebutuhan tenaga ruangan perawatan. LAPTOP Jam 10.00- cara Menyusun Rencana
keperawatan di pelayanan 12.00 Kebutuhan Tenaga dalam
keperawatan Penerapan Metode penugasan dalam tatanan Diskusi ruangan perawatan.
pelayanan keperawatan:
1. Ruang Rawat Inap Klp 6
2. Ruang Gawat Darurat
3. Ruang Intensif

IX 100 Mampu memahami Manajemen Mutu: C-T-J LCD/ 21-09-21 DP Mhs mampu menjelaskan
mnt penerapan manajemen mutu  Pengertian. LAPTOP Jam 10.00.- tentang :
 Pendekatan. 12.00  Pengertian.
 Prinsip-prinsip.  Pendekatan.
 Pelaksanaan.  Prinsip-prinsip.
 Metode.  Pelaksanaan.
 TQM.  Metode.
 Audit Mutu  TQM.
 Audit Mutu
 Mendiskusikan tentang manajemen mutu Diskusi
pelayanan keperawatan Klp 7

X 100 Mampu memahami indikator Indikator penilaian mutu asuhan keperawatan C-T-J LCD/ 21-09- 21 DP Mhs mampu menjelaskan
mnt manajemen mutu 1. Keselamatan pasien LAPTOP Jam 10.00 – tentang :
2. Perawatan diri 12.00 1. Keselamatan pasien
3. Kepuasan pasien 2. Perawatan diri
4. Kenyamanan 3. Kepuasan pasien
5. Kecemasan 4. Kenyamanan
6. Pengetahuan. 5. Kecemasan
Diskusi 6. Pengetahuan.
Mendiskusikan implementasi kepemimpinan Rool-play
dalam pelayanan keperawatan Klp 8

XI 100 Mampu memahami peran Praktek keperawatan berbasis bukti (evidence C-T-J LCD/ 28-09-21 AR Mhs mampu menjelaskan
mnt evidence based practice based practice) : LAPTOP Jam:10.00- tentang :
dalam pelayanan  Pengertian evidence based practice 12.00  Pengertian evidence
keperawatan  Latar belakang evidence based practice based practice
 Contoh evidence based practice in  Latar belakang evidence
nursing based practice
 Pentingnya evidence based practice  Contoh evidence based
practice in nursing
Mendiskusikan contoh evidence based practice Diskusi/  Pentingnya evidence
Praktek based practice
Klp 9
XII 100 Mampu memahami konsep Motivasi dalam Manajemen Keperawatan. C-T-J LCD/ 05-09-21 SH Mhs mampu menjelaskan
mnt motivasi 1. Teori Motivasi. LAPTOP Jam:10.00- tentang :
2. Macam-macam motivasi 12.00 1. Teori Motivasi.
3. Kepuasan dan ketidak puasan 2. Macam-macam motivasi
pelanggan. 3. Kepuasan dan ketidak
4. Teori Prestasi. puasan pelanggan.
4. Teori Prestasi.
Diskusi ttg Strategi motivasi kerjadan Diskusi/
implementasi motivasi dalam pelayanan Praktek
keperawatan Rool-play

Klp 10
XII 100 Mampu memahami konsep Supervisi dalam manajemen pelayanan C-T-J LCD/ 12-09-21 SH Mhs mampu menjelaskan
\I mnt supervisi keperawatan. LAPTOP Jam:10.00- tentang :
 Pengertian supervisi 12.00  Pengertian supervisi
 Tujuan supervisi.  Tujuan supervisi.
 Model-model supervisi  Model-model
 Proses supervisi supervisi
 Proses supervisi
Diskusi /rool Play implementasi supervisi
Diskusi/
dalam pelayanan keperawatan
Rool-play
Klp 11

XIV 100 Mampu memahami konsep Perencanaan sebagai Ketua Tim : C-T-J LCD/ 26-09-21 IN Mhs mampu menjelaskan
mnt manajemen Tim  Pengertian rencana kerja LAPTOP Jam 10.00 – tentang :
Keperawatan  Tujuan membuat rencana kerja 12.00  Pengertian rencana
 Ciri-ciri rencana kerja yang efektif kerja
 Langkah-langkah membuat rencana  Tujuan membuat
kerja yang efektif rencana kerja
 Cara membuat rencana kerja bulanan  Ciri-ciri rencana kerja
dan harian perawat pelaksana anggota yang efektif
team work (sebagai turunan dari  Langkah-langkah
rencana kerja tahunan kepala ruang) membuat rencana
kerja yang efektif
 Cara membuat rencana
kerja bulanan dan
harian perawat
pelaksana anggota
team work (sebagai
turunan dari rencana
kerja tahunan kepala
ruang)
Koordinator MA

Uji Akhir Semester, Tgl:1 s/d 5 November 2021

Dra Desak W Parwati SKep Ns MKes

5. JADWAL PERKULIAHAN KLAS III A-2

TM JAM TUJUAN BAHAN KAJIAN/SUB BAHAN KAJIAN METODA MEDIA WAKTU DOSEN INDIKATOR
KE
I 100 mnt Mampu memahami berbagai  Penjelasan Renc Pembelajaran Semester C-T-J LCD/ 16 – 7 – ‘19 DP Mhs mampu menjelaskan
konsep manajemen dan  Pentingnya memahami manajemen dan LAPTOP Jam 09.10 – tentang :
berbagai teori manajemen kepemimpinan dalam keperawatn. 12.00 a. Pengertian manajemen.
(management theory)  Konsep Manajemen. b. Macam-macam teori
a. Pengertian manajemen. manajemen
b. Teori manajemen.

Mendiskusikan tentang contoh manajemen dan Diskusi

kasuistik manajerial ditatanan Pelay Kesehatan

II 100 mnt Mampu memahami berbagai Konsep Manajemen Keperawatan C-T-J LCD/ 19 – 7– ‘18 DP Mhs mampu menjelaskan
konsep manajemen a. Pengertian. LAPTOP Jam 07 30 – tentang :
keparawatan (nursing b. Tujuan, karakteristik 09 10 a. Pengertian.
management theory) c. Fungsi-fungsi manajemen keperawatan b. Tujuan, karakteristik
c. Fungsi-fungsi
Mendiskusikan tentang konsep manajemen Diskusi manajemen
keperawatan keperawatan

III 100 mnt Mampu memahami berbagai Fungsi-fungsi manajemen : C-T-J LCD/ 23 – 7 – ‘19 IP Mhs mampu menjelaskan
fungsi-fungsi manajemen a. Planning LAPTOP Jam 09 10- tentang :
b. Organizing 1200 a. Planning
c. Actuating b. Organizing
d. Controlling c. Actuating
d. Controlling

IV 100 mnt Mampu memahami berbagai Manajemen Pelayanan Keperawatan : C-T-J LCD/ 30 – 7 – ‘19 IP Mhs mampu menjelaskan
manajemen pelayanan a. Pengertian manajemen keperawatan LAPTOP Jam 09.10 – tentang :
keperawatan b. Manajemen keperawatan sbg system 12.00 a. Pengertian manajemen
c. Perencanaan di ruang keperawatan keperawatan
d. Pengorganisasian di ruang keperawatan b. Manajemen
e. Penggerak kelompok (tim) keperawatan sbg
f. Monev kerja kelompok system
 c. Perencanaan di ruang
keperawatan
d. Pengorganisasian di
ruang keperawatan
e. Penggerak kelompok
(tim)
f. Monev kerja kelompok

V 100 mnt Mampu memahami Perencanaan manajemen keperawatan : C-T-J LCD/ 02 – 8 – ‘19 AR Mhs mampu menjelaskan
perencanaan dalam a. Visi. LAPTOP Jam 07.30 – tentang :
manajemen b. Misi. 09.10 a. Visi.
c. Filosofi. b. Misi.
d. Tujuan. c. Filosofi.
e. Budgeting d. Tujuan.
e. Budgeting
Mendiskusikan tentang cara membuat visi, Diskusi
misi, filosofi organisasi

VI 100 mnt Mampu memahami konsep Konsep Manajemen Pelayanan Keperawatan LCD/ 06– 8– ‘19 IP Mhs mampu menjelaskan
manajemen khususnya MPKP  Definisi MPKP LAPTOP Jam 09.10 – tentang :
 Karakteristik MPKP 12.00  Definisi MPKP
 Pilar-pilar MPKP  Karakteristik MPKP
 Komponen MPKP (SDM, proses,  Pilar-pilar MPKP
dokumen)  Komponen MPKP (SDM,
proses, dokumen)
VII 100 mnt Mampu memahami Manajemen Asuhan Keperawatan C-T-J LCD/ 13 – 8 –‘19 IN Mhs mampu menjelaskan
menganalisis kebutuhan  Analisa kebutuhan tenaga. LAPTOP Jam 9.10 – tentang :
tenaga kesehatan dan  Metoda Penugasan 12 00  Analisa kebutuhan
metode penugasan tenaga.
Mendiskusikan tentang : Diskusi  Metoda Penugasan
 Penghitungan kebutuhan tenaga
 Berbagai metoda penugasan

Mid semester Koordinator MA

VIII 100 mnt Mampu merancang Menyusun Rencana Kebutuhan Tenaga dalam C-T-J LCD/ 16 – 8 – ‘19 IN Mhs mampu menjelaskan
kebutuhan tenaga ruangan perawatan. LAPTOP Jam 09.10 – cara Menyusun Rencana
keperawatan di pelayanan 12.00 Kebutuhan Tenaga dalam
keperawatan Penerapan Metode penugasan dalam tatanan Diskusi ruangan perawatan.
 pelayanan keperawatan:
4. Ruang Rawat Inap
5. Ruang Gawat Darurat
6. Ruang Intensif

IX 100 mnt Mampu memahami Manajemen Mutu: C-T-J LCD/ 27 – 8 – ‘19 DP Mhs mampu menjelaskan
penerapan manajemen mutu  Pengertian. LAPTOP Jam 07 30 – tentang :
 Pendekatan. 09 10  Pengertian.
 Prinsip-prinsip.  Pendekatan.
 Pelaksanaan.  Prinsip-prinsip.
 Metode.  Pelaksanaan.
 TQM.  Metode.
 Audit Mutu  TQM.
 Audit Mutu
Mendiskusikan tentang manajemen mutu Diskusi
pelayanan keperawatan

X 100 mnt Mampu memahami indikator Indikator penilaian mutu asuhan keperawatan C-T-J LCD/ 30– 8 – ‘19 DP Mhs mampu menjelaskan
manajemen mutu 1. Keselamatan pasien LAPTOP Jam 07.30 – tentang :
2. Perawatan diri 09 10 1. Keselamatan pasien
3. Kepuasan pasien 2. Perawatan diri
4. Kenyamanan 3. Kepuasan pasien
5. Kecemasan 4. Kenyamanan
6. Pengetahuan. 5. Kecemasan
Diskusi 6. Pengetahuan.
Mendiskusikan implementasi kepemimpinan
dalam pelayanan keperawatan

XI 100 mnt Mampu memahami peran Praktek keperawatan berbasis bukti (evidence C-T-J LCD/ 06 – 09 – IP Mhs mampu menjelaskan
evidence based practice based practice) : LAPTOP ‘19 tentang :
dalam pelayanan  Pengertian evidence based practice Jam 09.10 –  Pengertian evidence
keperawatan  Latar belakang evidence based practice 12 00 based practice
 Contoh evidence based practice in  Latar belakang
nursing evidence based
 Pentingnya evidence based practice practice
 Contoh evidence based
Mendiskusikan contoh evidence based practice diskusi practice in nursing
 Pentingnya evidence
 based practice
XII 100 mnt Mampu memahami konsep Motivasi dalam Manajemen Keperawatan. C-T-J LCD/ 09– 09 – SH Mhs mampu menjelaskan
motivasi 1. Teori Motivasi. LAPTOP ‘19 tentang :
2. Macam-macam motivasi Jam 07.30 – 1. Teori Motivasi.
3. Kepuasan dan ketidak puasan 09 10 2. Macam-macam
pelanggan. motivasi
4. Teori Prestasi. 3. Kepuasan dan ketidak
puasan pelanggan.
Diskusi ttg Strategi Peningkatan motivasi kerja Diskusi 4. Teori Prestasi.
dalam pelayanan keperawatan

XIII 100 mnt Mampu memahami konsep Supervisi dalam manajemen pelayanan C-T-J LCD/ 13 – 09 – SH Mhs mampu menjelaskan
supervisi keperawatan. LAPTOP ‘19 tentang :
 Pengertian supervisi Jam 09.10 –  Pengertian supervisi
 Tujuan supervisi. 12 00  Tujuan supervisi.
 Model-model supervisi  Model-model
 Proses supervisi supervisi
 Proses supervisi
Diskusi tentang konsep supervisi dalam
Diskusi
pelayanan keperawatan

XIV 100 mnt Mampu memahami konsep Perencanaan sebagai Ketua Tim : C-T-J LCD/ 20 – 09 – IN Mhs mampu menjelaskan
manajemen Tim  Pengertian rencana kerja LAPTOP ‘19 tentang :
Keperawatan  Tujuan membuat rencana kerja Jam 09.10 –  Pengertian rencana
 Ciri-ciri rencana kerja yang efektif 12.00 kerja
 Langkah-langkah membuat rencana  Tujuan membuat
kerja yang efektif rencana kerja
 Cara membuat rencana kerja bulanan  Ciri-ciri rencana kerja
dan harian perawat pelaksana anggota yang efektif
team work (sebagai turunan dari  Langkah-langkah
rencana kerja tahunan kepala ruang) membuat rencana
kerja yang efektif
 Cara membuat
rencana kerja
bulanan dan harian
perawat pelaksana
 anggota team work
(sebagai turunan dari
rencana kerja
tahunan kepala
ruang)
Uji Akhir Semester Koordinator MA

Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh

Koordinator Mata Kuliah Ketua Program Studi Ketua Jurusan Keperawatan

Dra Desak Parwati SKep Ns, MKes Dr. Sudirman, MN Suharto, SPd. MN
NIP. 195705301981032002 NIP. 197312151998031003 NIP. 196605101986031001