Identitas
Laporan
1. Rencana Kegiatan
Kegiatan yang kami lakukan di UPTD. SD Negeri 15 Kampung Perlabian Minggu pertama 23 agustus
2021 – 2 Agustus 2021 yaitu senin s/d sabtu saya mendampingi guru pamong saya mengajari kelas 3 numberasi
dan literasi, lalu saya dan teman saya mendampingi kelas V untuk assiment, kemudian setiap rabu dan jumat
kami melatih siswa/siswi senam dan terakhir sabtu kami melatih siswa/siswi kelas IV, V dan 6 untuk upacara
kenaikan bendera.
2. Pelaksanaan Kegiatan
3 Jumat 09.00-10.00 III Menulis Halus Kasar Pada kelas ini terdapat
lumayan banyak anak
yang tulisannya masih
kurang rapi, maka
setiap hari jumat
siswa/siswi membawa
buku halus kasar untuk
melatih tulisan mereka
agar lebih rapi.
6 Sabtu 09.00-11.000 III Menggambar dan Pada pagi hari saya
dan melatih upacara mendampingi
seleur bendera siswa/siswi kelas III
uh untuk menggambar, saya
siswa menjelas bagaimana
/siswi cara mewarnai yang baik
kelas
IV,V seperti harus mewarnai
dan searah, lalu pukul 09.00-
VI 11.00 saya teman saya
malatih siswa/siswi
untuk upacara kenaikan
bendera hari senin.
3. Analisis Hasil Kegiatan Mingguan
Secara keseluruhan dalam minggu 3 ini proses belajar mengajar di UPTD. SD Negeri 15
Kampung Perlabian berjalan dengan baik, siswa/siswi dapat mengikuti pelajaran dengan baik lalu
dengan saya mengadakan les tambahan siswa/siswi dapat mengulangi lagi perlajaran yang disekolah
dan membahas soal-soal hitung dan soal cerita di les.
Dalam minggu ini yang menjadi hambatan saya mengajari siswa/siswi kelas III ialah ada
beberapa siswa/siswi yang sulit dalam perkalian, penjumlah, pengurangan dan pembagian
sehingga saya sulit untuk melanjutkan materi selanjutnya, namun karena saya mengadaka les
tambahan saya dapat mengulangi kembali materi yang saya ajarkan disekolah.
Dalam minggu 3 ini saya telah melakukan proses mengajar dengan sangat baik. Yang
menjadi hambatan saya sudah mulai teratasi dengan mereka yang mau bekerja sama dan mau
memberikan waktu untuk terus belajar. Langkah yang saya ambil yaitu saya memberikan sedikit
perhatian khusus untuk siswa/siswi yang masih kurang dalam menjumlah dan mengurangkan
bentukp puluhan, Lalu saya mengadakan les tambahan untuk siswa/siswi kelas III dan saya
mengulangi kembali pelajaran yang saya ajarkan disekolah sehingga mereka dapat lebih
memahami pengurangan dan penjumlahan. Dan untuk hal itu murid yang tadinya jarang datang
sudah mulai untuk datang. Dan juga hasil dari ajaran saya, murid dapat mengerti dan memahami
tentang yang saya ajarkan. Mereka juga senang belajar karena proses pembelajaran yang saya
lakukan tidak monoton seperti ada selingan bermain sambil belajar dan saat mereka berada
dalam fase bosan saya mendengarkan keluh-kesah mereka sehingga mereka dapat mengeluarkan
apa yang jadi masalah dalam proses pembelajaran.
Kesimpulan
Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa program mengajar dalam 3 minggu ini
berjalan dengan baik, kendala yang untuk anak yang payah dalam menjumlahkan dan
mengurangkan dapat teratasi dengan baik dengan cara memberikan perhatian khusus, lalu saya
mengadakan les tambahan sehingga pelajaran yang kurang disekolah dapat di ulang kembali di
les.
Sabtu, 28
Agustus 2021
Mahasiswa