LAPORAN AWAL PROGRAM KAMPUS MENGAJAR

Identitas:
1. Nama Mahasiswa : Theresia Natalia Purba
2. NIM :1851174
3. SD Sasaran : SDN 115462 Lohsari II
4. Minggu ke (tanggal) : I (03-07 Agustus 2021)/ Laporan Awal

Laporan
1. Waktu Penerjunan
Waktu Penerjunan saya ke SDN 115462 Lohsari II adalah tanggal 03 Agustus 2021.
Namun, sebelum ke SDN 115462 Lohsari II, saya dan teman-teman terlebih dahulu meminta
surat izin ke Dinas Pendidikan Kab. Labuhanbatu Selatan pada 02 Agustus 2021.

2. Waktu Pelaksanaan Observasi Awal

Pelaksanaan observasi awal dilakukan yakni sejak 03-07 Agustus 2021. Adapun waktu
observasi atau pengamatan yang saya lakukan di SDN 115462 Lohsari II pada pukul 08.00
s/d 12.00 wib.

3. Metode Observasi Awal

Metode yang digunakan adalah metode pengamatan langsung ke sekolah yang dituju. Hal
pertama yang saya dan teman-teman lain lakukan adalah mewawancari kepala sekolah yaitu
ibu Tugira lalu kami melakukan pengamatan terhadap lingkungan sekolah dan administrasi
sekolah. Dalam hal lingkungan sekolah yang diamati adalah sarana prasarana yang tersedia
seperti: Kantor guru, ruangan kelas, kamar mandi dan lapangan sekolah. Sementara pada
administrasi sekolah yang diamati yaitu visi dan misi sekolah, struktur organisasi sekolah
(STOK), peraturan sekolah, data Kepala Sekolah beserta guru-guru yang mengajar, jumlah
keseluruhan siswa serta penentuan guru pembimbing.

4. Sumber Data Observasi Awal

Secara sederhana, sumber data observasi ini berasal dari tiga pihak, yakni: (1) pihak Dinas
Pendidikan Kab. Labuhanbatu Selatan; (2) pihak sekolah baik itu berupa guru maupun kepala
sekolah SDN 115462 Lohsari II; (3) peserta didik SDN 115462 Lohsari II. Pihak Dinas
Pendidikan yakni bapak Ali Mursalim Fitrah, SE selaku Sekretaris memberikan arahan dan
motivasi kepada kami Mahasiswa/i Peserta Kampus Mengajar Angkatan II untuk daerah
Kab. Labuhanbatu Selatan. Sedangkan, pihak sekolah SDN 115462 Lohsari II
menyampaikan secara spesifik permasalahan atau kendala penghambat proses belajar-
mengajar di SDN 115462 Lohsari II. Lalu, peserta didik SDN 115462 Lohsari II ini menjadi
objek penelitian dan pengamatan kami.

5. Hasil Observasi Awal

Secara singkat, hasil observasi kami di SDN 115462 Lohsari II ialah:
a. Aspek Pembelajaran
Mengenai aspek pembelajaran, kami mengamati dan menilai bahwa memang perlu ada dorongan
motivasi terhadap para peserta didik. Selama kami melangsungkan kegiatan, tidak semua siswa
datang tepat waktu dan mengikuti pembelajaran secara maksimal. Beberapa kendala yang kami
temui terkait ini ialah (1) para siswa tidak memiliki motivasi tinggi dalam belajar; (2) tidak mendapat
 dukungan dari orangtua; (3) keterbatasan akses dan sarana prasarana dimana para siswa tidak
memiliki perangkat teknologi penunjang pembelajaran. Di sisi lain, para guru sudah mencoba
melakukan kegiatan pembelajaran door-to-door, namun hasilnya tidak maksimal. Alhasil, sistem
pembelajaran yang digunakan di SDN 115462 Lohsari II selama pandemi Covid-19 adalah luring.
Penerapan sistem pembelajaran luring dilakukan oleh guru karena keterbatasan fasilitas yang
dimilki pihak sekolah dan pihak siswa untuk melakukan daring. Dalam sistem luring ini, untuk
mematuhi protokol kesehatan selama pandemi, maka setiap siswa dalam kelas dibuat duduk berjarak
satu sama lain, dan juga di depan kelas di sediakan tempat mencuci tangan serta memakai masker.
b. Aspek Transfer Teknologi
Dikarenakan kurang nya fasilitas yang dimiliki sekolah dalam teknologi seperti infokus,
maka penyampaian materi pembelajaran dilakukan secara langsung kepada siswa dengan
alat – alat peraga sederhana. Dan juga dikarenakan kurang nya fasilitas siswa dalam
teknologi seperti HandPhone, maka sistem pembelajaran daring tidak bisa diterapkan dan
Kami menerima informasi bahwa peserta didik di SDN 115462 Lohsari II kelas V akan
melaksanakan ujian AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) berbasis komputer. Dalam hal
ini kami berperan untuk memberikan ilmu dan pelatihan agar saat ujian berlangsung agar
siswa/siswi dapat mengerjakan ujian dengan baik

c. Aspek Administrasi
Berdasarkan wawancara langsung dengan Bapak Kepala sekolah diperoleh beberapa data mengenai
administrasi sekolah, diantaranya adalah sebagai berikut :
1) Jumlah guru yang masih aktif mengajar sebanyak 10 orang.
2) Penjaga sekolah sebanyak 1 orang.
3) Guru honor sebanyak 5 orang
4) Jumlah keseluruhan siswa sebanyak 51 orang.
5) Jumlah kelas ada 6 kelas dalam keadaan baik.
6) Jumlah kantor guru 1 dalam keadaan baik
7) Jumlah sanitasi ada 2 dalam keadaan baik
8) Guru pembimbing lapangan adalah ibu miatun

6. Rencana Program dan Kegiatan

a. Mengajar
Dalam hal mengajar, ada sebuah mata pelajaran yang menjadi fokus kami, yakni (1)
Matematika (2) Bahasa Indonesia (3) Bahasa Inggirs dan lebih fokus kepada literasi dan
numberasi. Secara singkat, kegiatan proses belajar dan mengajar ini bukan bersifat
menggantikan guru melainkan membantu guru memberikan tambahan ilmu pada peserta
didik. Adapun waktu pelaksanaan dari kegiatan mengajar kami yakni sesudah guru atau
wali kelas selesai dalam menyampaikan materi. Dan kami juga melakukan les tambahan
kepada peserta didik diluar jam sekolah guna memberikan pengulangan pada materi yang
sudah dibahas.
b. Bantuan Adaptasi Teknologi
Terkait bantuan adaptasi teknologi kami fokus pada pemberian pelatihan untuk peserta
didik yang akan melaksanakan ujian AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) berbasis
komputer.
c. Bantuan Administrasi
Mengenai bantuan administrasi, kami melihat harus ada pembenahan pada perpustakaan,
yakni meliputi penataan ulang perpustakaan dan juga penomoran buku.
 LAMPIRAN
(Bukti pelaksanaan observasi/pengamatan awal)

Gambar 1.1 Pengarahan dari sekretaris dinas pendidikan labuhan batu selatan

Gambar 1.2 Foto bersama dengan tim dinas pendidikan Labuhan Batu Selatan
 Gambar 1.3 Tampak Luar SDN 115462 Lohsari II

Gambar 1.4 Lapangan sekolah SDN 115462 Lohsari II

Gambar 1.5 Perkenalan dalam suasana luring SDN 115462 Lohsari II
Lampiran (bukti pelaksanan dan hasil observasi awal; terlampir)

Sabtu, 07 Agustus 2021

Mahasiswa

Theresia Natalia Purba

Menyetujui/Mengetahui:
Guru Pembimbing Dosen Pembimbing
Lapangan

Miatun Dumaris E. Silalahi, S. Pd., M.Pd.