Format laporan awal

Laporan awal program kampus mengajar

Identitas :
1. Nama Mahasiswa : Dewi Melia Gultom
2. NIM : 4193321017
3. SD Sasaran : SD Negeri 9 Pardomuan
4. Minggu ke : 1 (Mulai tanggal 2 Agustus- 7 Agustus 2021)

Laporan:
1.Waktu penerjunan:
Senin,02 Agustus 2021 Mahasiswa berkunjung ke kantor dinas Pendidikan Kabupaten
Samosir, Bersama bapak Obed Simbolon dan Ibu Duma Sagala Selaku Pegawai Dinas Pendidikan
Kabaupaten Samosir.
2.Waktu Pelaksanaan Observasi Awal
Senin,02 Agustus 2021 sampai dengan Sabtu 07 Agustus 2021, Bertempat di SD N 9
Pardomuan.
3. Metode Observasi Awal
Metode Observasi awal yang digunakan ialah pengamatan langsung dengan mengunjungi
sekolah SD N 9 Pardomuan wawancara langsung dengan Kepala Sekolah dan beberapa pengajar
serta dokumentasi berbentuk foto bersama.
4.Sumber data Observasi Awal
Sumber data observasi awal adalah sebagai berikut:
• Situs kemendikbud (sekolah.data.kemdikbud.go.id) untuk mengetahui informasi dasar
sekolah
• Informasi dari warga setempat
• Kepala Sekolah SD N 9 Pardomuan Bapak L. Gultom serta beberapa pengajar untuk
mengetahui gambaran proses belajar mengajar.
5.Hasil Observasi Awal
Hasil Observasi awal (meliputi aspek pembelajaran,adaptasi teknologi, dan administrasi
sekolah/guru).
a) Kegiatan pada hari senin 02 Agustus 2021
• Saya dan tim berkunjung ke dinas Pendidikan Kabupaten Samosir dan bertemu dengan
bapak Obed Simbolon dan Ibu Duma Sagala Selaku Pegawai Dinas Pendidikan
Kabaupaten Samosir. Bapak Obed bepesan kepada kami, dengan keberadaan kami 5 bulan
kedepan di harapkan dapat membantu dan membawa perubahan di sekolah serta
memberikan surat pengantar untuk dapat mengobservasi langsung ke sekolah tempat
penugasan.
• Kami juga berjumpa dengan kepala sekolah SD N 9 Pardomuan yaitu Bapak L. Gultom,
tempat kami akan bertugas untuk menjalankan program kampus mengajar. Beliau
memberikan info kepada kami untuk datang ke sekolah sebelum pukul 09:00 ke sekolah,
untuk melaksanakan diskusi bersama terkait tidak hanya mengajar di kelas 1 – kelas 6.
Bersama guru kelas, tetapi ada juga kegiatan lainnya untuk menunjang administrasi
teknologi di sekolah itu.

b) Kegiatan pada hari selasa 03 Agustus 2021

• Saya dan tim melaksanakan bimbingan virtual dengan Dosen Pembimbing Lapangan
(DPL) melalui Videocall whatsapp membahas mengenai hasil diskusi Dosen Pembimbing
Lapangan dengan Kepala Sekolah SD penempatan terkait penjelasan pelaksanaan
program kampus mengajar oleh mahasiswa peserta kampus mengajar.

c). Kegiatan pada hari Rabu 04 Agustus 2021:

• Berdiskusi antar sesama peserta kampus mengajar dengan Dosen Pembimbing Lapangan
terkait pembuatan rancangan program kerja yang akan dilakukan di sekolah penempatan
dengan menuangkan ide-ide dari masing-masing peserta kampus mengajar.

d). Kegiatan pada hari kamis sampai sabtu (05 Agustus 2021- 07 Agustus 2021)
• Pada hari kamis tanggal 5 agustus, kami mengadakan acara serah terima tugas dari pihak
sekolah kepada para peserta kampus mengajar disertai dengan kesediaan pihak sekolah
dalam mendukung pelaksanaan program kerja yang diusulkan oleh para mahasiswa
kampus mengajar.
• Pada hari jumat tanggal 6 agustus, kami mahasiswa kampus mengajar serta para Guru
melakukan kegiatan gotong royong dan membersihkan setiap ruang kelas dan juga
lingkungan sekolah.
• Pada hari sabtu tanggal 7 agustus, kami masuk ke ruangan kelas dan menjelaskan materi
kepada beberaoa siswa yang datang ke sekolah.
6. Rencana Program dan Kegiatan
I. Rancangan kegiatan untuk observasi lingkungan sekolah
Deskripsi kegiatan :
1. Membantu guru dalam pelaksanaan pembelajaran tatap muka di sekolah maupun
pembelajaran jarak jauh, khususnya dalam pembelajaran literasi dan numerasi
2. Menanyakan berapa jumlah siswa di sekolah
3. Membantu guru dalam pelaksanaan pembelajaran tatap muka di sekolah maupun
pembelajaran jarak jauh, khususnya dalam pembelajaran literasi dan numerasi
4. Memperbaiki karakter siswa dan meningkatkan minat siswa untuk belajar.

II. Administrasi Sekolah

Deskripsi Kegiatan :

1. Membantu sekolah dan guru dalam urusan administrasi seperti promosi

sekolah untuk meningkatkan animo jumlah pendaftaran di SDN 9 PARDOMUAN dengan
cara mengadakan perlombaan.
2. Membantu kinerja administrasi SDN 9 PARDOMUAN.
3. Mendukung kepala sekolah dalam bidang administrasi dan manajerial sekolah
4. Membuat data nilai siswa, membatu menjadi pengawas ujian siswa dan memberi nilai

III. Observasi metode proses pembelajaran

Deskripsi Kegiatan :
1. menyusun rancangan kegiatan selama penugasan berdasarkan hasil observasi sekolah
mengenai kegiatan belajar mengajar yang akan dilakukan.
2. Sosialisasi produk pembelajaran Kemendikbud (kurikulum darurat, modul pembelajaran,
AKSI, Portal Rumah Belajar, Teras Baca dll.)
3. Menerapkan proses literasi dan numerasi di sekolah dasar yaitu pada kelas 1-6

IV. Observasi Proses Pembelajaran

Dekskripsi Kegiatan :
1. menyusun rancangan kegiatan selama penugasan berdasarkan hasil observasi sekolah
mengenai kegiatan belajar mengajar yang akan dilakukan.
2. Membantu guru kelas 3-6 melakukan pembelajaran secara luring didalam kelas baik dijam
sekolah ataupun diluar jam sekolah pada Mata Pelajaran Tematik (Matematika, Bahasa
Indonesia, IPA).
3. Menerapkan adaptasi pada sektor pengajaran dengan model pengamatan lingkungan untuk
menampilkan berbagai ilmu yang akan disamapikan di kelas yang masih terkait dengan
Literasi dan Numerasi di Sekolah Dasar
4. Memanfaatkan penggunaan bahasa siswa dalam kehidupan sehari-hari serta meningkatkan
minat siswa dalam belajar khususnya pada mata pelajaran matematika.
5. Membiasakan siswa untuk membaca pada kegiatan “Teras Baca” agar siswa terlatih soft
skil nya, dan pada hari senin dan sabtu mengadakan kegiatan kelompok belajar dirumah
yang pesertanya terdiri dari siswa kelas satu dan dua, untuk materi yang diajarkan adalah
kegiatan membaca dan menulis
LAMPIRAN

Lampiran 1. Tim Kampus Mengajar berdiskusi dengan Dosen Pembimbing Lapangan

Lampiran 2. Acara serah terima tugas dari pihak sekolah SD N 9 Pardomuan kepada para
peserta kampus mengajar

Lampiran 3. Peserta Mahasiswa Kampus Mengajar Bersama Kepala Sekolah Dan Juga
Guru
Lampiran 4. Kegiatan Gotong- Royong Tim Kampus Mengajar Bersama Para Guru

Lampiran 4. Mahasiswa Tim Kampus Mengajar Memasuki Ruangan Kelas Dan

Menjelaskan Materi Kepada Siswa