LAPORAN MINGGUAN KAMPUS MENGAJAR

HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN KAMPUS MENGAJAR

DELEGASI SD IT MAARIF NU GANTIWARNO
JAWA TENGAH

Disusun untuk Memenuhi Laporan Mingguan Kampus Mengajar Angkatan 1

Delegasi SD IT Maarif NU Gantiwarno Jawa Tengah

Disusun Oleh:
Mutiara Selina
112180021

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN”

YOGYAKARTA
2021
A. Identitas
Nama : Mutiara Selina
NIM : 112180021
SD Sasaran : SD IT Maarif NU Gantiwarno
Minggu ke (tanggal) : Minggu ke-4 (Senin, 19 April 2021 – Sabtu, 24 April 2021)

B. Laporan Mingguan
1. Waktu Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan penerjunan dilaksanakan pada hari Senin, 19 April 2021 – Sabtu, 24
April 2021.
2. Rencana Kegiatan
Bentuk rencana kegiatan yang dilakukan untuk minggu keempat ini adalah:
1. Membantu guru menyiapkan media pembelajaran di kelas
2. Mengajarkan literasi dan numerasi di kelas
3. Melakukan koordinasi dengan guru pamong terkait media pembelajaran
yang dibuat
4. Melakukan koordinasi dengan dosen pembimbing lapangan
3. Pelaksanaan Kegiatan
Rincian pelaksanaan kegiatan setiap harinya sebagai berikut:
• Senin, 19 April 2021 : Membatu Mengajar Kelas 1 SD
• Selasa, 20 April 2021 : Mengajar Kelas 3 SD
• Rabu, 21 April 2021 : Membuat Media Pembelajaran Kelas 1 SD
• Kamis, 22 April 2021 : Koordinasi dengan Guru Pamong terkait Media
Pembelajaran yang telah dibuat dan Pembuatan RPP untuk Kelas 1 SD
• Jumat, 23 April 2021 : Diskusi dengan Rekan Mahasiswa Kampus
Mengajar di SD IT Maarif NU Gantiwarno
• Sabtu, 24 April 2021 : Koordinasi dengan Guru Pamong terkait RPP yang
akan dibuat dan Monitoring Bersama Dosen Pembimbing Lapangan
4. Analisis Hasil Kegiatan
Hasil analisis kegiatan per harinya pada minggu keempat ini adalah sebagai
berikut:
• Senin, 19 April 2021 : Membatu Mengajar Kelas 1 SD
Pada hari Senin, 19 April 2021 kegiatan belajar mengajar berlangsung
selama 2 jam. 1 jam pertama diisi dengan materi tahfidz dan 1 jam
berikutnya diisi dengan materi tematik.
Tahfidz
Pada pembelajaran tahfidz ini, siswa diajarkan untuk mempraktikkan tata
cara wudhu dan sholat dhuha. Sebagian besar siswa sudah bisa
mempraktikkan tata cara wudhu dengan benar. Untuk praktik sholat
dhuha, siswa lebih ditekankan untuk berlatih tata cara takbiratul ikram,
rukuk, sujud, dan duduk diantara dua sujud dengan benar.
Tematik
Pada pembelajaran tematik ini, siswa belajar matematika, yaitu tentang
pengurangan dengan metode susun ke bawah. Sebagian besar siswa dapat
mengerjakan dengan benar tentang materi ini, dibuktikan siswa mampu
mengerjakan soal-soal yang diberikan oleh guru dan berani untuk maju ke
depan kelas mengerjakan soal yang telah diberikan.
• Selasa, 20 April 2021 : Mengajar Kelas 3 SD
Materi yang diberikan untuk siswa adalah mengenai diagram batang.
Siswa diajarkan terlebih dahulu dasar-dasarnya, yaitu cara membuat dan
membaca diagram batang. Siswa sangat antusias dengan materi ini,
dibuktikan dengan keseriusan siswa untuk mengerjakan soal yang
diberikan, kemudian berani maju ke depan kelas untuk menjawab
pertanyaan yang diberikan, dan keinginan siswa untuk diberikan soal
tambahan.
Salah satu metode yang digunakan pada saat pembelajaran ini adalah
diskusi dengan rekan sebaya. Jadi, ketika siswa diberikan soal maka untuk
menjawabnya, siswa saling berdiskusi dengan rekan satu kelompoknya.
Dari metode ini, siswa dapat saling berdiskusi dengan rekan sebayanya
untuk memecahkan soal yang diberikan.
• Rabu, 21 April 2021 : Membuat Media Pembelajaran Kelas 1 SD
Berdasarkan subtema 1 pada tema 8 pembelajaran, materi PPKn
mengajarkan tentang identifikasi simbol-simbol yang ada pada sila
Pancasila. Pada subtema ini, lebih ditekankan pada pengamalan sila ke 5.
Media pembelajaran yang dibuat adalah disajikan simbol sila ke 5
Pancasila, kemudian siswa mewarnai simbol tersebut seuai dengan simbol
Pancasila. Selain itu, siswa juga menuliskan bunyi sila ke 5 Pancasila dan
kemudian melafalkannya.
Dari media yang telah dibuat, siswa dapat belajar mengenai materi PPKn,
SBdP, dan juga Bahasa Indonesia.
• Kamis, 22 April 2021 : Koordinasi dengan Guru Pamong terkait
Media Pembelajaran yang telah dibuat dan Pembuatan RPP untuk
Kelas 1 SD
Koordinasi dengan guru pamong dilakukan secara daring menggunakan
media group WhatsApp. Diskusi yang yang dibahas mengenai media
pembelajaran yang telah dibuat (pengamalan sila ke-5 Pancasila).
Selain media pembelajaran juga dilakukaan diskusi mengenai pembuatan
RPP pada pembelajaran tema 8 kelas 1 SD.
• Jumat, 23 April 2021 : Diskusi dengan Rekan Mahasiswa Kampus
Mengajar di SD IT Maarif NU Gantiwarno
Pada hari Jumat, 23 April 2021 dilakukan diskusi dengan rekan mahasiswa
kampus mengajar di SD IT Maarif NU Gantiwarno. Diskusi yang dibahas
mengenai kegiatan mingguan yang akan dilaksanakan. Selain itu,
dilakukan pembahasan mengenai pemberian kenang-kenangan untuk
diberikan pada saat akhir kegiatan kampus mengajar.
• Sabtu, 24 April 2021 : Koordinasi dengan Guru Pamong terkait RPP
yang akan dibuat dan Monitoring Bersama Dosen Pembimbing
Lapangan
Pada hari Sabtu, 24 April 2021 dilakukan koordinasi dengan guru pamong
terkait RPP yang akan dibuat. Kegiatan dilakukan secara luring di SD IT
 Maarif NU Gantiwarno. RPP yang akan dibuat adalah subtema 1 dari tema
8 kelas 1 SD.

5. Hambatan dan Upaya Mengatasi Hambatan

Hambatan kegiatan selama satu minggu terakhir adalah:
1. Pada saat kegiatan pembelajaran terdapat siswa yang kurang
memperhatikan penjelasan guru (asik bermain sendiri dengan temannya).
2. Terdapat siswa yang kurang tertarik dengan materi yang disampaikan oleh
guru, karena siswa tersebut telah mendapatkan materi yang sama di luar
pembelajaran kelas.
Upaya untuk mengatasi hambatan tersebut adalah:
1. Memberikan pengertian kepada siswa tersebut agar lebih memperhatikan
lagi penyampaian materi yang diberikan oleh guru. Dapat dilakukan juga
kegiatan pembelajaran yang lebih interaktif dengan siswa, yaitu mengajak
siswa untuk maju ke depan kelas mengerjakan soal sehingga siswa akan
memperhatikan penjelasan guru.
2. Memberikan pengertian kepada siswa tersebut bahwasanya tidak semua
siswa di kelas sudah mendapatkan materi yang akan disampaikan.

6. Rencana Perbaikan dan Tindaklanjut

Rencana perbaikan dan tindak lanjut kedepannya adalah peningkatan materi
dalam pembuatan media pembelajaran sesuai penerapan soal HOTS agar siswa
juga semakin berkembang.
C. Lampiran Kegiatan
1. Senin, 19 April 2021

2. Selasa, 20 April 2021

3. Rabu, 21 April 2021

4. Kamis, 22 April 2021

5. Jumat, 23 April 2021

6. Sabtu, 24 April 2021