LAPORAN

Program Kampus Mengajar

Laporan akhir program kampus mengajar angkatan 1 di SDN 18 Sui

Kakap, Kuburaya, Kalimantan Barat

Disusun Oleh:

NELLY PURWANTI
NIM. 1822126

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI
PONTIANAK
2021
 LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PROGRAM

KAMPUS MENGAJAR

Laporan Akhir Program Kampus Mengajar Angkatan 1 di SDN 18 Sui Kakap, Kubu Raya ,
Kalimantan Barat

NELLY PURWANTI
NIM. 1822126

Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan

Pertanggungjawaban keikutsertaan dalam program kampus merdeka

Pontianak, 16 Juli 2021

Menyetujui/Mengesahkan

GURU PEMBIMBING DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN

SULASTRI, S.Pd SYARIF FIRMANSYAH, M.Pd

NIP. 1982 06 30 2014 07 2003 NIDN. 1123068401

i
 KATA PENGANTAR

Pertama-tama puji dan syukur saya panjatkan kepada TUHAN YANG MAHA ESA atas
Berkat-Nyat dan karunia-Nya sehingga Laporan Akhir Kegiatan Program Kampus Mengajar
Angkatan 1 tahun 2021 ini dapat diselesaikan. Puji Syukur kami panjatkan atas pertolongan
TUHAN YANG MAHA ESA .Terima kasih juga saya haturkan kepada berbagai pihak yang
telah memberikan arahan, masukan, dan kritik membangun terhadap isi Laporan Akhir ini.

Laporan Akhir Kegiatan Program Kampus Mengajar Angkatan 1 tahun 2021 ini memuat
kegiatan selama tiga bulan dalam melaksanakan semua aktivitas di SDN 18 Sui Kakap, baik
aktivitas mengajar maupun non-mengajar. Selain itu, laporan akhir ini juga memuat informasi
atau pengetahuan mendasar yang tentunya akan sangat diperlukan, seperti karakteristik peserta
didik SD,keterampilan dasar mengajar, profil guru SD, dan pemanfaatan TIK dalam
pembelajaran di SD. Semoga Laporan Akhir Kegiatan Program Kampus Mengajar Angkatan
1 tahun 2021 ini dapat dijadikan rujukan untuk untuk memberikan pelayanan pendidikan yang
optimal terhadap semua peserta didik dalam kondisi terbatas dan kritis selama pandemi.

Saya mengucapkan terima kasih kepada semua orang yang terlibat dalam Program Kampus
Mengajar Angkatan 1 tahun 2021, sehingga program yang dilakasanakan selama tiga bulan ini
dapat berjalan dengan lancar tanpa ada halangan suatu apapun. Terima kasih juga saya haturkan
kepada berbagai pihak yang telah memberikan arahan, masukan, dan kritik membangun
terhadap isi Laporan Akhir ini.

Pontianak ,16 Juli 2021

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

SAMPUL.....................................................................................................................................
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ........................................................................................................................... ii
DAFTAR ISI......................................................................................................................................... iii
BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................................................................... 1
A. Latar Belakang ............................................................................................................................ 1
B. Tujuan ......................................................................................................................................... 2
BAB II ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM ............................................... 3
A. Analisis Situasi............................................................................................................................ 3
B. Rencana Program dan Kegiatan .................................................................................................. 3
BAB III PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL............................................... 5
A. Persiapan ..................................................................................................................................... 5
B. Pelaksanaan Program ............................................................................................................. 6
C. Analisis Hasil Pelaksanaan Program........................................................................................... 7
D. Rekomendasi Dan Usulan Perbaikan .......................................................................................... 9
BAB IV PENUTUP ............................................................................................................................. 10
A. Kesimpulan ............................................................................................................................... 10
B. Saran ......................................................................................................................................... 10
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................................................... 11
LAMPIRAN......................................................................................................................................... 12
1. Rencana Program Dan Kegiatan ............................................................................................... 12
2. Kegiatan Mingguan ................................................................................................................... 12
3. Hasil Pelaksanaan Program....................................................................................................... 19
4. Dokumentasi Kegiatan ................................................................. Error! Bookmark not defined.

iii
 BAB 1
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pandemi Covid 19 yang melanda di berbagai negara termasuk Indonesia telah
mengubah cara beraktivitas sehari-hari. Berbagai langkah ditempuh oleh Pemerintah
untuk mencegah penularan Covid-19. Pada sektor pendidikan, untuk melindungi
generasi bangsa dari penularan Covid19, maka pemerintah mengeluarkan kebijakan
penyelenggaraan pembelajaran dilakukan secara Daring atau pembelajaran jarak jauh.
Pembelajaran Daring atau pembelajaran jarak jauh yang dilaksanakan saat ini belum
sepenuhnya efektif dalam penyelenggaraan pembelajaran di masa pandemi Covid-
19. Hal tersebut dapat terlihat dari kurangnya siswa mendapat kesempatan
mengasah kemampuan interpersonal dan kepemimpinan. Untuk tingkat sekolah,
pembelajaran jarak jauh yang sangat terkendala dengan permasalahan logistik yang
sangat mempengaruhi efektivitas proses pembelajaran.
Atas kondisi tersebut, maka melalui Direktorat Pembelajaran dan
Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi menyusun Program
Kampus Mengajar Angkatan 1.Kampus Mengajar Angkatan 1 merupakan salah satu
bentuk pelaksanaan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MKBM) berupa asistensi
mengajar untuk memberdayakan mahasiswa dalam membantu proses pembelajaran di
Sekolah Dasar (SD) berbagai desa/kota di Indonesia.Hal tersebut dilakukan untuk
meningkatkan kompetensi baik soft skills maupun hard skills agar lebih siap dan
relevan dengan kebutuhan zaman sebagai pemimpin masa depan bangsa yang unggul
dan berkepribadian.
Adapun ruang lingkup Program Kampus Merdeka Angkatan 1 mencakup
pembelajaran disemua mata pelajaran yang berfokus literasi dan numerasi, adaptasi
teknologi dan bantuan administrasi manajerial sekolah.Dengan Program tersebut,
diharapkan mahasiswa akan memiliki kesempatan untuk mengasah jiwa kepemimpinan
dan karakter serta memiliki pengalaman belajar. Selain itu, melalui program
ini diharapkan terjadi peningkatan efektivitas proses pembelajaran dalam kondisi
darurat pandemi Covid-19
.

1
B. Tujuan
Tujuan dilaksanakannya program Kampus Merdeka Angkatan 1 adalah
memberdayakan mahasiswa untuk membantu proses pengajaran di Sekolah Dasar
sekitar desa/kota tempat tinggalnya. Secara rinci, tujuan Program Kampus
Mengajar Angkatan 1 adalah:
1. Menanamkan empati dan kepekaan sosial pada diri mahasiswa terhadap
permasalahan kehidupan kemasyarakatan yang ada di sekitarnya.
2. Mengasah keterampilan berpikir dalam bekerja bersama lintas bidang ilmu dan
ragam asal mahasiswa dalam menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi.
3. Mengembangkan wawasan, karakter, dan softskill mahasiswa.
4. Mendorong dan memacu pembangunan nasional dengan menumbuhkan motivasi
masyarakat untuk berpartisipasi dalam pembangunan.
5. Meningkatkan peran dan kontribusi nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam
pembangunan nasional.

2
 BAB II
ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM

A. Analisis Situasi
Sekolah yang menjadi sasaran Program Kampus Mengajar Angkatan 1 adalah
sekolah dasar yang memiliki Akreditasi paling tinggi B. Program ini dilakukan secara
Daring maupun Luring sesuai dengan kondisi sekolah masing-masing. Adapun salah
satu Sekolah Dasar yang menjadi tempat dijalankannya Program Kampus Merdeka
Angkatan 1 yakni SDN 18 Sui Kakap,Kalimantan Barat 78243.Sebelum Program Kampus
Mengajar ANGKATAN 1 dilaksanakan, mahasiswa terlebih dahulu melakukan Analisis
Kebutuhan di sekolah yang bertujuan agar mahasiswa memperoleh gambaran mengenai
proses pembelajaran yang dilakukan di sekolah berserta kelengkapan sarana dan prasarana
yang menunjang proses pembelajaran.
Berdasarkan Analisis Kebutuhan yang dilakukan, sekolah tersebut menempati
lokasi di tengah kota Selain itu, sekolah tersebut tidak terlalu jauh dari permukiman
warga Pontianak selatan. Jalanan menuju sekolah tersebut lumayan baik dimana
jalanannya aspal,.Akses jaringannya pun lumayan baik. Menurut salah satu pihak
sekolah, Sekolah tersebut menyandang Akreditasi C dan berstatus swasta yang di
dirikan pada tanggal 17 oktober 1989. Kurikulum yang diterapkan dalam pembelajaran
sehari-hari yaitu Kurikulum 2013 dengan jumlah sebanyak 75 siswa.
Di sekolah tersebut, terdapat enam ruang kelas, satu kantor, dan dua toilet. Selain
itu, air di sekolah tersebut cukup baik.Pada sekolah tersebut terdapat Perpustakaan.Pada
umumnya Sekolah Dasar memiliki berbagai kegiatan non akademik seperti kegiatan
ekstrakulikuler. Berbeda dengan SDN 18 Sui Kakap yang tidak memiliki satu pun
kegiatan Ekstrakulikuler (organisasi).Semejak munculnya pandemi proses pembelajaran
harus dilakukan dengan menggunakan metode pembelajaran Daring dan Luring secara
bergantian sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan oleh pihak sekolah.
Pembelajaran Daring di sekolah tersebut dilaksanakan dengan menggunakan
Aplikasi WhatsApp Group dikarenakan tidak memungkinkan untuk menggunakan
Aplikasi Belajar lainnya dan untuk pembelajaran Luring atau tatap muka dilaksanakan 1
kali seminggu di Sekolah dengan orang tua mengambil tugas yang harus dikerjkan siswa
dan minggu selanjutnya dikumpulkan kembali oleh orang tua kepada Guru disekolah..

B. Rencana Program dan Kegiatan

3
Melalui Program Kampus Merdeka Angkatan 1ini, mahasiswa memiliki kegiatan
yang menjadi tanggung jawab dalam membantu kegiatan belajar, membantu adaptasi
teknologi, dan membantu administrasi. Adapun penjelasan dari masing-masing kegiatan
tersebut,yakni sebagai berikut.
1. Kegiatan Mengajar
(a) Membantu guru dalam melakukan pembelajaran Daring dan Luring
(b) Menerapkan aplikasi googleclassroom ,googleform dan aplikasilainnya di Sekolah
Dasar.
(c) Membawa perubahan bagi guru dan siswa dalam pembelajaran ke arah yang
lebih baik.
(d) Memperbaiki karakter siswa dan meningkatkan minat siswa untuk belajar.
2. Membantu Adaptasi Teknologi
(a) Membantu guru dan orang tua siswa melek teknologi
(b)Membantu penerapan sistem pembelajaran 4.0 yang berbasis
teknologi.Misalnya,penggunaan aplikasi dalam pembelajaran Daring.
3. Membantu Administrasi
(a) Mengisi laporan pembelajaran Daring maupun Luring yang telah disediakan oleh
Dinas Pendidikan melalui Google Form
(b) Melengkapi perangkat pembelajaran yang meliputi RPP, Bahan Ajar, Materi
Ajar, Media Pembelajaran, LKPD, Instrumen Evaluasi/Penilaian, dan Bahan
Evaluasi Siswa.

4
 BAB III
PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

A. Persiapan
Pelaksanaan Program Kampus Merdeka Angkatan 1terdiri dari kegiatan persiapan yang
dilakukan mulai dari Pembekalan, Penerjunan, Observasi, dan Perencanaan Program.
1. Pembekalan
Pembekalan dilakukan kepada mahasiswa dan dosen pembimbing untuk
memberikan pengetahuan minimal yang diperlukan dalam kegiatan asistensi
mengajar di Sekolah Dasar Materi Pembekalan meliputi:
(a) Peran Mahasiswa dalam Pembelajaran Jarak Jauh.
(b) Strategi Belajar Luring dan Daring
(c) Konsep Pembelajaran Literasi dan Numerasi.
(d) Memahami Kemampuan Murid dengan Menggunakan Asesmen Diagnostik.
(e) Implikasi Asesmen dalam Pembelajaran.
(f) Adaptasi Sosial dan Komunikasi dalam Sektor Pendidikan
(g) Monitoring dan Evaluasi Kampus Mengajar Angkatan 1 dalam Portal MBKM
(h) Keilmuan Dasar Covid-19
2. Penerjunan
Awal dari Program ini yakni melakukan koordinasi dengan Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota dan Sekolah Dasar tempat pelaksanaan program. Langkah
koordinasi meliputi kegiatan sebagai berikut.
a. Mahasiswa dan Dosen Pembimbing Lapangan menjalin komunikasi awal
dengan
Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
b. Mahasiswa melakukan lapor diri dan menyerahkan Surat Tugas dari sekretaris
Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi dan Surat Tugas dari Perguruan
Tinggi ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
c. Dinas Pendidikan membuatkan Surat Tugas untuk mahasiswa ke sekolah
sasaran.
d. Mahasiswa mengunggah foto kegiatan di Aplikasi MBKM sebagai bukti lapor
diri mahasiswa kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

5
 e. Koordinasi dengan Sekolah Dasar mahasiswa melakukan lapor diri kepada Kepala
Sekolah dan Guru Pamong serta menyerahkan Surat Tugas dari Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota,Salinan Surat Tugas dari sekretaris Direktorat
Pendidikan Tinggi dan Surat Tugas dari perguruan tinggi
3. Observasi
a. Observasi Sekolah, meliputi
(1) Lingkungan Sekolah berupa lingkungan fisik/sarpras, lingkungan sosial,
iklim dan suasana akademik.
(2) Administrasi Sekolah
(3) Organisasi Sekolah
b. Observasi proses pembelajaran meliputi Analisis Perangkat Pembelajaran
(Kurikulum, Silabus, RPP, dll), Metode Pembelajaran yang diterapkan
(Pembelajaran tatap muka atau Pembelajaran Jarak jauh dan Strategi
Pembelajaran Daring maupun Luring yang diterapkan oleh sekolah), media dan
sumber pembelajaran, adaptasi teknologi, administrasi sekolah dan guru
4. Perencanaan Program
Dalam kegiatan ini, dilakukan penyusunan rancangan kegiatan, yakni sebagai
berikut.
a. Mahasiswa menyusun rancangan kegiatan selama penugasan berdasarkan hasil
observasi sekolah mengenai kegiatan belajar mengajar yang akan dilakukan,
metode yang akan diterapkan dan model pembelajaran yang akan diterapkan,
kelengkapan administrasi pembelajaran dan kegiatan adaptasi teknologi oleh
mahasiswa kepada guru dan siswa.
b. Mahasiswa mengkonsultasikan rancangan kegiatan pada Guru Pembimbing dan
Dosen Pembimbing Lapangan (DPL).
c. Mahasiswa meminta persetujuan rancangan kegiatan kepada Dosen
Pembimbing Lapangan

B. Pelaksanaan Program
1. Mengajar
Membantu guru kelas 1 Kelas 2 melakukan pembelajaran Luring berupa pelaksanaan
les kepada siswa yang kurang bisa membaca,menulis dan berhitung di sekolah maupun
Mata Pelajaran Tematik (Matematika, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP, dan
PPKn), Pendidikan Jasmani dan memberikan perubahan bagi guru dan siswa dalam

6
 pembelajaran ke arah yang lebih baik, memperbaiki karakter siswa,penggunaan
bahasa siswa dalam kehidupan sehari-hari serta meningkatkan minat siswa dalam
belajar.
2. Membantu Adaptasi Teknologi
Membantu guru menyediakan materi pembelajaran berbasis
teknologi,misalnya penayangan media pembelajaran berbasis video
menggunakan laptop. Selain itu, juga membantu siswa dalam melek teknologi yakni
dengan menggunakan aplikasi pembelajaran berupa vidio ,googleclassroom ,google
form dan aplikasi lainnya, serta memandu orang tua siswa dengan sosialisasi dalam
menggunakan Aplikasi WhatsApp Group dan google form serta googleclassroom
dalam pelaksanaan proses pembelajaran Daring
3. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru
Mengisi laporan pembelajaran Daring dan Luring melalui Google Form yang
telah disediakan oleh Dinas Pendidikan sebagai bukti pelaksanaan pembelajaran pada
masa Covid-19 sebagai kelengkapan administrasi guru dan sekolah dalam pelaksanaan
pembelajaran jarak jauh. Adapun isi Google Form tersebut meliputi materi yang di
ajarkan, jadwal pelaksanaan, kegiatan guru dan siswa serta jumlah siswa yang
merespon dalam pembelajaran. Selain itu, mahasiswa juga menyediakan perangkat
pembelajaran sebagai kelengkapan administrasi dalam pembelajaran yakni RPP,
Bahan Ajar dan Materi Ajar,Media Pembelajaran, Lembar Kerja Peserta Didik
(LKPD) Instrumen Evaluasi/Penilaian, serta Bahan Evaluasi setiap Tema
Pembelajaran.

C. Analisis Hasil Pelaksanaan Program

1. Mengajar
Analisis hasil pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 1 dalam
proses mengajar yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa KM Angkatan 1
khususnya di SDN 18 Sui Kakap telah sesuai dengan ketercapaian tujuan Program
Kampus Mengajar Angkatan 1 baik dari segi penanaman empati dan kepekaan
sosial pada diri mahasiswa terhadap permasalahan kehidupan kemasyarakatan
yang ada disekitarnya; mengasah keterampilan berpikir dalam bekerja bersama
lintas bidang ilmu dan ragam asal mahasiswa dalam menyelesaikan masalah yang
dihadapi; mengembangkan wawasan, karakter dan soft skills mahasiswa; mendorong
dan memacu pembangunan nasional dengan menumbuhkan motivasi masyarakat

7
 untuk berpartisipasi dalam pembangunan; serta meningkatkan peran dan kontribusi
nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam pembangunan nasional.Selain itu,
rencana kegiatan dan hasil pelaksanaan kegiatan telah selesai dengan rencana awal
yakni melakukan pembelajaran secara Daring maupun Luring di sekolah ataupun di
rumah,membawa perubahan bagi guru dan siswa dalam pembelajaran kearah yang
lebih baik, memperbaiki karakter siswa dan meningkatkan minat siswa untuk belajar.
Hal ini memberikan hasil serta dampak positif bagi siswa, guru dan sekolah
khususnya di SDN 18 Sui Kakap.Adapun dampak yang dirasakan siswa yakni
meningkatnya motivasi dan minat belajar siswa baik dari segi literasi maupun dari segi
numerasi. Hal tersebut telah sesuai dengan ketercapaian yang termuat dalam tujuan
Program Kampus Mengajar Angkatan 1. Sedangkan dampak yang dirasakan oleh guru
dan sekolah yakni dapat memudahkan dan membantu guru dalam melakukan
pembelajaran Daring maupun Luring.
2. Membantu Adaptasi Teknologi
Analisis hasil pelaksanaan Program Kampus Mengajar Perintis dalam
membandu adaptasi teknologi baik bagi siswa,guru, dan sekolah. Khususnya di SDN
18 Sui Kakap telah sesuai degan ketercapaian tujuan dari Program Kampus Mengajar
Perintis yakni siswa, guru dan sekolah diharapkan melek teknologi sesuai dengan
pembelajaran abad 21 yang semuanya berbasis teknologi.Di samping itu,
pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi Covid-19 semuanya berbasis teknologi.
Oleh karena itu, dibutuhkan pemahaman kepada guru dan siswa tentang
pentingnya teknologi pada masa sekarang ini. Dampak dirasakan dengan adanya
penggunaan teknologi pada pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan
efektif, efisien serta waktu dan tempat yang tidak mengikat tanpa harus bertatap
muka
3. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru
Analisis hasil pelaksanaan Program Kampus Mengajar Perintis dalam
membantu administrasi sekolah dan guru khususnya di SDN 18 Sui Kakap telah
sesuai dengan ketercapaian tujuan yang diharapkan oleh program kampus
mengajar perintis yakni membantu administrasi sekolah baik dari segi pelaporan
ketercapaian kegiatan pembelajaran selama pandemi Covid-19 meliputi kegiatan guru
dan siswa, jadwal pelaksanaan, materi (tema, subtema, pembelajaran dan mata
pelajaran) yang diajarkan serta jumlah siswa yang merespon dalam proses
pembelajaran.

8
 Selain itu, membantu administrasi guru dalam kelengkapan administrasi
pembelajaran dari segi kelengkapan perangkat pembelajaran (RPP, bahan ajar dan
materi ajar, media pembelajaran, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), Instrumen
penilaian/evaluasi dan bahan evaluasi per tema pembelajaran) serta dalam kegiatan
penilaian akhir semester.Dampaknya dapat meringankan beban guru dan bagi
mahasiswa dapat memperoleh pengalaman dalam administrasi pembelajaran dalam
mengolah perangkat pembelajaran (RPP, bahan ajar dan materi ajar, media
pembelajaran, LKPD, instrument penilaian/evaluasi dan bahan evaluasi per tema
pembelajaran) serta dalam kegiatan penilaian akhir semester siswa

D. Rekomendasi Dan Usulan Perbaikan

Rekomendasi dan usuulan perbaikan untuk program masa yang akan datang
bagi Program Kampus Mengajar Perintis, yaitu:
1. Sebelum melaksanakan program, sebaiknya diperlukan rencana dan persiapan yang
matang (baik dari segi kepanitiaan, teknologi, dan administrasi keuangan)
untuk keberhasilan program yang akan dilaksanakan pada masa yang akan datang.
2. Pembagian DPL (Dosen Pembimbing Lapangan) sebaiknya diberikan bimbingan
khusus oleh pihak pelaksana sebelum kegiatan dilaksanakan agar jika mahasiswa
memiliki kendala langsung mendapatkan umpan balik dari DPL tanpa menunggu
informasi dari pusat. Jika hal tersebut terealisasikan maka program akan berjalan
sesuai dengan tujuan yang akan dicapai.
3. Pihak panitia pelaksana sebaiknya lebih tanggap dalam memberikan respon
terhadap kendala yang dialami oleh mahasiswa dan pemberian informaasi lebih
terstruktur.

9
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Covid-19 yang melanda di berbagai Negara termasuk Indonesia telah
mengubah cara beraktivitas manusia khususnya pada sektor Pendidikan.Kini proses
pembelajaran dilakukan secara Daring atau jarak jauh. Namun, pembelajaran Daring
sepenuhnya belum efektif, terlihat dari kurangnya siswa mendapat kesempatan
mengasah kemampuan interpersonal dan kepemimpinan.Atas kondisi tersebut,
dibentuknya Program Kampus Mengajar Angkatan 1 yang merupakan salah satu bentuk
pelaksanaan Merdeka BelajarKampus Merdeka (MBKM) berupa asistensi mengajar
untuk memberdayakan mahasiswa dalam membantu proses pembelajaran di Sekolah
Dasar berbagai Desa/Kota di seluruh Indonesia. Program Kampus Mengajar
Angkatan 1 memiliki tujuan utama yakni memberdayakan mahasiswa untuk
membantu proses pengajar di Sekolah Dasar sekitar Desa/Kota tempat tinggalnya.
Selain itu, program tersebut dilakukan guna untuk meningkatkan kompetensi baik soft
skills maupun hard skills agar lebih siap dan relevan dengan kebutuhan zaman
sebagaipemimpin masa depan bangsa yang unggul dan berkepribadian
B. Saran
Meskipun penulis menginginkan kesempurnaan dalam penyusunan laporan akhir
ini, akan tetapi pada kenyataannya masih banyak kekurangan yang perlu penulis
perbaiki. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun dari pembaca sangat
diharapkan sebagai bahan evaluasi untuk kedepannya. Selain itu, bagi pihak pelaksana
diperlukan rencana dan persiapan yang matang baik dari segi kepanitiaan, teknologi,
dan administrasi guna mencapai keberhasilan program yang akan dilaksanakan pada
masa yang akan datang.

10
 DAFTAR PUSTAKA

Dewantara. (2004). Bagian pertama pendidikan. Yogyakarta: Majelis Luhur Persatuan

Taman Siswa.
Iriawan, S. B. (2019). Pengembangan model pembelajaran berbasis konsepsi
pendidikan Ki Hajar Dewantara. Disertasi. Universitas Pendidikan Indonesia.
Kemdikbud. (2020). Surat edaran sekretaris jenderal kemendikbud nomor 15 tahun
2020 tentang pedoman penyelenggaraan belajar dari rumah dalam masa darurat penyebaran
Corona virus disease (covid-19). Jakarta.
Kemdikbud. (2021a). Panduan program kampus mengajar. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Kemdikbud. (2021b). Profil pelajar pancasil. http://ditpsd.kemdikbud.go.id/hal/profil-pelajar
pancasil
Mahfud, I., & Fahrizqi, E. B. (2020). Pengembangan Model Latihan Keterampilan
Motorik Melalui Olahraga Tradisional Untuk Siswa Sekolah Dasar. Sport Science and
Education Journal,1(1). https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/sport/article/view/622
Piaget, J. & I. (2010). Psikologi Anak. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Suwarna, Gufron, A., Sofyan, H., Munadi, S., Budiningsih, C. A., Haryanto, Sugito,
Sujarwo,Mukminan, & Sukirman. (2013). Modul pelatihan pengembangan keterampilan dasar
teknik instruksional (PEKERTI). Yogyakarta: Pusat Pengembangan Kurikulum Instruksional
dan Sumber Belajar Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan, Universitas
Negeri Yogyakarta.
Triana, C., Iriawan, S. B., Salimi, M., Suhernita, N., & Resmiati, T. F. (2020). Profil
guru sekolah dasar. Jakarta. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan. Kemdikbud.
Wardani, D. (2009). Bermain sambil belajar. Jakarta: Edukasia.

11
 LAMPIRAN

1. Rencana Program Dan Kegiatan

Adapun rencana dan program kegiatan yakni mengajar di Sekolah,
membantu Guru dan siswa dalam adaptasi teknologi serta membantu administrasi sekolah
dan guru.
2. Kegiatan Mingguan
Laporan Minggu Awal Kegiatan KM Angkatan 1 2021
No Nama/bentuk Hari/tanggal Tujuan Pihak yang
kegiatan Pelaksanaan Terlibat
1. Kunjungan ke Senin 22 maret Penyeraahan surat Mahasiswa KM Angkatan 1
Dinas 2021 izin penugasan kota Pontianak dan
Pendidikan dari sekretaris Direktorat Sekretaris Kepala
Kubu Raya Pendidikan Tinggi dan Dinas Pendidikan kota Kubu
PT Raya

2. Kunjungan ke Selasa 23 maret Pertemuan Kepala Sekolah SDN 18

sekolah SDN 18 2021 dengan Kepala Sui Kakap ,DPL dan
Sui Kakap sekolah SDN 18 Sui Mahasiswa KM angkatan 1
Kakap dalam rangka
penyerahan mahasiswa
KM Angkatan 1 untuk
bertugas .

3. Kunjungan ke Rabu 24 maret Pertemuan dengan para Guru- guru SDN 18 Sui
sekolah SDN 18 2021 Guru – guru SDN 18 Kakap dan Mahasiswa KM
Sui Kakap Sui Kakap untuk Angkatan 1
membahas
mengenai metode
pembelajaran
yang digunakan
dan pengaturan
jadwal
pelaksanaan
pembelajaran.

5. Konsultasi Kamis 25 maret Untuk Guru pamong SDN 18 Sui

dengan Guru Mengatur jadwal
2021
pamong SDN 18 mahasiswa yang masuk Kakap dan Mahasiswa KM
Sui Kakap mengajar setiap minggu.
Angkatan 1
6. Konsultasi dengan Jumat 26 maret Untuk mengetahui Guru-guru SDN 18 Sui
guru-guru SDN 18 lingkungan ,sarana dan
2021
Sui Kakap prasarana gedung Kakap dan Mahasiswa KM
sekolah dan administrasi
sekolah. Angkatan 1

Laporan Minggu ke-1 Kegiatan KM Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Hari/tanggal Tujuan Pihak yang
kegiatan Pelaksanaan terlibat

12
1. Pelaksaaan Senin 29 maret mahasiswa melakukan Mahasiswa KM Angkatan
rencana program 2021 kerja bakti membersihkan 1
dan kegiatan ruangan perpustakaan
sekolah baik,merapikan
buku-buku,membersihkan
rungan,memasang
gorden,dan memperbaiki
pintu,serta menyusun
meja dan lainnya
2. Pelaksaaan Selasa 30 maret mahasiswa membantu Guru SDN 18 Sui
rencana program 2021 mendampingi guru yang Kakap,Mahasiswa KM
dan kegiatan sedang mengajar Angkatan 1 dan siswa
matematika dan ppkn
kepada siswa yang hadir
beberapa orang
kesekolah.
3. Pelaksaaan Rabu 31 maret Mahasiswa membantu Guru SDN 18 Sui
rencana program 2021 mendampingi guru Kakap ,Mahasiswa KM
dan kegiatan mengajar dan Angkatan 1 dan siswa.
memperbaiki alat
olahraga sekolah yang
rusak.
4. Pelaksaaan Kamis 1 april mahasiswa membantu Guru SDN 18 Sui
rencana program 2021 guru melakukan Kakap dan Mahasiswa
dan kegiatan pemeriksaan/mengkoreksi KM Angkatan 1
tugas siswa kelas 2 pada
pelajaran tema 8 yang
telah dikumpulkan siswa.

Laporan Minggu ke-2 Kegiatan KM Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Hari/tanggal Tujuan Pihak yang
kegiatan Pelaksanaan terlibat
1. Pelaksaaan rencana Senin 5 april Mahasiswa melakukan Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 sosialisai pembelajaran cara Kakap,Mahasiswa KM
kegiatan menggunakan google Angkatan 1,dan siswa serta
fom,cara membuat soal orang tua.
dalam google dengan via
vidio dan membantu guru
mengajar beberapa siswa
dalam bentuk les untuk
siswa yang belum lancar
membanca dengan baik.
2. Pelaksaaan rencana Selasa 6 april mahasiswa melanjutkan Mahasiswa KM Angkatan 1
program dan menyiapkan materi
2021
kegiatan presentasi untuk sosialisai
kepada para guru dan orang
tua siswa mengenai
penggunaan google
fom,baik cara pembuatan
soal-soal pembelajaran dan
membuat room kelas yaitu
google classroom dan lain
sebagainya.

13
3. Pelaksaaan rencana Rabu 7 april Mahasiwa membantu Guru SDN 18 Sui
program dan mengajarkan guru - guru Kakap dan Mahasiswa KM
2021
kegiatan mengenai bagaimana cara Angkatan 1
adaptasi teknologi secara
langsung tentang
menggunakan
surveyherat/google form
agar dapat mempermudah
proses pengajaran /
penyampaian materi kepada
siswa.

4. Pelaksaaan rencana Kamis 8 april mahasiswa mengobrol Guru SDN 18 Sui

program dan 2021 dengan guru – guru tentang Kakap dan Mahasiswa KM
kegiatan proses pembelajaran.Pada Angkatan 1
jam 9.00 mahasiswa
ditawarin mengikuti vaksin
covid 19 untuk mengisi
kuota guru yang kosong
,dan kami mengisi data
untuk vaksin.Pada jam
10.00 kami mahasiswa dan
para Guru pergi ke PCC
untuk melakukan vaksin
covid 19 bersama sampai
pukul 12.30 WIB.

5. Pelaksaaan rencana Jumat 9 april Mahasiswa berdiskusi Guru SDN 18 Sui

program dan 2021 dengan para Guru dan Kakap dan Mahasiswa KM
kegiatan membantu para guru Angkatan 1
mengkoreksi hasil
penggerjaan tugas siswa
yang telah diberikan oleh
guru.

Laporan Minggu ke-3 Kegiatan KM Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Hari/tanggal Tujuan Pihak yang
kegiatan Pelaksanaan terlibat
1. Pelaksaaan rencana Senin 12 april Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 dalam mengajar siswa SD Kakap dan Mahasiswa
kegiatan membaca dalam kegiatan KM Angkatan 1serta siswa.
les yang hanya dihadiri oleh
beberapa siswa.Mahasiswa
juga membantu merancang
media pembelajaran tantang
rangkaian listrik seri dan
parallel.
2. Pelaksaaan rencana Selasa 13 april Libur menyambut puasa. Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mahasiswa menyiapakan Kakap dan Mahasiswa
kegiatan bahan pembelajaran KM Angkatan 1serta siswa.
3. Pelaksaaan rencana Rabu 14 april Libur menyambut puasa. Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mahasiswa menyiapakan Kakap dan Mahasiswa
kegiatan bahan pembelajaran KM Angkatan 1serta siswa.
4. Pelaksaaan rencana Kamis 15 april Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengajar siswa dalam Kakap dan Mahasiswa
kegiatan KM Angkatan 1serta siswa.

14
 perhitungan tanggal di
kegiatan les.
5. Pelaksaaan rencana Jumat 16 april Mahasiswa membantu pihak Mahasiswa KM Angkatan 1
program dan 2021 sekolah dalam kerja bakti
kegiatan membersihkan ruangan
kelas yang akan digunakan
untuk rapat antar para guru
dan orang tua siswa SD.

Laporan Minggu ke-4 Kegiatan KM Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Hari/tanggal Tujuan Pihak yang
kegiatan Pelaksanaan terlibat
1. Pelaksaaan rencana Senin 19 april Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 dalam mengetik soal ulangan Kakap dan Mahasiswa
kegiatan siswa,membantu guru adaptasi KM Angkatan 1.
teknoloogi dan membantu
membersihkan ruangan kelas
untuk siswa kelas 6 ujian
sekolah.
2. Pelaksaaan rencana Selasa 20 april membantu guru mengajar les Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 siswa dan review aplikasi Kakap dan Mahasiswa
kegiatan surveyheart kepada para guru. KM Angkatan 1serta siswa.
3. Pelaksaaan rencana Rabu 21 april membantu guru mengajar Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 siswa dalam kegiatan les,bagi Kakap dan Mahasiswa
kegiatan mahasiswa yang tidak masuk KM Angkatan 1 serta
maka mahasiswa menyiapkan siswa.
media atau bahan ajar dari
rumah.
4. Pelaksaaan rencana Kamis 22 april Mahasiswa membantu Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 guru mengkoreksi hasil Kakap dan Mahasiswa
kegiatan pengerjaan tugas siswa yang KM Angkatan 1
telah diberikan oleh
guru,mahasiswa juga
membantu review aplikasi
surveyheart untuk para guru
5. Pelaksaaan rencana Jumat 23 april membantu Guru merapikan Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 buku-buku dimeja guru dan Kakap dan Mahasiswa
kegiatan membantu guru dalam KM Angkatan 1
membuat penjelasan tentang
materi .Sedangkan mahasiswa
yang izin masuk
kesekolah,mahasiswa
menyiapkan bahan ajar dari
rumah.

Laporan Minggu ke-5 Kegiatan KM Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Hari/tanggal Tujuan Pihak yang
kegiatan Pelaksanaan terlibat
1. Pelaksaaan rencana Senin 26 april Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 adaptasi penggunaan Kakap dan Mahasiswa
kegiatan teknologi dan membantu KM Angkatan 1
guru dalam kegiatan lainnya
disekolah.

15
2. Pelaksaaan rencana Selasa 27 april Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengajar siswa dalam Kakap dan Mahasiswa
kegiatan kegiatan les.Untuk KM Angkatan 1 serta siswa
mahasiswa yang tidak
masuk,mahasiswa
menyiapkan bahan ajar
dirumah.
3. Pelaksaaan rencana Rabu 28 april Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 dalam mengajar siswa di Kakap dan Mahasiswa
kegiatan kegiatan les. KM Angkatan 1 serta siswa
4. Pelaksaaan rencana Kamis 29 april Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengkoreksi soal tugas hasil Kakap dan Mahasiswa
kegiatan kerja siswa dan input nilai KM Angkatan 1
siswa.Mahasiswa yang tidak
masuk
kesekolah,menyiapkan
bahan ajar di rumah
5. Pelaksaaan rencana Jumat 30 april Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengkoreksi soal hasil Kakap dan Mahasiswa
kegiatan jawaban tugas siswa. KM Angkatan 1

Laporan Minggu ke-6 Kegiatan KM Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Hari/tanggal Tujuan Pihak yang
kegiatan Pelaksanaan terlibat
1. Pelaksaaan rencana Senin 3 mei Mahasiswa membantu Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengkoreksi soal tugas Kakap dan Mahasiswa
kegiatan yang sudah dikerjakan siswa KM Angkatan 1
dan membantu guru dalam
adaptasi teknologi.

2. Pelaksaaan rencana Selasa 4 mei mahasiswa bentrok dengan Mahasiswa KM Angkatan 1

program dan 2021 jadwal kuliah.Walaupun
kegiatan tidak masuk mahasiswa
tetap menyiapkan bahan ajar
untuk membantu para guru.

3. Pelaksaaan rencana Rabu 5 mei Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengajar les siswa dan Kakap dan Mahasiswa
kegiatan adaptasi teknologi. KM Angkatan 1 serta
siswa.
4. Pelaksaaan rencana Kamis 6 mei Mahasiswa membantu Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 adaptasi teknologi dan Kakap dan Mahasiswa
kegiatan mahasiswa beserta guru KM Angkatan 1
melakukan vaksin covid 19
yang ke 2
5. Pelaksaaan rencana Jumat 7 mei Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengkoreksi sooal lembar Kakap dan Mahasiswa
kegiatan kerja tugas siswa yang telah KM Angkatan 1
diberikan guru.

Laporan Minggu ke-7 Kegiatan KM Angkatan 1 2021

No kegiatan Hari/tanggal Tujuan Pihak yang

Pelaksanaan terlibat

16
1. Pelaksaaan rencana Senin 17 mei mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 dalam mengajarkan les Kakap dan Mahasiswa
kegiatan untuk siswa. KM Angkatan 1
2. Pelaksaaan rencana Selasa 18 mei Mahasiswa tidak masuk, Mahasiswa KM Angkatan 1
program dan 2021 tapi mahasiwa membantu
kegiatan menyiapkan bahan ajar
dirumah .
3. Pelaksaaan rencana Rabu 19 mei Mahasiswa tidak masuk, Mahasiswa KM Angkatan 1
program dan 2021 tapi mahasiwa membantu
kegiatan menyiapkan bahan ajar
dirumah .
4. Pelaksaaan rencana Kamis 20 mei Mahasiswa tidak masuk, Mahasiswa KM Angkatan 1
program dan 2021 tapi mahasiwa membantu
kegiatan menyiapkan bahan ajar
dirumah .
5. Pelaksaaan rencana Jumat 21 mei Mahasiswa tidak masuk, Mahasiswa KM Angkatan 1
program dan 2021 tapi mahasiwa membantu
kegiatan menyiapkan bahan ajar
dirumah .

Laporan Minggu ke-8 Kegiatan KM Angkatan 1 2021

No kegiatan Hari/tanggal Tujuan Pihak yang
Pelaksanaan terlibat
1. Pelaksaaan rencana Senin 24 mei Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengajar les disekolah Kakap dan Mahasiswa
kegiatan untuk beberapa siswa. KM Angkatan 1
2. Pelaksaaan rencana Selasa 25 mei karena bentrok kuliah.Maka Mahasiswa KM Angkatan 1
program dan 2021 mahasiswa menyiapkan
kegiatan bahan ajar dari rumah .
3. Pelaksaaan rencana Rabu 26 mei karena bertepatan tanggal Mahasiswa KM Angkatan 1
program dan 2021 merah memperingati hari
kegiatan raya waisak,jadi mahasiwa
menyiapkan bahan ajar dari
rumah .
4. Pelaksaaan rencana Kamis 27 mei Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 membuat soal untuk siswa Kakap dan Mahasiswa
kegiatan ujian ,Mahasiswa yang tidak KM Angkatan 1
kesekolah menyiapkan
bahan ajar dirumah.

5. Pelaksaaan rencana Jumat 28 mei Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengkoreksi soal lembar Kakap dan Mahasiswa
kegiatan kerja tugas siswa. KM Angkatan 1

Laporan Minggu ke-9 Kegiatan KM Angkatan 1 2021

No kegiatan Hari/tanggal Tujuan Pihak yang
Pelaksanaan terlibat
1. Pelaksaaan rencana Senin 31 mei Mahasiswa membantu Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengawasi siswa dalam Kakap dan Mahasiswa
kegiatan proses ulangan semester KM Angkatan 1serta siswa
genap dan membantu guru
adaptasi teknologi.

17
2. Pelaksaaan rencana Selasa 1 juni dikarenakan tanggal 1 juni Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 adalah hari lahir nya Kakap dan Mahasiswa
kegiatan pancasila dan kalender KM Angkatan 1
tanggal merah jadi sekolah
libur.Oleh karena itu
mahasiswa menyiapkan
bahan ajar dari rumah.
3. Pelaksaaan rencana Rabu 2 juni Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengawas siswa ulangan Kakap dan Mahasiswa
kegiatan semester genap. KM Angkatan 1
4. Pelaksaaan rencana Kamis 3 juni Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengawas siswa ulangan Kakap dan Mahasiswa
kegiatan semester genap. KM Angkatan 1
5. Pelaksaaan rencana Jumat 4 juni Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengkoreksi hasil lembar Kakap dan Mahasiswa
kegiatan kerja ulangan semester KM Angkatan 1
genap siswa.

Laporan Minggu ke-10 Kegiatan KM Angkatan 1 2021

No kegiatan Hari/tanggal Tujuan Pihak yang
Pelaksanaan terlibat
1. Pelaksaaan rencana Senin 7 juni Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengkoreksi hasil ujian Kakap dan Mahasiswa
kegiatan akhir semester mata KM Angkatan 1
pelajaran bahasa inggris .
2. Pelaksaaan rencana Selasa 8 juni Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengkoreksi hasil ujian Kakap dan Mahasiswa
kegiatan akhir semester dan input KM Angkatan 1
nilai.
3. Pelaksaaan rencana Rabu 9 juni Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengetik tabel nilai hasil Kakap dan Mahasiswa
kegiatan ujian akhir semester siswa. KM Angkatan 1
4. Pelaksaaan rencana Kamis 10 juni Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mendata nilai hasil ujian Kakap dan Mahasiswa
kegiatan akhir semester pada masing KM Angkatan 1
– masing sub tema mata
pelajaran.
5. Pelaksaaan rencana Jumat 11 juni Mahasiswa membantu guru Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengkoreksi soal hasil ujian Kakap dan Mahasiswa
kegiatan akhir semester masing – KM Angkatan 1
masing sub tema mata
pelajaran siswa.

Laporan Minggu ke-11 Kegiatan KM Angkatan 1 2021

No kegiatan Hari/tanggal Tujuan Pihak yang
Pelaksanaan terlibat
1. Pelaksaaan rencana Senin 14 juni Mahasiswa membuat surat Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 tugas untuk verifikasi akun Kakap dan Mahasiswa
kegiatan sekolah tahap pertama. KM Angkatan 1
2. Pelaksaaan rencana Selasa 15 juni Mahasiswa membantu Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mencari informasi cara Kakap dan Mahasiswa
kegiatan verifikasi akun sekolah KM Angkatan 1
lanjutan ,tapi masih blum
siap karena akunnya masih
ada kendala.

18
 3. Pelaksaaan rencana Rabu 16 juni Mahasiswa berdiskusi Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 dengan para guru mengenai Kakap AK dan Mahasiswa
kegiatan proses pembelajaran siswa KM Angkatan 1
kedepannya dibulan juli.
4. Pelaksaaan rencana Kamis 17 juni Mahasiswa berdiskusi Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 dengan para guru mengenai Kakap dan Mahasiswa
kegiatan media pembelajaran yang KM Angkatan 1
mudah dan menyenangkan
bagi siswa kedepannya
dibulan juli.
5. Pelaksaaan rencana Jumat 18 juni Mahasiswa berdiskusi Guru SDN 18 Sui
program dan 2021 mengenai penggunaan Kakap AK dan Mahasiswa
kegiatan teknologi dengan para guru KM Angkatan 1

3. Hasil Pelaksanaan Program

a. Mengajar
Membantu guru mengajar les untuk siswa yang belum bisa menulis ,membaca
dan berhitung di Kelas I dan Kelas I1 melakukan pembelajaran secara
Daringmelalui Aplikasi WhatsApp Group dan secara Luring di Sekolah dengan
orang tua kesekolah mengambil bahan ajar dan tugas siswa.

b. Membantu Adaptasi Teknologi

Membantu Guru menyediakan materi pembelajaran berbasis
Teknologi.Misalnya dalam penayangan media pembelajaran berbasis gambar,teks
dan Video menggunakan Laptop dan hp. Selain itu juga membantu Siswa dalam
Melek Teknologi yakni menggunakan googleclassroom ,google form,surveheart,you
tube dan lainnya. pada saat Proses Belajar Mengajar, serta memandu orang tua
siswa dalam menggunakan WhatsApp Group dalam pelaksanaan proses pembelajaran
Daring
c. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru
Mengisi laporan pembelajaran Daring dan Luring melalui Google Form yang
telah disediakan oleh Dinas Pendidikan sebagai bukti pelaksanaan pembelajaran pada
masa Covid-19 sebagai kelengkapan administrasi guru dan sekolah dalam pelaksanaan
pembelajaran jarak jauh. Adapun isi dari Google Form tersebut yakni materi yang
diajarkan, jadwal pelaksanaan, kegiatan guru dan siswa, serta jumlah siswa yang
merespon dalam pembelajaran. Selain itu, mahasiswa juga menyediakan perangkat
pembelajaran sebagai kelengkapan administrasi dalam pembelajaran yakni RPP,
Bahan Ajar dan Materi Ajar, Media Pembelajaran, Lembar Kerja Peserta Didik
(LKPD), Intrumen Evaluasi/Penilaian, serta Bahan Evaluasi Tiap Tema.

19