LAPORAN

MINGGUAN
MAHASISWA
PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 4 TAHUN 2022

LAPORAN MINGGUAN
MAHASISWA
PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 4 TAHUN 2022

Nama : Luhut Gunawan Manik

NIM : 5193111026
Asal PT : Universitas Negeri Medan
Sekolah Penempatan : SD 030352 SIPALI-PALI
Nama DPL : Wandri Lumbanraja

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri danrefleksi
program selama satu minggu ke belakang untuk menjawab beberapa pertanyaan dibawah ini:

Pilih skala 1 - 5, yang menggambarkan perasaanmu saat melaksanakan programliterasi

dan numerasi di sekolah! Jelaskan!
Skor 1. Sangat
BaikSkor 2. Baik
Skor 3. Netral
Skor 4. Kurang Baik
Skor 5. Sangat Tidak Baik
Skor: 2
Penjelasan: Program literasi dan numerasi di sekolah yang kami lakukan Baik, Karena antusias
murid dan guru yang mendukung program ini dengan baik . Murid yang kami ajarkan untuk literasi
dan numerasi pun sudah mengalami peningkatan yang baik dari sebelumnya, dari mereka yang
masih ambigu dalam mengenal huruf sekarang mereka sudah bisa membaca walaupun masi
terdapat yang mengeja kata demi kata, tapi dengan latihan yang baik akan bisa sebentar lagi
membaca dengan baik dan benar, yang penting siswa dan kami satu tim serta para guru tetap
mendukung program ini.

Jelaskan program kolaborasi literasi dan numerasi yang dilaksanakan dengan guru di
minggu ini!

Kolaborasi antara kami dengan guru tentang program literasi dan numerasi sangat baik,karna mereka
juga membantu kami dalam mendata dan menyebutkan siapa saja yang masi kurang dalam literasi
dan numerasinya di sekolah. Adapun kolaborasi yang kami lakukan adalah
1.Ketika guru memberikan penjelasan di depan kelas baik itu operasi menghitung, membaca dan
juga dalam Latihan menulis maka saya dengan tim dari kampus mengajar membantu para siswa
dengan duduk disamping mereka mengajari tentang, menulis huruf, angka,dan juga membantu
dalam membaca.

Jelaskan program literasi dan numerasi bersama siswa di dalam dan di luar kelas!
Program literasi dan numerasi yang kami lakukan satu tim berjalan dengan lancar. Karena
kami cukup kompak dalam menjalankan tugas ini, kami saling membagi tugas dan tidak
memberatkan salah satu saja.
Program di dalam kelas:
1. Belajar membaca diruangan kelas dengan menggunakan media buku paket siswa.
Pada buku paket ini disertai dengan gambar sehingga membantu anak dalam
memahami isi bacaan serta dapat menciptakan suasana yang menyenangkan pada
saat pembelajaran sedang berlangsung
2. Belajar mengenal abjad bagi para siswa yang kurang dalam mengenal abjad dengan
cara menulis abjad dipapan tulis
3. Belajar membedakan vocal dan konsonan dengan menggunakan media papan tulis
berwarna hitam
4. Belajar membaca dengan menggunakan media papan flannel didalam kelas dengan
kata kata yang mudah untuk dipahami sesuai dengan kemampuan siswa.
Program diluar kelas;
1. Melaksanakan AKM kelas Bersama dengan ssiwa kelas 5 SD diperpustakaan
dengan menggunakan media tegneologi yaitu laptop. Dalam hal ini setiap siswa
diwajibakn masuk kedalam halaman AKM kelas untuk menyelesaikan soal mate-
matika dengan tingkat kesulitan sedang yang membutuhkan penalalaran yang
tinggi. Pada saat menyelsaikan soal mate-matika ini kami menyediakan kertas
buram dan juga pulpen untuk melakukan menghitung baik itu operasi penjumlahan
serta pengurangan sehingga ini termasuk kedalam bentuk pelaksanaan numerasi.

Jelaskan program literasi dan numerasi kelompok yang sudah terlaksana di minggu ini!

- Pojok baca
Pojok baca biasanya dilakukan di perpustakaan dengan Mengarahkan siswa siswi untuk
membaca diperpustakan dengan tujuan untuk meningkatkan jiwa literasi siswa.
 Jelaskan pembelajaran/lesson learned menarik yang kamu temukan selama interaksisosial di
sekolah dan dalam pelaksanaan program literasi dan numerasi di minggu
ini!
Pembelajaran yang menarik saya temukan selama seminggu ini adalah perkembangan
sebagian siswa yang kami bimbing dalam literasi cepat tanggap dan sampai sekarang
mereka mulai paham membaca Dan saya juga tertarik dengan semangat belajar kelas I dan
sangat antusias dan senang jika di beri pertanyaan.Menciptakan kelas yang kondusif dengan
menerapkan belajar sambil bermain terutama kepada kelas 1 SD. Kami menerapkan belajar
dengan menggunakan berbagai metode seperti metode diskusi dan juga metode ceramah
dengan belajar sambil bermain game, bernyanyi untuk melatih keaktifan siswa selama
belajar dan mencegah rasa bosan siswa

Apa program mingguan yang belum tercapai? Jelaskan kendalanya!

Program mingguan yang belum tercapai yaitu ada sekitar 3 program lagi , karna kami masi
menyusun jadwal kapan dilaksanakan program tersebut, tapi sudah ada juga program yang sudah
dilaksanakan dengan baik seperti literasi dan numerasi. Pada minggu ini juga kami tidak dapat
melaksanakan ektrakurikuler di Huta Manik sebagai bentuk pengabdian kami kepada
masyarakat dikarenakan penentuan waktu yang sulit antara siswa SD SIPALI-PALI dengan
masyarakat Huta Manik dan kesulitan yang kami alami juga adalah transportasi untuk ke
Huta Manik.
Jelaskan program literasi dan numerasi yang akan dilaksanakan satu minggu kedepan!

Kami menjalan program literasi dan nuresi sama seperti sebelumnya,membimbing beberapa murid
kelas I SD yang belum mahir membaca dan berhitung,kami menjalankan program ini sampai
seterusnya sampai mereka mahir. Kami juga mengharpkan program literasi untuk membaca dengan
menggunakan media buku paket siswa yang akan dilaksanakan didepankelas masing-masing dapat
kami terapkan pada minggu depan.

1. Senin, 22 Agustus 2022

Kegiatan pada hari senin tepatnya pada tanggal 22 Agustus 2022 yaitu diawali dengan mengikuti
upacara bendera, hingga melaksanakan proses belajar mengajar dikelas dilanjutkan dengan
melaksanakan AKM kelas beserta dengan para peserta didik dari kelas 5 SD dan juga membantu
pengadaptasian tegneologi kepada guru.
 2. Selasa, 23 Agustus 2022
Kegiatan pada hari ini diawali dengan baris-berbaris, melakukan proses belajar- mengajar didalam
ruangan kelas dilanjutkan dengan melaksanakan akm kelas di perpustakaan Bersama dengan siswa
kelas 5 SD.
3.Rabu,24 Agustus 2022
kegiatan pada hari ini tepatnya pada tanggal 24 Agustus 2022 yaitu diawali dengan mengikuti kegiatan
baris-berbaris, melakukan kegiatan belajar-mengajar,serta melaksanakan AKM kelas Bersama dengan
siswa kelas 5 SD di perpustakaan.

4.Kamis, 25 Agustus 2022

Kegiatan pada hari ini diawali dengan belajar didalam ruangan kelas Bersama dengan siswa dan juga
ibu guru, dilanjutkan dengan melaksanakan AKM kelas Bersama dengan siswa kelas 5 SD diruangan
perpustakaan.
5. Jumat, 26 Agustus 2022
Kegiatan pada hari ini yaitu pada tanggal 26 Agustus 2022 diawali dengan kegiatan baris-
berbaris, melaksanakan pembelajaran didalam kelas serta membantu perbaikan taman
sekolah

6.Sabtu,27 Agustus 2022

Kegiatan diawali dengan melakukan apel pagi Bersama dengan para siswa sekaligus melaksanakan
ibadaha pagi, melaksanakan pembelajaran,melatih petugas upacara,serta melanjutkan AKM kelas
Bersama dengan peserta didik kelas 5 SD.