LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 4 TAHUN 2022

Nama : Andi Muhammad Dzulfikar

NIM : 5301419018
Asal PT : Universitas Negeri Semarang
Sekolah Penempatan : SD 1 Hadipolo , Kudus
Nama DPL : Septina Rahmawati, S.Pd., M.Pd.

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang untuk menjawab beberapa pertanyaan di
bawah ini:

Pilih skala 1 - 5, yang menggambarkan perasaanmu saat melaksanakan program literasi

dan numerasi di sekolah! Jelaskan!
Skor 1. Sangat Baik
Skor 2. Baik
Skor 3. Netral
Skor 4. Kurang Baik
Skor 5. Sangat Tidak Baik

Skor : 3. Netral
Penjelasan: Kegiatan kami minggu ini hamper sama dengan kegiatan pada minggu sebelum
sebelumnya, kami masih mengadakan kegiatan pembelajaran dikelas dan juga bimbingan
belajar untuk siswa. Pada minggu ini kami juga mengadakan kegiatan perlombaan dalam
rangka Bulan Bahasa untuk siswa.

Jelaskan program kolaborasi literasi dan numerasi yang dilaksanakan dengan guru di
minggu ini!

Kami bersama guru turut serta membimbing dan melatih para siswa baik didalam kelas
maupun diluar kelas untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa. Kami
mendampingi proses belajar para siswa terutama dalam hal kemampuan literasi dan numerasi,
selain itu kami juga berkoordinasi dengan guru untuk melaksanakan banyak program terkait
peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa. Kami juga turut membantu dalam
pelatihan pembacaan geguritan yang akan diikutkan lomba antar sekolah agar bisa membawa
hasil yang memuaskan.

Jelaskan program literasi dan numerasi bersama siswa di dalam dan di luar kelas!

Program Literasi dan Numerasi yang sudah dilakukan dalam minggu ini yaitu melakukan
pelatihan calistung kepada siswa siswi yang belum terlalu bisa membaca dan menulis dengan
baik, kegiatan bimbingan ini kami lakukan di sela sela jam pembelajaran dan juga
memanfaatkan jam pembelajaran yang kosong agar bias dimanfaatnkan dengan baik. Kami
juga memiasakan siswa untuk rajin membaca buku minimal 15 menit dalam sehari ketika di
sekolah. Kami juga mengadakan kegiatan perlombaan bulan bahasa untuk siswa yang berisi
perlombaan yang berkaitan tentang literasi dan numeasi
Jelaskan program literasi dan numerasi kelompok yang sudah terlaksana di minggu ini!

Program literasi dan numerasi kelompok yang sudah terlaksana di minggu ini adalah mengajar
di kelas bersama guru, yaitu memasuki kelas untuk membantu guru dalam mengajar siswa dan
membantu siswa yang kesulitan dalam mengikuti pelajaran yang berkaitan dengan literasi dan
numerasi. Selain itu kami melakukan pembuatan mading yang berisi informasi yang menarik
agar para siswa menjadi gemar membaca dan lebih aktif mencaritau hal hal baru. Kami juga
mengadakan bimbingan Calistung untuk para siswa yang masihbelum mahir dalam
membaca,menulis dan berhitung. Kami mengadakan kegiatan perlombaan bulan bahasa
untuk siswa yang berisi perlombaan yang berkaitan tentang literasi dan numeasi

Jelaskan pembelajaran/lesson learned menarik yang kamu temukan selama interaksi

sosial di sekolah dan dalam pelaksanaan program literasi dan numerasi di minggu ini!

Pembelajaran menarik yang bisa saya temukan di sekolah ini adalah kegiatan pada saat
perlombaan bulan bahasa. Kami mengadakan berbagai macam perlombaan yang menarik
untuk siswa, hal ini agar para siswa dapat menunjukan bakat serta kemampuannya terkait
lomba ang diikuti dan juga dapat meningkatkan semangat siswa dalam belajar.

Apa program mingguan yang belum tercapai? Jelaskan kendalanya!

Prograam yang belum tercapai minggu ini yaitu membuat pohon literasi dan hiasan kelas, hal
ini terjadi dikarenakan terbatasnya anggaran dana yang dimiliki dan juga belum mendapatkan
persetujuan yang jelas dari Bapak Ibu guru sehingga belum berani untuk merealisasikan
program kerja ini.

Jelaskan program literasi dan numerasi yang akan dilaksanakan satu minggu ke depan!

Program Literasi dan Numerasi yang akan kami lakukan pada minggu depan yaitu :
 Melaksanakan bimbingan belajar untuk siswa
 Melakukan kegiatan Belajar mengajar di kelas
 Mencetak jurnal literasi siswa
 Berkoordinasi mengenai pembagian tingkat kemampuan siswa dalam bimbel
 Melengkapi administrasi perpustakaan
 Membuka kegiatan perpustakaan sekolah
 Membuat majalah dinding sekolah tema pahlawan
 Membuat majalah dinding kelas
 Membuat hiasan serta media pembelajaran di setiap kelas
 Persiapan kegiatan peduli lingkungan
 Persiapan Postes AKM Kelas
 Koordinasi dengan guru pamong mengenai pembelian keperluan untuk majalah dinding
kelas, pohon literasi, dan dekorasi jendela