LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 4 TAHUN 2022

Nama : Cristinus Dandi Sitanggang

NIM : 2203142048
Asal PT : Universitas Negeri Medan
Sekolah Penempatan : SMP SWASTA ISLAMIYAH BELAWAN
Nama DPL : Chairunnisa Amelia S.Pd.,M.Pd

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang untuk menjawab beberapa pertanyaan di
bawah ini:

Pilih skala 1 - 5, yang menggambarkan perasaanmu saat melaksanakan program literasi

dan numerasi di sekolah! Jelaskan!
Skor 1. Sangat Baik
Skor 2. Baik
Skor 3. Netral
Skor 4. Kurang Baik
Skor 5. Sangat Tidak Baik
Skor: 2
Penjelasan: Kegiatan Pelaksanaan Program Literasi dan Numerasi untuk minggu ini berjalan
dengan lancar. Dikarenakan semua kelas sudah mendapatkan pembelajaran Numerasi dan
literasi mereka secara merata dan mereka juga menerimanya dengan baik dan memberikan
progres yang baik bagi mereka.

Jelaskan program kolaborasi literasi dan numerasi yang dilaksanakan dengan guru di
minggu ini! 

Program Literasi dan Numerasi yang kami laksanakan dengan para guru yaitu berupa
melakukan kegiatan dengan kuis dengan para murid untuk memberikan sedikit suasana
baru bagi mereka ketika melakukan program yang kami lakukan dan juga memberikan
hadiah kepada mereka sebagai bentuk apresiasi.

Jelaskan program literasi dan numerasi bersama siswa di dalam dan di luar kelas!

Program literasi dan Numerasi bersama siswa didalam kelas dan diluar kelas belum
terlaksana yang dimana program untuk luar kelas belum kami lakukan sama sekali
mengingat masih ada nya renovasi pada beberapa kelas. Tetapi untuk literasi dan
Numerasi di dalam kelas berjalan dengan baik sesuai dengan program yang kami
berikan dan rancangkan.

Jelaskan program literasi dan numerasi kelompok yang sudah terlaksana di minggu ini!

Program literasi dan Numerasi yang sudah terlaksana di minggu ini yaitu
1.kuis Numerasi dimana memberikan suasana baru belajar mereka yang menyenangkan
untuk memberikan pemikiran yang fresh juga mengikuti kegiatan.
2.Pojok baca dan One day One book
Guna meningkatkan minat baca peserta didik yaitu dengan membaca buku sebelum
pembelajaran berkelanjutan.

Jelaskan pembelajaran/lesson learned menarik yang kamu temukan selama interaksi

sosial di sekolah dan dalam pelaksanaan program literasi dan numerasi di minggu ini!
Lesson Learned yang saya temukan disatu minggu ini yaitu mendapat pembelajaran
dari peserta didik melalui program yang kami berikan yaitu HEART ON THE BOX.
Yang dimana memberikan kesempatan pada siswa-siswi untuk menyampaikan
keluh kesah mereka dari situ saya menemukan pembelajaran dimana para murid
membutuhkan suatu suasana pembelajaran yang baru dan tidak monoton agar
mereka lebih bersemangat dalam belajar.

Apa program mingguan yang belum tercapai? Jelaskan kendalanya!

Program mingguan yang belum tercapai masih ada beberapa kendalanya dikarenakan di
satu minggu itu tidak cukup untuk melakukan semua program mingguan yang kami buat
karena juga kegiatan yang kami lakukan selain menjalankan program mingguan. dan untuk
mengatasi ini kami akan mengatur kembali agar program mingguan kami bisa berjalan
dengan lancar.

Jelaskan program literasi dan numerasi yang akan dilaksanakan satu minggu ke depan!
program literasi dan Numerasi yang akan dilaksanakan pada 1 minggu kedepan yaitu :
Berikut ini rencana aksi program literasi dan numerasi yang akan kami laksanakan satu
minggu ke depan.

1. Inventaris perpustakaan. Merapikan perpustakaan agar terlihat rapi dan nyaman

untuk melangsungkan kegiatan meminjam dan membaca buku.
2. Pojok Baca dan One Day One Book. Membuat pojok baca guna meningkatkan literasi
peserta didik yaitu dengan membaca buku sebelum belajar secara berkelanjutan.
3. Pohon literasi/cita-cita. Membuat dekorasi/hiasan dengan bertuliskan cita-cita dan
harapan siswa/i.
4. Heart on the box. Memberikan kesempatan pada akhir pembelajaran bagi para
siswa/i untuk menuliskan perasaan dan keluh kesah selama proses pembelajaran.
5. Matematika menyenangkan. Kegiatan ini dilakukan untuk mengasah dan
meningkatkan logika peserta didik melalui permainan angka.