LAPORAN MINGGUAN PROGRAM

KAMPUS MENGAJAR

Identitas:
1. Nama Mahasiswa : Alfi Salman Al-Farisi
2. NIM : 20180810102
3. SD Sasaran : SD NEGERI 3 CIJEMIT
4. Minggu ke (tanggal) : 7 (26 Mei 2021)

1. Rencana Kegiatan
Karena masih dalam masa libur lebaran saya tidak melaksanakan penugasan di SD NEGERI 3
CIJEMIT. Maka dari itu saya akan mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ketika
Siswa sudah memasuki sekolah. Untuk mengisi waktu libur lebaran saya akan menugaskan
siswa Kelas 5 untuk membuat catatan/karangan mengenai kegiatan selama libur lebaran. Selain
itu saya akan menugaskan siswa untuk membaca buku dan mencatat hal apa yang diperoleh
dari hasil membaca buku tersebut. Setelah itu saya akan meminta siswa untuk mengumpulkan
tugas tersebut ketika sudah memasuki sekolah kembali.

Di minggu berikutnya saya bersama rekan – rekan mahasiswa kampus mengajar akan
mengelola kembali Ruang UKS di SD Negeri 3 Cijemit. Pengelolaan dilakukan untuk menata
kembali ruangan UKS yang berantakan lalu merapikan kembali sarana & prasarana pada
tempat nya masing – masing. Selain itu kami akan mendekorasi ulang ruangan UKS agar
terlihat hidup kembali dan siswa bisa merasa nyaman untuk belajar & bermain.

2. Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan membuat catatan/karangan dan membaca buku dilaksanakan selama masa libur
lebaran, yaitu mulai dari tanggal 10 – 24 Mei 2021. Saya ingin dalam masa libur lebaran ini
siswa melakukan kegiatan positif dan bermanfaat. Selain itu siswa juga bisa menerapkan ilmu
yang diperoleh disekolah untuk diaplikasikan di kehidupan sehari-hari. Supaya libur lebaran kali
ini siswa tetap produktif dan berperan aktif ketika sedang berada dirumah atau di luar rumah.

Kegiatan mengelola ruang UKS di SD Negeri 3 Cijemit ditargetkan selama 7 hari. Dimulai pada
hari kamis dan selesai pada hari rabu. Selama kegiatan saya bersama rekan – rekan mahasiswa
selalu melakukan konfirmasi kepada Ibu Dina selaku guru dan pemegang kunci ruang UKS. Bu
Dina juga mendampingi kami selama menata dan merapikan ruang UKS, sembari mengarahkan
kami peralatan yang sekiranya sudah tidak layak pakai bisa dikumpulkan dan di simpan diluar.
 Setelah selesai menata dan merapihkan peralatan di ruang UKS, kegiatan selanjutnya yaitu
melakukan pembersihan lantai dan Jendela.

3. Analisis Hasil Kegiatan

Hasil kegiatan membuat catatan/karangan kegiatan libur lebaran & membaca buku, Siswa dapat
mengisi masa libur lebaran dengan kegiatan positif dan bermanfaat. Kegiatan tersebut
merupakan salah satu bentuk siswa menerapkan ilmu yang diperolah ketika belajar di sekolah.
Namun dalam pelaksanaannya terkadang minat untuk membaca nya sangat kurang, kebanyakan
memilih untuk bermain gadget dibandingkan untuk membuka buku. Maka dari itu disini peran
dari kedua orang tua sangat lah penting untuk dapat mengawasi anaknya dan membimbing nya
selama masa libur lebaran.

Setelah kegiatan mengelola kembali ruang UKS ter realisasi, yang sebelumnya barang – barang
& alat praga tidak tertata dan tidak pada tempatnya, sekarang menjadi rapih dan sudah berada
di tempatnya masing – masing. Sehingga untuk kedepannya seluruh Siswa/I bisa menggunakan
kembali ruang UKS sebagai sarana untuk belajar & bermain. Lalu Siswa/I juga mendapat
suasana baru dalam kegiatan belajar mengajar.

4. Hambatan dan Upaya Mengatasi Hambatan

Hambatan yang terjadi dalam pelaksanaan kegiatan tersebut siswa lebih memilih
menghabiskan waktu libur lebaran dengan bermain. Apalagi di zaman sekarang sedang
maraknya game online yang digandrungi oleh anak-anak membuat siswa sulit untuk bisa
meningkatkan minat belajar nya. Untuk menumbuhkan kembali minat belajar siswa perlu
adanya upaya dari orang tua siswa agar lebih mengawasi anaknya untuk mengurangi bermain
gadget.

Untuk mengatasi hambatan seperti diatas saya sudah melakukan evaluasi dan briefing dengan
rekan-rekan Mahasiswa kampus mengajar. Agar dapat memecahkan masalah yang terjadi
dibutuhkan peran dari orang tua untuk bisa membimbing anaknya agar senantiasa membatasi
waktu bermain untuk bisa belajar dengan intensif walaupun dirumah.

Selama pelaksanaan kegiatan pengelolaan kembali ruang UKS saya bersama rekan – rekan
kampus mengajar mengalami beberapa hambatan. Hambatan yang terjadi diantaranya sebagai
berikut :
 Terdapat sarang tawon pada lemari buku yang membuat kami harus berhati –
hati dalam menata buku dan barang – barang disekitarnya.
  Air tidak tersedia di Lingkungan sekolah sehingga ketika akan dilakukan
pembersihan lantai harus mencari air terlebih dahulu.
 Alat kebersihan disekolah masih terbatas hanya cukup untuk membersihkan
lantai

Untuk mengatasi hambatan diatas saya dan rekan – rekan kampus mengajar melakukkan
pembersihan secara berkala, lalu karena ketidak tersediaan air disekolah mahasiswa mengambil
air di Pesantren Miftahul Hidayah. Mahasiswa juga berinisiatif membawa alat kebersihan dari
domisili rumah terdekat dari SD.

5. Rencana Perbaikan dan Tindak lanjut

Agar proses pembelajaran kedepannya lebih baik lagi saya dan rekan-rekan menyusun rencana
untuk membuat media belajar yang menarik bagi siswa. Kedepannya saya dan rekan-rekan
akan menggunakan proyektor sebagai media belajar siswa. Siswa akan diberikan sebuah
pembelajaran yang interaktif dengan melihat tayangan video edukasi lalu mahasiswa akan
melakukan diskusi terkait video yang telah ditayangkan. Untuk membangun literasi dan
numerasi siswa saya akan melakukan pembelajaran diluar jam pelajaran sekolah. Dimana
siswa akan belajar di ruang terbuka agar bisa menyerap ilmu yang disampaikan dengan optimal
dan memberikan kenyamanan belajar bagi siswa.

NO Hari, Jenis Kegiatan yang sudah Hasil/ Rencana/ Dokumenta

Tanggal Kegiatan dilakukkan Temuan Tindak Lanjut si
1. Senin, 17 Non – Dikarenakan sekolah masih Saya akan Lalu saya akan Terlampir
Mei 2021 Mengajar melaksanakan masa libur menyusun menunggu
lebaran dari tanggal 10 – Rencana arahan dari
24 Mei 2021 . Saya tidak Pelaksanaan Operator
melakukan penugasan Pembelajaran sekolah
untuk belajar mengajar di dari modul yang mengenai RPP
SD Negeri 3 Cijemit. Maka disediakan yang akan
saya mengisi libur lebaran Merdeka Belajar diberikan dari
ini dengan menyusun Kampus Kordinator
Rencana Pelaksanaan Merdeka dan Wilayah
Pembelajaran untuk Modul Tema. Kecamatan
siswa/I kelas 5 ketika Untuk Ciniru untuk
sudah memasuki sekolah melanjutkan disesuaikan
kembali. Saya menyiapkan materi yang dengan RPP
bahan ajar yang akan di telah yang telah saya
implementasikan kepada disampaikan susun. Dengan
Siswa/I kelas 5 dengan sebelumnya begitu RPP yang
mencari referensi dari kepada siswa. akan
Modul Sekolah Dasar diimplementasi
Merdeka Belajar Kampus kan kepada
Merdeka & Modul Tema. siswa akan
Setelah itu saya melakukan saling
koordinasi dengan wali terintegrasi.
kelas 5 mengenai bahan
 ajar yang akan di
implementasikan.

2. Selasa, 18 Non – Dikarenakan sekolah masih Saya akan Lalu saya akan Terlampir
Mei 2021 Mengajar melaksanakan masa libur menyusun menunggu
lebaran dari tanggal 10 – Rencana arahan dari
24 Mei 2021 . Saya tidak Pelaksanaan Operator
melakukan penugasan Pembelajaran sekolah
untuk belajar mengajar di dari modul yang mengenai RPP
SD Negeri 3 Cijemit. Maka disediakan yang akan
saya mengisi libur lebaran Merdeka Belajar diberikan dari
ini dengan menyusun Kampus Kordinator
Rencana Pelaksanaan Merdeka dan Wilayah
Pembelajaran untuk Modul Tema. Kecamatan
siswa/I kelas 5 ketika Untuk Ciniru untuk
sudah memasuki sekolah melanjutkan disesuaikan
kembali. Saya menyiapkan materi yang dengan RPP
bahan ajar yang akan di telah yang telah saya
implementasikan kepada disampaikan susun. Dengan
Siswa/I kelas 5 dengan sebelumnya begitu RPP yang
mencari referensi dari kepada siswa. akan
Modul Sekolah Dasar diimplementasi
Merdeka Belajar Kampus kan kepada
Merdeka & Modul Tema. siswa akan
Setelah itu saya melakukan saling
koordinasi dengan wali terintegrasi.
kelas 5 mengenai bahan
ajar yang akan di
implementasikan.
3. Rabu, 19 Non – Dikarenakan sekolah masih Saya akan Lalu saya akan Terlampir
Mei 2021 Mengajar melaksanakan masa libur menyusun menunggu
lebaran dari tanggal 10 – Rencana arahan dari
24 Mei 2021 . Saya tidak Pelaksanaan Operator
melakukan penugasan Pembelajaran sekolah
untuk belajar mengajar di dari modul yang mengenai RPP
SD Negeri 3 Cijemit. Maka disediakan yang akan
saya mengisi libur lebaran Merdeka Belajar diberikan dari
ini dengan menyusun Kampus Kordinator
Rencana Pelaksanaan Merdeka dan Wilayah
Pembelajaran untuk Modul Tema. Kecamatan
siswa/I kelas 5 ketika Untuk Ciniru untuk
sudah memasuki sekolah melanjutkan disesuaikan
kembali. Saya menyiapkan materi yang dengan RPP
bahan ajar yang akan di telah yang telah saya
implementasikan kepada disampaikan susun. Dengan
Siswa/I kelas 5 dengan sebelumnya begitu RPP yang
mencari referensi dari kepada siswa. akan
Modul Sekolah Dasar diimplementasi
Merdeka Belajar Kampus kan kepada
Merdeka & Modul Tema. siswa akan
Setelah itu saya melakukan saling
koordinasi dengan wali terintegrasi.
kelas 5 mengenai bahan
ajar yang akan di
implementasikan.
4. Kamis, 20 Non – Pada hari kamis saya Dari kegiatan Merapihkan dan Terlampir
Mei 2021 Mengajar bersama rekan – rekan pengelolaan Mensortir
mahasiswa kampus tata ruang UKS kembali barang
 mengajar melaksanakan di SD Negeri 3 – barang & alat
kegiatan pengelolaan tata Cijemit yang praga yang
ruang UKS di SD Negeri 3 sebelumnya layak pakai dan
Cijemit. Sebelum barang – sudah tidak
melaksanakan kegiatan barang & alat layak pakai.
mahasiswa melakukan praga Lalu rekan –
konfirmasi kepada Ibu Dina berantakan rekan
selaku guru dan pemegang sudah menjadi mahasiswa
kunci sekolah. Pengelolaan rapih kembali kampus
dilakukan untuk menata dan berada di mengajar akan
kembali ruangan UKS yang tempatnya melakukkan
berantakan dan merapikan masing – dekorasi
kembali sarana & masing. ruangan UKS
prasarana pada tempat nya Sehingga untuk agar terlihat
masing – masing. Selama kedepannya hidup kembali
mahasiswa melakukan seluruh Siswa/I dan
kegiatan bu dina bisa memberikan
mendampingi kami ketika menggunakan kenyamanan
melakukan penataan kembali ruang belajar
barang yang berada di UKS sebagai mengajar bagi
ruang UKS. sarana untuk seluruh Siswa/I
belajar & SD Negeri 3
bermain. Cijemit.
5. Jum’at, 21 Non – Pada hari Jum’at saya Dari kegiatan Merapihkan dan Terlampir
Mei 2021 Mengajar bersama rekan – rekan pengelolaan Mensortir
mahasiswa kampus tata ruang UKS kembali barang
mengajar melanjutkan di SD Negeri 3 – barang & alat
kembali kegiatan Cijemit yang praga yang
pengelolaan tata ruang sebelumnya layak pakai dan
UKS di SD Negeri 3 Cijemit. barang – sudah tidak
Karena belum semua barang & alat layak pakai.
barang – barang dan alat praga Lalu rekan –
praga tersusun rapih dan berantakan rekan
tidak pada tempatnya. sudah menjadi mahasiswa
Sebelum melaksanakan rapih kembali kampus
kegiatan mahasiswa dan berada di mengajar akan
melakukan konfirmasi tempatnya melakukkan
kepada Ibu Dina selaku masing – dekorasi
guru dan pemegang kunci masing. ruangan UKS
sekolah. Pengelolaan Sehingga untuk agar terlihat
dilakukan untuk menata kedepannya hidup kembali
kembali ruangan UKS yang seluruh Siswa/I dan
berantakan dan merapikan bisa memberikan
kembali sarana & menggunakan kenyamanan
prasarana pada tempat nya kembali ruang belajar
masing – masing. Selama UKS sebagai mengajar bagi
mahasiswa melakukan sarana untuk seluruh Siswa/I
kegiatan bu dina belajar & SD Negeri 3
mendampingi kami ketika bermain. Cijemit.
melakukan penataan
barang yang berada di
ruang UKS.
6. Sabtu, 22 Non – Pada hari Sabtu saya Dari kegiatan Rencana Terlampir
Mei 2021 Mengajar bersama rekan – rekan pengelolaan selanjutnya
mahasiswa kampus tata ruang UKS mahasiswa
mengajar melanjutkan di SD Negeri 3 akan
kembali kegiatan Cijemit yang melakukan
pengelolaan tata ruang sebelumnya pembersihan
UKS di SD Negeri 3 Cijemit. barang – lantai dan
Setelah menyusun dan barang & alat ruangan agar
merapihkan barang – praga tidak siswa/I merasa
barang dan buku pada tertata dan nyaman untuk
tempatnya, saya bersama tidak pada belajar dan bisa
rekan – rekan mahasiswa tempatnya, menjaga
kampus mengajar sekarang kebersihan
melakukan proses menjadi rapih diruang UKS.
pemilahan. Proses ini dan sudah Lalu mahasiswa
bertujuan agar barang berada di juga akan
yang layak pakai disimpan tempatnya menyesuaikan
lagi dengan baik dan masing – tata letak
barang yang tidak layak masing. barang dan alat
pakai akan dikumpulkan Sehingga untuk praga agar
lalu dikeluarkan dari ruang kedepannya tidak memakan
UKS. Dikarenakan proses seluruh Siswa/I tempat banyak.
pemilahan barang – barang bisa
dan alat praga tidak cukup menggunakan
untuk 1 hari, maka saya kembali ruang
bersama rekan-rekan UKS sebagai
mahasiswa akan sarana untuk
melanjutkan nya pada hari belajar &
senin. bermain.
Lampiran (bukti pelaksanan; terlampir)