REKAYASA IDE

“INSTRUMEN BERBASIS
LABORATORIUM MATERI PERCOBAAN HUKUM MELDE”

Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Dalam Mata Kuliah Pengukuran dan Asesmen

Pembelajaran Fsika

Dosen Pengampu: Dr. Wawan Bunawan.M.Pd., M. Si

DISUSUN OLEH :

KELOMPOK 9
NAMA : 1. DEWI MELIA GULTOM (4193321017)
2. GRACIA REWINA GIRSANG (4192421005)

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN FISIKA

ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN MATEMATIKA
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2021
 INDIKATO
KATEGORI AKTIVITAS MATERI BUTIR SOAL DAN PEMBAHASAN
R
1). Pada praktikum percobaan hukum Melde
menggunakan tali yang panjangnya 1 meter dan
massanya 2,5 gr serta diberi gaya tegangan sebesar 225
N. Tentukan berapa m/s cepat rambat gelombang pada
Persamaa tali tersebut!
Peserta didik Pembahasan :
n cepat
dapat Diketahui :
Mengaplikasika rambat l=1 m
menghitung
Pemodelan n persamaan gelomban m=2,5 ×10 kg
−3

nilai cepat F=225 N

kecepatan dari g dari
rambat Ditanyakan : v=...?
hukum melde percobaan
gelombang Jawab :

√ √
melde.
Fl 225 ×1
v= =¿ =300 m/ s ¿
m 2,5 ×10−3
v=300 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang pada tali adalah 300 m/s.

2). Setelah melakukan percobaan melde, bagaimana

Peserta didik besar nilai gaya tegangan tali yang diperoleh?
dapat
Pembahasan :
Percobaan menyimpulka Berdasarkan persamaan dari percobaan Melde,
Penyelidika Menjelaskan
Hukum n hal yang didapatkan bahwa: F ∞ m dan F ∞ 1/L . Maka, dapat
n mengenai dipastikan bahwa nilai gaya tegangan tali akan semakin
Melde mempengaruh
hukum Melde besar apabila massa beban diperbesar dan panjang tali
i besar nilai dibuat semakin pendek.
gaya
tegangan.
3). Pada percobaan hukum melde, digunakan sebuah
gitar. Pada gitar tersebut, senar gitar pada satu ujungnya
terikat dan ujung yang lainnya ditekan dengan jari. Jika
senar dipetik akan terdengar suara dengan nada dasar
100 Hz. Jika panjang senar 50 cm, besar tegangan pada
senar 100 N. Berapa massa dari senar yang digunakan ?
Jawaban :
Dik :
f 0=100 Hz

L=50 cm
Peserta didik
Persamaa
dapat F=100 N
n cepat
Mengaplikasika menentukan Dit : massa…?
rambat
n persamaan nilai massa Jwb :
Pemodelan gelomban
kecepatan dari beban dari
hukum melde
g dari
percobaan
alat percobaan
Dari rumus v=f . λ dan v=
√ F
μ
, maka didapatkan

melde.
yang
digunakan.
rumus f =
1
λ √ F
μ
1
Untuk nada dasar berlaku L= λ sehingga λ=2 L, maka
2
rumusnya menjadi :

f=
1
2L
F
√ F
μ
selanjutnya
F
μ
2
=f 0 .4 L
2
akhirnya

μ=
f 0 .4 L2
2

F 100 1
m= = = kg=5 gram
f 0 .4 L 100 .4 .0,5 200
2 2 2
 4). Setelah melakukan percobaan hukum Melde,
jelaskanlah proses kerja dari gambar berikut ini !

Peserta didik
Jawaban :
dapat
Pada gambar yang ada tersebut menunjukkan
Menjelaskan menjelaskan
Percobaan bahwa peralatan yang digunakan untuk mengukur cepat
konsep kerja proses kerja rambat gelombang transversal pada sebuah dawai
Komunikasi Hukum
alat percobaan alat percobaan (senar). Apabila vibrator dihidupkan maka tali akan
Melde bergetar sehingga pada tali akan merambat gelombang
hukum melde hukum melde
transversal. Kemudian vibrator digeser menjauhi atau
yang mendekati katrol secara perlahan-lahan sehingga pada
digunakan tali timbul gelombang stasioner. Setelah terbentuk
gelombang stasioner, kita dapat mengukur panjang
gelombang yang terjadi (λ) dan jika frekuensi vibrator
sama dengan f maka cepat rambat gelombang dapat
dicari dengan v = f.λ. Untuk mengetahui faktor-faktor
yang memengaruhi cepat rambat gelombang dapat
dilakukan dengan mengubah-ubah panjang tali, massa
tali, dan tegangan tali (berat beban yang digantungkan).

Agensi Mengaplikasika Percobaan Peserta didik 5). Pada praktikum percobaan hukum melde, kedua
n persamaan Hukum dapat siswa menggunakan dua buah tali yang panjangnya
Mahasiswa sama kemudian ditarik dengan gaya peregangan yang
kecepatan dari Melde menentukan
sama. Massa tali pertama diperoleh 9 kali massa tali
hukum melde nilai panjang kedua. Tali pertama digetarkan dengan frekuensi yang
gelombang nlainya 3 kali dari frekuensi yang diberikan tali kedua.
Maka berapakah besar panjang gelombang kedua yang
akan diperoleh ?
Jawaban :
Dik:
l 1=l 2

F 1=F2

m1=9 m2

f 1=3 f 2

Dit: 1 = …?

Jwb :

v=
√ Fl
m
2
→v =
√Fl
m
Pada tali pertama, berlaku:
F 1 l1 F 1 l 1
v12= =
m1 9 m2

Kita ketahui bahwa v = f, maka

2 F1 l 1
( λ1 f 1 ) =
9 m2

2 F 1 l1
( λ13 f 1) =
9 m2

F 1 l1
λ 21 9 f 22=
9 m2

Pada kondisi kedua, berlaku:

 2 F 2 l2
v 2=
m2

2 F2 l2
( λ2 f 2) =
m2

F 2 l2
λ 22 f 22=
m2

Karena nilai F dan l sama, maka nilai F2 l2 dapat

diubah menjadi:
2 2
λ 2 f 2 m2=F 2 l 2

Substitusikan nilai F2l2 ke F1l1, sehingga

persamaannya menjadi:
2 2
λ 1 9 f 2 9 m 2=F 1 l 1
2 2 2 2
λ 1 9 f 2 9 m 2= λ2 f 2 m2

λ 21 81 f 22 m2=λ 22 f 22 m2

2 1 2
λ 1= λ
81 2

λ 1=
√ 1 2
81
λ2

1 2
λ 1= λ 2
9

Maka diperoleh panjang gelombang kedua besarnya 9

kali panjang gelombang pertama.

6). Dalam percobaan Melde diperoleh data hasil

percobaan sebagai berikut :

Peserta didik
dapat
Hitunglah kesalahan relatif menggunakan standar
Menganalisis menghitung
deviasi dari data di atas!
standar deviasi kesalahan
Analisis Percobaan Pembahasan :
dan kesalahan relatif
data dan Hukum Gunakan rumus standar deviasi berikut :
relatif menggunakan
visualisasi Melde
percobaan
Hukum Melde
standar
deviasi dari
Standar deviasi :
√ ∑ ( μ−μ )2
n
data μ1 + μ2 + μ 3 + μ4 + μ 5
μ=
percobaan. n

Maka diperoleh standar deviasi : 9,36 ×10−5

Untuk menghitung kesalahan relative digunakan

persamaan :

∆μ 9,36 × 10−5
× 100 %= × 100 %=78,8 %
μ 1,88 ×10
−4

Sehingga besar kesalahan relative menggunakan standar

deviasi dari data yang sudah diperoleh ialah 78,8 %